2022年吉林省长春汽车经济技术开发区七校联考数学九年级第一学期期末达标测试试题含解析

1、2022-2023学年九上数学期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题4分，共48分）1的值等于（）ABCD12下列成语中描述的事件必然发生的是（）A水中捞月B日出东方C守株待兔D拔苗助长3如图，是二次函数yax2+bx+c图象的一部分，其对称轴是x1，且过点(3，0)，下列说法：abc0；2ab0；若(5，y1)，(3

2、，y2)是抛物线上两点，则y1y2；4a+2b+c0，其中说法正确的（）ABCD4已知关于X的方程x2 +bx+a=0有一个根是-a（a0），则a-b的值为（ ）A1B2C-1D05，是的两条切线，为切点，直线交于，两点，交于点，为的直径，下列结论中不正确的是( )ABCD6我们知道，一元二次方程可以用配方法、因式分解法或求根公式进行求解对于一元三次方程ax3+bx2+cx+d0（a，b，c，d为常数，且a0）也可以通过因式分解、换元等方法，使三次方程“降次”为二次方程或一次程，进而求解这儿的“降次”所体现的数学思想是（）A转化思想B分类讨论思想C数形结合思想D公理化思想7如图，两点在反比例函

3、数的图象上，两点在反比例函数的图象上，轴于点，轴于点，则的值是（ ） A2B3C4D68如图,E为平行四边形ABCD的边AB延长线上的一点,且BE:AB=2：3,BEF的面积为4,则平行四边形ABCD的面积为()A30B27C14D329已知点A（x1，y1），B（x2，y2）在双曲线y上，如果x1x2，而且x1x20，则以下不等式一定成立的是（）Ay1+y20By1y20Cy1y20D010如图，在ABC中，点D、E分别在AB、AC上，DEBC若AD=6，DB=3，则的值为（ ）ABCD211已知三点、均在双曲线上，且，则下列各式正确的是（ ）ABCD12已知点在抛物线上，则下列结论正确的是

4、（ ）ABCD二、填空题（每题4分，共24分）13如图，已知一次函数ykx4的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点，与反比例函数在第一象限内的图象交于点C，且A为BC的中点，则k_14如图，在扇形OAB中，AOB=90，半径OA=1将扇形OAB沿过点B的直线折叠点 O恰好落在延长线上点D处，折痕交OA于点C，整个阴影部分的面积_15一家鞋店对上一周某品牌女鞋的销量统计如下：尺码（厘米）2222.52323.52424.525销量（双）12511731该店决定本周进货时，多进一些尺码为23.5厘米的鞋，影响鞋店决策的统计量是_ .16如图，以点为位似中心，将放大后得到，则_17如图，在中，将绕点逆

5、时针旋转得到，连接，则的长为_.18如图，是反比例函数的图象上一点，过点作轴交反比例函数的图象于点，已知的面积为，则的值为_三、解答题（共78分）19（8分）如图，已知反比例函数y的图象经过点A(4，m)，ABx轴，且AOB的面积为2.(1)求k和m的值；(2)若点C(x，y)也在反比例函数y的图象上，当3x1时，求函数值y的取值范围20（8分）如图，的直径AB为20cm，弦，的平分线交于D，求BC，AD，BD的长21（8分）如图，在ABC中，AB=AC，AD是ABC的角平分线，E，F分别是BD，AD上的点，取EF中点G，连接DG并延长交AB于点M，延长EF交AC于点N。（1）求证：FAB和B

6、互余；（2）若N为AC的中点，DE=2BE，MB=3，求AM的长.22（10分）如图，双曲线上的一点，其中，过点作轴于点，连接.（1）已知的面积是，求的值；（2）将绕点逆时针旋转得到，且点的对应点恰好落在该双曲线上，求的值.23（10分）某超市欲购进一种今年新上市的产品，购进价为20元件，为了调查这种新产品的销路，该超市进行了试销售，得知该产品每天的销售量件与每件的销售价元件之间有如下关系：请写出该超市销售这种产品每天的销售利润元与x之间的函数关系式，并求出超市能获取的最大利润是多少元若超市想获取1500元的利润求每件的销售价若超市想获取的利润不低于1500元，请求出每件的销售价X的范围？24

7、（10分）车辆经过某市收费站时，可以在4个收费通道 A、B、C、D中，可随机选择其中的一个通过（1）车辆甲经过此收费站时，选择A通道通过的概率是；（2）若甲、乙两辆车同时经过此收费站，请用列表法或树状图法确定甲乙两车选择不同通道通过的概率25（12分）为弘扬遵义红色文化，传承红色文化精神，某校准备组织学生开展研学活动.经了解，有A遵义会议会址、B苟坝会议会址、C娄山关红军战斗遗址、D四渡赤水纪念馆共四个可选择的研学基地.现随机抽取部分学生对基地的选择进行调查，每人必须且只能选择一个基地.根据调查结果绘制如下不完整的条形统计图和扇形统计图.（1）统计图中_，_；（2）若该校有1500名学生，请估

8、计选择基地的学生人数；（3）某班在选择基地的6名学生中有4名男同学和2名女同学，需从中随机选出2名同学担任“小导游”，请用树状图或列举法求这2名同学恰好是一男一女的概率.26在学习了矩形后，数学活动小组开展了探究活动.如图1，在矩形中，点在上，先以为折痕将点往右折，如图2所示，再过点作，垂足为，如图3所示.（1）在图3中，若，则的度数为_，的长度为_.（2）在（1）的条件下，求的长.（3）在图3中，若，则_.参考答案一、选择题（每题4分，共48分）1、B【分析】根据sin60以及tan45的值求解即可.【详解】sin60，tan451，所以sin60+tan45.故选B.【点睛】本题主要考查特

9、殊角的三角函数值，熟记特殊角的三角函数值是解题的关键.2、B【分析】根据事件发生的可能性大小判断【详解】解：A、水中捞月，是不可能事件；B、日出东方，是必然事件；C、守株待兔，是随机事件；D、拔苗助长，是不可能事件；故选B【点睛】本题主要考查随机事件和必然事件的概念,解决本题的关键是要熟练掌握随机事件和必然事件的概念.3、B【分析】根据题意和函数图象，利用二次函数的性质可以判断各个小题中的结论是否正确，从而可以解答本题【详解】由图象可得， ， ， ，则 ，故正确；该函数的对称轴是 ，得 ，故正确；，若（5，y1），（3，y2）是抛物线上两点，则 ，故正确；该函数的对称轴是 ，过点（3，0），

10、和 时的函数值相等，都大于0， ，故错误；故正确是，故选：B【点睛】本题考查了二次函数的性质，掌握二次函数的图像和性质是解题的关键4、C【解析】由一元二次方程的根与系数的关系x1x2= 、以及已知条件求出方程的另一根是-1，然后将-1代入原方程，求a-b的值即可【详解】关于x的方程x2+bx+a=0的一个根是-a（a0），x1（-a）=a，即x1=-1，把x1=-1代入原方程，得：1-b+a=0，a-b=-1故选C【点睛】本题主要考查了一元二次方程的解解题关键是根据一元二次方程的根与系数的关系确定方程的一个根5、B【解析】根据切线的性质和切线长定理得到PA=PB，APE=BPE，易证PAEPB

11、E，得到E为AB中点，根据垂径定理得；通过互余的角的运算可得【详解】解：，是的两条切线，APE=BPE，故A选项正确，在PAE和PBE中，PAEPBE（SAS），AE=BE，即E为AB的中点，即，故C选项正确，为切点，则，PAE=AOP，又，PAE=ABP，故D选项正确，故选B【点睛】本题主要考查了切线长定理、全等三角形的判定和性质、垂径定理的推论及互余的角的运算，熟练掌握这些知识点的运用是解题的关键6、A【分析】解高次方程的一般思路是逐步降次，所体现的数学思想就是转化思想【详解】由题意可知，解一元三次方程的过程是将三次转化为二次，二次转化为一次，从而解题，在解题技巧上是降次，在解题思想上是转

12、化思想故选：A【点睛】本题考查高次方程；通过题意，能够从中提取出解高次方程的一般方法，同时结合解题过程分析出所运用的解题思想是解题的关键7、D【分析】连接OA、OB、OC、OD，由反比例函数的性质得到，结合两式即可得到答案.【详解】连接OA、OB、OC、OD，由题意得，AC=3，BD=2，EF=5，解得OE=2，故选：D.【点睛】此题考查反比例函数图象上点的坐标特点，比例系数与三角形面积的关系，掌握反比例函数解析式中k的几何意义是解题的关键.8、A【解析】四边形ABCD是平行四边形，AB/CD，AB=CD，AD/BC，BEFCDF，BEFAED， ，BE：AB=2：3，AE=AB+BE，BE：

13、CD=2：3，BE：AE=2：5， ，SBEF=4，SCDF=9，SAED=25，S四边形ABFD=SAED-SBEF=25-4=21，S平行四边形ABCD=SCDF+S四边形ABFD=9+21=30，故选A.【点睛】本题考查了平行四边形的性质，相似三角形的判定与性质等，熟记相似三角形的面积等于相似比的平方是解题的关键.9、B【分析】根据题意可得x1x2，且x1、x2同号，根据反比例函数的图象与性质可得y1y2，即可求解【详解】反比例函数y的图象分布在第一、三象限，在每一象限y随x的增大而减小，而x1x2，且x1、x2同号，所以y1y2，即y1y20，故选：B【点睛】本题考查反比例函数的图象与

14、性质，掌握反比例函数的图象与性质是解题的关键10、A【分析】先求出AB，由平行线分线段成比例定理得出比例式，即可得出结果【详解】，；故选：A【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理；熟记平行线分线段成比例定理是解决问题的关键11、B【分析】根据反比例函数的增减性解答即可【详解】解： k=40，函数图象在一、三象限，横坐标为x1，x2的在第三象限，横坐标为x3的在第一象限；第三象限内点的纵坐标小于0，第一象限内点的纵坐标大于0，y3最大，在第三象限内，y随x的增大而减小，故答案为B【点睛】本题考查了反比例函数的增减性，对点所在不同象限分类讨论是解答本题的关键12、A【分析】分别计算自变量为1和2

15、对应的函数值，然后对各选项进行判断【详解】当x=1时,y1=(x+1) +2=(1+1) +2=2；当x=2时,y=(x+1) +2=(2+1) +2=7；所以.故选A【点睛】此题考查二次函数顶点式以及二次函数的性质，解题关键在于分析函数图象的情况二、填空题（每题4分，共24分）13、4【详解】把x0代入ykx4，得y4，则B的坐标为(0，4)，A为BC的中点，C点的纵坐标为4，把y4代入，得x2，C点的坐标为(2，4)，把C(2，4)的坐标代入ykx4，得2k44，解得k4，故答案为4.14、912【详解】解：连接OD交BC于点E，AOB=90，扇形的面积=9，由翻折的性质可知：OE=DE=

16、3，在RtOBE中，根据特殊锐角三角函数值可知OBC=30，在RtCOB中，CO=2，COB的面积=1，阴影部分的面积为=912故答案为912【点睛】本题考查翻折变换（折叠问题）及扇形面积的计算，掌握图形之间的面积关系是本题的解题关键15、众数【解析】平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量.销量大的尺码就是这组数据的众数.【详解】由于众数是数据中出现次数最多的数,故应最关心这组数据中的众数.故答案为众数.【点睛】此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.熟练掌握均数、中位数、众数、方差的意义是解答本题的关键.1

17、6、【分析】直接利用位似图形的性质进而分析得出答案【详解】解：以点为位似中心，将放大后得到，故答案为【点睛】此题主要考查了位似变换，正确得出对应边的比值是解题关键17、1【分析】由旋转的性质可得ACAC13，CAC160，由勾股定理可求解【详解】将ABC绕点A逆时针旋转60得到AB1C1，ACAC13，CAC160，BAC190，BC11，故答案为：1【点睛】本题考查了旋转的性质，勾股定理，熟练旋转的性质是本题的关键18、4【分析】如果设直线AB与x轴交于点C，那么根据反比例函数的比例系数k的几何意义，求得AOC的面积和COB的面积，即可得解【详解】延长AB交x轴于点C，根据反比例函数k的几何

18、意义可知：， ，解得：故答案为：【点睛】本题考查了反比例函数k的几何意义，解题的关键是正确理解k的几何意义三、解答题（共78分）19、 (1) k4， m1；(2)当3x1时，y的取值范围为4y.【详解】试题分析：（1）根据反比例函数系数k的几何意义先得到k的值，然后把点A的坐标代入反比例函数解析式，可求出k的值；（2）先分别求出x=3和1时y的值，再根据反比例函数的性质求解试题解析：（1）AOB的面积为2，k=4，反比例函数解析式为，A（4，m），m=1；（2）当x=3时，y=；当x=1时，y=4，又反比例函数在x0时，y随x的增大而减小，当3x1时，y的取值范围为4y考点：反比例函数系数k

19、的几何意义；反比例函数图象上点的坐标特征20、BC=16cm，AD=BD=10cm【解析】利用圆周角定理及勾股定理即可求出答案.解：AB是O的直径，ACB=90，BC= =16（cm）；CD是ACB的平分线，AD=BD，AD=BD= AB=10（cm）21、（1）见解析；（2）AM=7【解析】（1）根据等腰三角形三线合一可证得ADBC，根据直角三角形两锐角互余可证得结论；（2）根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得DG=GE即可得GDE=GED，证明DBMECN，根据相似三角形的性质即可求得NC，继而可求AM.【详解】解：（1） AB=AC，AD为BAC的角平分线，ADBC，FAB+B=

20、90.（2）AB=AC，AD是ABC的角平分线，BD=CD，DE=2BE，BD=CD=3BE，CE=CD+DE=5BE，EDF=90，点G是EF的中点，DG=GE，GDE=GED，AB=AC，B=C，DBMECN，MB=3，NC=5，N为AC的中点，AC=2CN=10，AB=AC=10,AM=AB-MB=7.【点睛】本题考查等腰三角形的性质，相似三角形的性质和判定，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.熟练掌握等腰三角形三线合一是解决（1）的关键；（2）问的关键是能证明DBMECN.22、（1）6；（2）【分析】（1）根据点A坐标及三角形面积公式求得的值，从而求得的值；（2）延长交轴于点，根据

21、旋转的性质可得,，然后判定四边形为矩形，用含m,n的式子表示出点C的坐标，将点A,C代入反比例解析式中，得到关于m的方程，解方程，从而求解.【详解】解：（1），轴于点,，.又，.点在双曲线上，.（2）延长交轴于点.绕点逆时针旋转得到,，.轴于点,四边形为矩形，,轴，.点都在双曲线上，化简得.解法一：解关于的方程，得.，.解法二：方程两边同时除以，得，解得.，.【点睛】本题考查反比例函数的应用，比例系数k的几何意义，旋转的性质，及一元二次方程的解法，综合性较强，利用数形结合思想解题是本题的解题关键.23、 (1),2000; (2) 每件的销售价为35元和25元;(3).【分析】(1)根据利润=

22、单件利润销售量列出y与x的函数关系式，利用对称轴求函数最大值；(2)令y=1500构造一元二次方程；(3)由(2)结合二次函数图象观察图象可解.【详解】(1)由已知当时，当解得，所以每件的销售价为35元和25元由结合函数图象可知超市想获取的利润不低于1500元，x的取值范围为: 25x35.【点睛】本题考查了二次函数实际应用问题，解题的关键是熟练掌握二次函数的性质和一元二次方程，解答时注意结合函数图象解决问题24、（1）；（2），图见解析【分析】（1）根据概率公式即可得到结论；（2）画出树状图即可得到结论【详解】（1）共有4种可能，所以选择A通道通过的概率是.故答案为：，（2）两辆车为甲，乙，如图，两辆车经过此收费站时，会有16种可能的结果，其中选择不同通道通过的有12种结果，选择不同通道通过的概率=故答案为（1）；（2），图见解析【点睛】本题考查了概率公式中的等可能概型，和利用树状图解决实际问题，正确画出树状图是本题的关键25、（1）56,15；（2）555；（3）【分析】（1）根据C基地的调查人数和所在的百分比即可求出调查总人数，再乘调查A基地人数所占的百分比即可求出m，用调查D基地的人数除以调查总人数即可求出n；（2）先求出调查B基地人数所占的百分比，再乘1500即可；（3）根据题意，列出表格，然后利