幼儿教师见习期工作总结三篇

1、Word 幼儿教师见习期工作总结三篇 【导语】总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容支配上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。以下是好总结为大家预备的幼儿老师见习期工作小结三篇，盼望对大家有关心。 【篇一】 12月的工作很快结束了，在班内老师的努力下，在园领导的关怀下，我班顺当完成了12月的工作任务，并取得了肯定成果，现做以下总结。 一、日常工作的完成 12月班上的老师能团结协作，相互支持协作，到处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、嬉戏、家长工作放在首位，仔细完成园内布置的各项工作，一学期的工作能有方案地

2、开展和落实，收到了良好的工作效果。 各位老师工作踏实，能吃苦，老师间相互协作与协调，还常常关心保育员做些卫生工作，不分你我，不计较得失。在业务上能仔细钻研，虚心上进，能热忱为家长服务。 二、教学工作的完成 我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平常能仔细理睬规程精神，并有方案地落实在教学活动中，注意为幼儿创设良好的教育环境，发挥幼儿主体性，注意培育幼儿的学习爱好和学习习惯，发挥幼儿的想象力、制造力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面进展。本学期，我班幼儿在多方面得到了熬炼和进展，在很多方面有了明显进步。 三、班级特色活动的开展状况 我班的特色是盘纸活动，首先

3、，我们从培育幼儿的爱好入手，制定有效的活动方案，创设室内环境，供应丰富多彩的操作材料。内容的选择从简洁到繁琐，由浅入深。为了让幼儿对盘纸产生爱好，并从盘纸过程中产生自信，体验胜利。我们急躁地教幼儿如何搓纸盒和盘纸，如何将纸条盘紧，粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同力量的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。供应难难易不同的半成品，引导幼儿选择，从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到胜利的欢乐。在我们的细心支配下，班内的盘纸，搓纸，成为了幼儿最宠爱的活动之一，每次活动都有不同的新收获。幼儿在特色活动中也得到了多方面的熬炼。 四、12月全园的重要工作 为迎接全市开放活动，我班的老师团结一心，奋斗拼搏，加

4、班加点，付出了艰辛的努力，为开放活动做好了各项预备，为了做好开放课，老师们相互协调，相互关心，细心设计和预备了书写半日活动方案。在开放过程中，收到了良好效果。在开放之前，老师们两次对十多名家长开展动员工作，使家长能够乐观协作，支持班内的工作。班内当时的工作也得到了家长的理解，并且使班内各项工作能顺当有秩序地进行。 为了迎接开放，老师们布置室内环境，制作玩教具，培育幼儿的常规，付出了很多努力。在班上加班加点，周六周日还来班上加班，布置环境，为开放活动作了多项预备，体现出老师的工作热忱和全局观念，并为开放活动做出了应有贡献。保育工作中，老师们任劳任怨，打扫室内卫生，协作管理幼儿的一日生活，协作班级

5、的教学工作，常常加班加点，周六周日还主动来园加班，为开放活动付出了艰辛的努力。并在这次大的活动中得到了熬炼，丰富了自己的视野，增加了工作阅历。为日后开展工作打下了良好基础。 总之，在开放活动中，增加了老师们工作的分散力，也体现出了老师们极大的工作热忱和无私的奉献精神，并通过开放活动促进了多项工作的开展。幼儿的活动常规扎实，家长工作效果好，为这次开放活动打下了良好基础。 【篇二】我本着做一个让同学、家长、学校都满足的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这12月里，作为一名老师，我坚决拥护中国共产国家的领导，乐观参与各种形式的政治学习，到处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育

6、人。我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏力量、创作力量。学习教育理论学问，把握教育动态，了解教育信息、总结教学阅历。 一、课堂教学方面 课堂是同学学习的主要场所，上课之前仔细备课，翻阅大量的教学参考资料，力图将课备得全面、到位、有效。由于备课是作为新老师教学过程中最为重要的一个环节。上课过重中，注意与同学的相互沟通，以了解同学的想法，课后准时做好小结，准时发觉教学过程中所遇到的问题，准时订正。 教学可以以多媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上同学学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。以评价为宗旨，深

7、化课堂教学。采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发同学审美情趣，调整同学绘画心态，开拓同学制造思维，使同学形成爱绘画的内驱力。加强与同学的沟通，促进同学进展。为了让新同学尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与同学的沟通、沟通，了解同学的内心想法，准时加以引导，是非常必要的。以反思为手段，促进个人成长。 二、加强自身的修养 三尺讲台，兢兢业业心思;杏坛深处，潇潇洒洒趣味老师;老师是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。“师者，所以传道授业解惑也”，可见，作为一

8、名老师，无论在传道还是授业方面都要有所成，才能成为合格的老师，进而才有可能成为“让人民满足的老师”。 自知自我身上还存在的不足，也很清晰地意识到自己今后所要努力的方向。古语云：“实地着脚，实处立基”，要成为合格的老师，必需一步一个脚印，事无巨细，身体力行。经师易得，人师难求。我想惟有加强自身修养，不断学习，提高思想熟悉和道德觉悟，严格要求自己，才能以良好的师德形象为同学树立一个榜样，以自己的人格力气为同学良好思想道德的形成贡献一份力气。只有自己在老师岗位上的兢兢业业，才有可能换来自己老师生涯中的潇潇洒洒。争做一名合格而优秀的人民老师。 三、精于业务，注意形象 要给同学一杯水，老师自己必需先必有

9、一桶水。身边的事物每时每刻都在发生变化，我不行能样样精通，但我会努力去了解更多。为同学更好的服务。还要乐观参与培训，不断地给自己充电。 “得体的外在形象，可以潜移默化地在心中树立胜利的理念。”对于老师来说，其职业的特别性打算了老师必需重视形象的塑造。这也是对同学进行美育教育的一条途径。一个穿着得体、庄重沉稳的老师形象必将引导同学走向一条健康的审美之路。 四、富于艺术 教育的技能、技巧、艺术都是以教育技术为基础的，它的境界和追求是教育艺术。对于我而言，我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性，并在反复的教育实践中，综合、敏捷地运用教育原则，细心设计完善的教育双边活动，一点一滴地积累阅历，才能在教

10、育观念、方式、方法等方面体现出肯定感染力。 老师这个职业的特别性打算了老师为人师表，言传身教的必定性。我首先从自身做起，要求同学崇尚的行为，自己首先为之，要求同学反对的行为，自己首先杜绝。在教学中，我也盼望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的老师。 【篇三】 时间总在你劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是12月过去了，回想这12月的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下： 一、以健康平安为核心，仔细细致地

11、做好保育工作。 1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强平安教育，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的消失;在日常生活中渗透简洁的平安学问教育如：不玩危急的东西，不做

12、危急的事，不和生疏人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据中班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教育教学活动。 依据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规力量的培育和情感方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境，老师则以“急躁、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好伴侣一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦

13、让。体现同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手力量差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地关心幼儿提高自理方面的力量。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行力量强的孩子来关心他。除此之外，我们还以各种好玩的嬉戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务力量的培育。鼓舞幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况开展了好玩的主题活动，并渗透情感教育。如在开展高兴奋兴主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等,培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，每周的活动方