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文档简介
1、计算机组装与维护试题题目与答案2022=2022学年下学期计算机组装与维护学科教学计划任课教师杨锦莲 填写:2022年3月12日一、学科概述、教学目的及要求一、课程性质和任务二、课程教学目标本课程的教学目标是使学生了解微型计算机各部件的分类、性能、使 用、选购方法,掌握微型计算机组装与维修的基本技能,了解常用外设的 安装、使用及日常维护的方法。(一)知识教学目标了解计算机各部件的类型、性能和组成;掌握计算机各部件的选购、安装方法;了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法;了解微机系统常见故障形成的原因及处理方法。(二)能力培养目标能根据用户需求合理选择计算机系统配件;能熟练组装一台微型计
2、算机并进行必要的测试;能熟练安装计算机操作系统和常用应用软件;初步学会诊断计算机系统常见故障,并能进行简单的板级维修。(三)思想教育目标具有吃苦耐劳的工作和严谨的工作态度;具备良好的服务意识和市场观念;具备精益求精的工作态度和敬业精神。三、教学任务与课时分配(见后表)二、教学内容及进度计划周次教学内容计划课时(节)上课实验或实践合计1第1章计算机系统概述422第1章计算机系统概述第2章主机424第2章主机425第3章存储设备426第4章多媒体设备427第6章输入设备42429第8章计算机的组装设置和优化2410第8章计算机的组装设置和优化2411第8章计算机的组装设置和优化2412第9章计算机软件的组装24第9章计算机软件的组装2414第5章网络设备2415第5章网络设备2416第5章网络设备2417第10章计算机的日常维护与故
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