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文档简介

1、 PAGE PAGE 6课程名称:卫生统计方法A 课程代 开课院系:公共卫生学院 考试形式:闭卷题 号1234总 分得 分姓 名:题 号1234总 分得 分一、是非题(正确打”,错误打”。每题 2 分,共 20 分)()1 两样本均数的差别作t 检验,要求两样本例数相等。()2 当H n 可以减小犯一类错误的概率。0()3 随机区组设计的方差分析要求各观察值之间独立。(4双变量正态分布的资料可以认为两变量间呈负相关。()5 80H H10的概率为 20%。()6 素可能对统计分析结果产生影响。()7 100 服从二项分布。() 8 配对设计资料的一对变量为(X1,X2)的编秩方法是把X1X2

2、差值从小到大进行编秩。() 9 利用直接计算概率法对样本率进行检验时,其假设检验的 P值是指假定H 成立时,从H 所对应的总体中随机抽样,获得现有样本的00概率。()10 log-rank检验的无效假设是各组的生存时间相同。二、选择题(每题 2 分,共 20 分)1、对于正态分布资料 -1.64 相当于 ()A第5 百分位数B第2.5百分位数C第95 百分位数D第97.5 百分位数21 资料,为比较两种方法之间检出率有无差别,应选用哪个方法?()表1两种方法检出率情况免疫乳胶凝集法Chi-square荧光法+11合计2031CorrelationsContingency Coefficient

3、 213556McNemar3、随机抽样调查某地居民10000 人,进行某肿瘤筛查,发现有5 例该瘤患者,这一资料服从 ()正态分布B. t 分布C.卡方分布 D. 二项分布4、已知男性的钩虫感染率高于女性,欲比较甲乙两地居民的钩虫总感染 率但甲地人女性人口较多乙地男性人口较多适当的方法是 (A 分性别分别比较B 作两个率差别的假设检验C 对性别进行标准化后再比较D 无法比较5、用最小二乘法估计直线回归方程的目标是各观察点距直线的()A. 纵向距离之和最小B. 纵向距离的平方和最小C. 垂直距离之和最小D. 垂直距离的平方和最小6要评价某市一名五岁男孩的身高是否偏高或偏矮其统计方法()A 95

4、%99%B 用身高差别的假设检验来评价C 95%D 不能作评价7、关于Poisson 分布,下列说法正确的是() APoisson 分布在一定条件下可以近似为二项分BPoisson 分布变量X 的取值范围为所有正整数当Poisson 分布近似正态分布时,才有均数等于方差的性质Poisson 分布的可加性指几个相互独立的 Poisson 差仍服从Poisson分布。8、若x 服从正态分布,,则下列()是标准正态分布变量:x x x x ABCsDxx9( )A. 是同一个个体 B. 相互间差别越大越大越好C. 给予相同的处理D. 10100 个病人术后随访,第一年有10 人死亡,第二年有9 15

5、 ( )A. (1-0.1)0.10.185C. 1-0.1-0.1-0.185B.0.90.90.815D. (0.9+0.9+0.815)/3三、简答题(每小题 5 分,共 30 分)1、请简述病例对照研究的优缺点?2、医学正常值范围与可信区间有何区别?3、简述Poisson 分布、二项分布以及正态分布之间的关系?4、简述假设检验的基本步骤,并说明应如何选择单侧或双侧检验?生存概率,生存率,生存曲线以及截尾的定义。简述线性回归模型的前提条件及如何判断是否满足条件?四、应用题(每题 10 分,共 30 分)5 10ml 的样品进行细菌培养,得到菌落数分别为17,16,14,19,15。请估计

6、平均 1 ml 的样品中细菌的均数在什么范围?66P mt5350 例为P mt5431 例为P mt5353阳性。欲研究P mt53整理出分析表格,列出假设检验步骤,不用计算,说明可能的结果。(10分)表 两组间P mt53组别例数正常人54燃煤型砷中毒者66P mt53315010 只实验用大白兔分别采用C 问 A、B、C 方案的处理效果是否相同?表1A、C 三种方案处理后大白兔血中白蛋白减少(g/L)编号A 方案B 方案C 方案12.212.914.2522.322.644.5633.153.674.3341.863.293.8952.562.453.7861.982.744.6272.373.154.7182

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