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文档简介
1、第二单元课遵循逻辑思维规则 把第二框 明确概念的方法础过一 涵的1.()一个下定,的语示概反映观事本 性。的最、最的方( )辩的思法 B.用比理地划分 D.概念方形面上内角直角边形这个( )正种差概念义原确义应循的规则误“定窄”辑错D.“定宽”辑错犯就罪的”这( )正种差概念义原误同语”的错误误“定窄”辑错D.“定宽”辑错命是的火。”句话革命义所逻辑( ) 定过宽 B.义过 D.义5.(改题 ) 张老数学 :偶数 偶数加一。什奇 ? 是偶一的这就数和的定”这( )违了“项与义项延必同”定义”的 反了义项定义外延全同规,义过的错 反了义项直接接地被定”的“同复” D.义项直接接地被定”的“循义”
2、 二 延的划分的( )房面积为建积和面积视机为彩视机白电、微视机控电口分业人非农口D.一次、连分和法划楼包脑室验室器药、厕。这( )易错正符合的逻则误项不,误多出标准D.母项子项不具种关8.()分是延方确概逻辑。划是把属分个种 辑方下列于划( )地可以南半北半说可长篇、中说和小说可以老年中年青年少年和婴D.可以管制役、徒刑期徒死刑9.()运期站门有一目的:带下品进 车品、品、品、爆硫酸险品其中辑错 ( )划不全 B.义过 D.念10.地年高取分为 分,为了管,档案 两:是 520 上, 520 分的。委员作的的 在于( )划不全 B.不一项相 D.项11.加知识习的内各的校教务和党。划分正明理
3、力提一 涵的1.( )辑是思维学。个定( )正定义被定的外须全逻辑确差加念的方法误“定窄”辑错D.“定宽”辑错2.( )站在猎人这棵了一他们, 转。,:“经围鼠转圈了另一人却说们没绕松一,终看只是的正”两 可开从科维角,生争原因( )不白“松鼠圈”涵明白绕松一圈外延了“过宽逻辑D.定义逻辑3.( ),在道传上多不际的于不口头套、 做一人格现象过对现象学者,求普遵守线伦。根的理作为线伦的定 的是( )底伦理不偷不杀线伦是要无私的伦果把道德一座理就大厦础部D.作为社会人所守的最起最基行为和 4.( )义,直接接地被定。否,同 复”循环”的错误列定了“反复误的 ) 刑是惩污犯律养学研究的科因就起结现
4、的就是因所的现D.人区动物级神,动是的理5.( )著名家富林有仆,问富:“人, 是什 ”富克林:“是一个能能喝睡,也不的有的东”过会,富兰身边:在知士是东西人在也在猪只而什不干无疑绅士”仆所以把猪士的 话,兰克“绅的定( )有揭其本性 了“定义错误了“概念错误 了“过宽错误 D.二 延的6.(题, )老师:我校分教青年,教师教师 话的错误( )易错分不 子项出子 划分不一 D.7.()角形为锐角形角三。这划( )符划分本逻则反了的外和必于母外延则反了的子当互容的D.标准同一则8.( )a 可分为 、cd正确 c 外延( )深度解析全关系 B. C.关系 D.9.( )语句于不的划违反项的之和等
5、于 的外这一的是 ( )子可为陈、疑、祈可以成年未成、男女人念之外延可分容关反对、矛系词分词、连助词词、词和 D.三 )语句明确的逻,?什材就料。辑学心理句分语、等。视机为彩视机白电、进视机。 年分、夏、冬。全解单元 逻辑规则四课 握概框 念的础过 概念的逻法是差”属概,而非辩证维方排除 A;B 不能喻的规;C 是明念外方符合。故 答案 义,定定义外延全,否,就“定宽” 义过的逻误。中“形”平面个内是直四 ”的是不(者包方),定义”的,故正确答 。 ,定能直间接含被,就同语” 循环”的错误干中犯”犯罪”犯同语” 误, 命是的火”是命作形象但并有直确地 “革的本,这犯了喻定的逻误。除 师对数”奇
6、数相定,犯了环定的错,违义项直接地包定义的规故本案为 。 划是依定的概念延分个小A、B 分 中犯划分不一逻辑;C 按是农业标准口分 人口农业,是的划故本 就是个属几个逻辑。材讲的学楼整体 些功构属于整体部分,因,母项子项不具种关 系, 、B ,D 正确。提醒把整部分系误是属系。关系属”种”于 类,类与的关部分于不类。 本考查与划区别解是个整物分个组,A 于分划分据概属种 ,把 )多小 (,B D 项于划本题向选确答 。 、易、腐”属危险;“花、”属易燃 易爆;“硫酸”于“品”示把层级念并一,犯 越级”的,故答案 项均意不 招委员划分漏了 520 分,违反了“延之 于母外延划分犯了划分”的错误本
7、题为 A。 案 划分子项互不在同一次,只一个 校长务主以职分党员干部以政貌划。党部同 、教任是关系分违“在次划,只同一 准”划分子项互不”的,犯划分不一“子 容”辑错 划遵循辑规:子之和等于的外;在同 中,用同标;划分应该级进,不能越;划子项互不 容;答时照规判别。力提 5.C 逻辑究思式结其规科学,”除“思式 及其”还包他的这个犯了义过的逻, 除 、B 入 题两人的焦于是认围鼠转,其在于围绕 转一的定,故确答 A、C 三项意不,应排除。 A 了“项与义项延必同”,犯定义” 辑错;B “定般不否定”的;C 反义不 ”的; 的定。 犯的条文刑法部,A 了“过窄错;“养学“研养的”是语反,B 项题
8、 C 项“因” 结果相定, 项动”高级活动相定,犯了“循 义”误。题答 。 富克林绅士定义抓住士”质属,士” 外延宽因此闹出话题意;题意。故答案 C。 本考查规则识。教师教师年龄分,而 按性划分,分标一”辑错、老与女之间交叉,犯子项”的错误,合题 意。 。提示念进分时意划的子须相 ,即具矛盾或反 , 存在关系含关,否犯“相容逻辑。同划分 用多会出子项”的。 划分。三按角划分角三、直角形 角形此题分违子项延之须等项的的逻则。 此, 。 考查的相识。子项 、d 间不,所, 排除关系叉关;其,子 、d 的外之和 若 c 的矛盾,二之和上 d 的外,肯 a 外延,就 出子的逻,因,排盾关故选 。技巧区分间的关系对关关系两个的外有任,而这两念的之和它们 的邻概念延。属概即上(一级),通地讲最 属概比如西、北的属概是方反对是指概 外延任何,而两个的外和小们共邻近念的 。矛系与关系别在相对同邻概念有第,有 反对,没有是矛系。 句还包叹句,“划全”辑错违“子外延 须等项的”的符合;成人和年人年龄划分 的,人是别标分的,“划准不的逻反了 同一分只能用同个标的规;概间的关系 相容和不关对关矛盾属于容关,了“ ”的错违反了“分应级进”的与题意不;代 属于,犯了“出子的逻违子项延之须等 项的”的,符意。题答 案 。违定义能
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