一年级上册科学实验报告单 教科版_第1页
一年级上册科学实验报告单 教科版_第2页
一年级上册科学实验报告单 教科版_第3页
一年级上册科学实验报告单 教科版_第4页
一年级上册科学实验报告单 教科版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE 小学科学实验报告单一年级 班 第 组 姓名 年9月日 实验名称: 种植一种植物（凤仙花）实验目的： 学会种植实验器材： 花盆、铲子、种子、水桶（水）、土实验步骤：1、花盆里放上土；2、在土里挖几个小坑（深1厘米）；3、放入种子，填土浇水；4、花盆放窗台上，适当浇水；5、写观察日记。实验现象： 种植了一颗植物实验结论： 植物能在土里生长。小学科学实验报告单一年级 班 第 组 姓名 年10月日 实验名称: 起点和终点实验目的：看谁的纸蛙跳得远实验器材：裁剪好的纸带、剪刀、纸蛙、笔实验步骤：1、学生放好纸蛙，用笔标出起点； 2、学生分几组比赛“跳青蛙”，相同的时间，看谁的纸蛙跳得远，分别标

2、出终点；3、学生用纸带测量距离，评出名次；4、学生观察并记录。 观察到的现象：距离长，跳得远；距离短，跳得近。实验结论： 纸蛙跳得距离长，表明跳得远。小学科学实验报告单一年级 班 第 组 姓名 年11月日 实验名称: 做一个测量纸带实验目的：学会做纸带实验器材：笔、胶带、纸、剪刀、尺子实验步骤：1.在纸上使用尺子画一排排格子；2.用剪刀剪成几条；3.用胶带粘上，成一大条；4、用笔标出刻度，起点是“0”刻度；5、测量课桌的宽。观察到的现象：测量纸带做成了。实验结论： 测量纸带可以测量长度。小学科学实验报告单一年级 班 第 组 姓名 年月日 实验名称: 实验目的： 实验器材： 实验步骤：观察到的现象：实验结论： 小学科学实验报告单一年级 班 第 组 姓名 年月日 实验

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论