微机组装实训报告总结

1、Word 精选，微机组装实训报告总结 微机组装实训报告总结一 21世纪是信息时代，而信息和计算机有着必定的联系，但人们更多想到的是计算机软件和网络技术，认为这是主要的，从技术角度看它们要比硬件如计算机组装更胜一筹。但我觉得组装与维护课特别特别重要，由于它是整个计算机的基础是整个体系的一部分。基础没有了，其它的也就谈不上了吧。 通过这个学习，使我把握和了解了计算机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且，自己能够组装一台计算机，而且还了解了安装过程中，所要留意的事项。对于一些简洁的故障，能够自己动手排解，特殊是罗老师以实例为主导，讲解特别具体，告知我们操作技巧，简单消失哪些问题以及解决方法等，这

2、些都是极具可操作性的阅历之谈。 学了这门课之后，虽然说我还做不到对计算机消失了问题故障我还不能够完全去解决，但至少我对计算机的结构有更进一步的了解，对计算机实际的使用力量有了明显的提高。在以后的实际运用当中会起很大的作用。 在Internet飞速进展的今日，互联网成为人们快速猎取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。 计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知力量、肯定的思索与推断力量及肯定的自然语言力量。除了供应自然的输入手段

3、（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经消失，虚拟现实技术是这一领域进展的集中体现。今日人们谈到计算机必定地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年月兴起的Internet在过去如火如荼地进展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，猛烈地转变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎全部国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地 的其它用户自由地进行通信，可从Internet

4、中获得各种信息。人们已充分领会到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯穿，娴熟在手。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发

5、觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。 “千里之行，始于足下”，这八天充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。向他人虚心求教，遵守公司纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段 时间所学到的阅历和学问大多来自领导和同事的教导，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代

6、社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 今后的启迪。实习期间，同事们对我作了不少勉励和教育，今特结合自己的体会总结如下以笃后行： 应当更加勤奋地活学活用自己的专业学问，并坚持理论指导和详细实践相结合的原则；坚持学问有用论； 做事情切忌急功近利，遇到冲突要急躁争取时机恰当化解，做到以理、以德服人；待人要真诚，严以律己，宽以待人；并常能助人为乐；将来无论走到什么岗位都要尽心、尽力工作，坚持勤、诚、俭、胸怀宽广四项原则，甘做物质上的平民，精神上的贵族； 在今后生活和学习

7、过程中，连续坚持对问题的观看和讨论，并不断把讨论所得用以指导自己的行为实践，以争取自己思想的上进和人格的完善，将来要在有用的基础上做一个精彩的人。 微机组装实训报告总结二 随着计算机软硬件技术的飞速进展，计算机的功能越来越强大，使用的范围也越来越广泛，计算机进入家庭已经成为一种世界性的潮流。学习计算机组装试验让我们快速、全面地了解计算机硬件的各种学问，加强了我们的实践动手力量和进一步了解理论学问，把握计算机日常维护方面的技巧，通过自己动手来组装或维护计算机，既可以增长学问，又增加无穷的乐趣。虽然时间不是很长，但是我受益匪浅，这次实训，让我对计算机有了更深的了解，对此次实训，颇有体会。 本次试验

8、主要任务是学会计算机的拆机、组装和安装操作系统，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论学问。通过学习了计算机组装，我了解了计算机方面的一些基础学问，包括计算机的进展和系统组成。也了解到了CPU，主板，内存，外存和外部设备等配件的基本结构。还学到了相关方面的工作原理。我们还学了微机组装，CMOS设置和硬盘的分区及格式化。操作系统的安装，驱动程序的安装和常用软件的安装。原来在计算机方面不是很懂的我，开头慢慢地更加深化地熟悉它了。这样我也就能更好的利用它了，这个始终在我身边陪伴我的伴侣。虽然在个别方面我们已经会了，不过我们很兴奋能够这么全面，这么系统化的了解到，这对我们受益匪浅！这辈子或许都要与

9、计算机打交道了，学习计算机组装充实了我们的学问，能够让我们更好的利用它。 这次学习了计算机组装试验，我最大的收获就是学会了如何把各个部件安插在正确的位置，能够自主自立组装一台计算机，还有学会了如何设置BIOS，设置第一启动项，如何分区等，如何用光盘安装操作系统，也向老师请教，学会了如何用U盘启动PE来安装操作系统，这些都是在课本上学不到的，或者就是空有理论学问，却没有实践力量和阅历，对平常计算机遇到一些问题都摆布很久。通过这次试验，让我有机会理论和实践相结合，发觉了以往没留意的或者没有遇到的问题，并得到一一解决，收获颇丰！ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的学习过程中，让我深深的感觉

10、到自己在实际运用中的专业学问的匮乏。让我真正领悟到“学无止境”的含义。在进行实训的过程中，我真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的学问，这样，既巩固了旧学问，又把握了新学问。这次实训让我学到的东西太多，使我受益匪浅，不过，虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西，我心里还是兴奋的。人非生而知之，要学得学问，一靠学习，二靠实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。 以上就是我这次计算机组装试验的心得和感受，不足之处盼望老师赐予订正和指导，感谢！ 微机组装实训报告总结三 赵萍 今年阜阳市举办的技能大赛较往年相比变化很大，主要体现在竞赛项目变化大和竞赛规程变化大。今年信息组参与的四个项目

11、取得的成果很不抱负，现将详细状况总结如下： 一、竞赛项目变化大 从20 xx年10月份开头根据去年阜阳市的竞赛规程预备的五个项目：网页设计、电子商务、动画片制作、计算机硬件检测与修理、园区网搭建。但是直到2022年2月份下报名通知的时候才知道今年阜阳市的技能大赛完全参照省赛的项目和竞赛规程。去掉了网页设计和电子商务两个项目，而且动画片制作只有三维动画，园区网搭建变成了网络搭建。抱着不放弃的心态，我们组的老师打算重新组合参赛队预备参与：动画片制作、计算机硬件检测与修理、网络搭建和智能家居这四个项目。 二、竞赛规程变化大 1、动画片制作往年都是二维动画占70%，三维动画占30%，今年完全是使用Ma

12、ya 2022和3D MAX制作三维动画。我校目前还没有开设相关课程，所以今年的成果不好。 2、计算机硬件检测与修理去年的竞赛规程要求同学对计算机主机进行组装，安装操作系统和CMOS进行设置。今年是对主板的检测与修理，要求使用大赛专用的工作台进行操作。竞赛成果也不抱负。 3、网络搭建部分较往年难度也加大许多，要求同学有网络课程的基础，会对交换机和路由器进行参数配置和相关设置。 三、设备匮乏、师资力气薄弱 1、现有计算机硬件配置不能满意三维动画制作和影视后期制作的要求，而且没有精通该课程的专业老师。 2、没有计算机硬件检测与修理和网络搭建所需的设备，也没有相关课程的老师。 四、阅历教训 1、提升

13、老师的专业学问，鼓舞老师学习大赛相关课程学问，注意对计算机老师的学习培训。 2、竞赛训练中也要训练同学的随机应变力量，即使竞赛中消失了突发问题也能镇静应对 3、从高一开设与大赛相关课程，给同学打好基础，抽出种子选手重点培育。 4、购买大赛所需工具和相关设备。 微机组装实训报告总结四 （1）、对系统进行平安设置的基本思路 公用微机的操一般分为三大类：第一类是系统管理员，系统管理员拥有对系统的肯定掌握权，一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制；其次类是一般用户，一般用户使用计算机完成各种工作，因此必需获得肯定的权限，不过也要防止一般用户超越权限或破坏系统；第三类为非法入侵者，入侵者根本无权使用

14、计算机，对入侵者肯定要将系统的一切功能全部屏蔽。 根据这个思路，首先必需对windows 98的正常操作人员（包括超级用户）进行设置，将操作人员名单全部输入到系统中，然后分别对他们的权限进行适当设置，这样既保证了他们的平安，又禁止他们越权操作，最终便是实行措施，防止非法用户“入侵”，确保系统平安。 （2）、微机操作人员的设置 windows 95系统是一个多用户操作系统，但它在用户管理方面却非常混乱，非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户，这对掌握系统带来了很大的不便。不过windows 98对此进行了改进，它供应了用户名的选择性登录功能，所以可事先将全部用户全部添加到系统中

15、，然后由系统在启动时将这些用户列表显示出来，不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后即可以自己的名义启动系统，而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户，他们只能通过按下“取消”按钮或esc键来进入系统。这样，机器便能明确地区分正常用户（包括超级用户和一般用户）与非法入侵者通过登录框选择用户名并输入密码进入的是正常用户，使用“取消”按钮进入的是非法入侵者，可以据此分别对他们的权限进行限制。 必要说明的是，windows 98在默认状况下仍旧采纳与windows 95相同的“老式”用户名登录方式，我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤： 下面14步骤主要用于在windows

16、98中设置用户名及密码，若用户已经设置过，则可跳过这些步骤，直接从第5步开头。 1、双击windows 98“掌握面板”中的“密码”图标，打开“密码属性”设置框。 2、复选“用户可自定义首选项及桌面设置，登录时，windows将自动启用个人设置”选项。 3、依据需要打算是否选择将“开头”菜单添加到用户的自定义设置中（一般应选择“是”），然后单击“确定”按钮，接着依据屏幕提示设置适当的用户密码。 4、单击“确定”按钮退出设置框。 重新启动计算机，此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口，可输入刚设置的用户名及密码，按正常方式启动windows 98。 5、启动“掌握面板”，双击“网络”图标，打开

17、“网络”设置框。 6、在“网络”设置框中选择“配置”选项卡。 7、从“主网络登录”列表框中选择“microsoft友好登录”选项。 8、单击“确定”按钮并重新启动计算机。 此后，windows 98启动时弹出的密码设置框就会发生根本性的变化，它会将全部已经添加的用户名全部以列表方式显示出来，广阔用户只须在“选择用户名”列表框中选择自己的名称，然后再在“密码”框中输入相应的密码即可启动各自的系统配置。 执行上述步骤之后，系统安装用户（超级用户）已经被添加到了windows 98中，接下来就应将操作用户（一般用户）添加到windows 98中。由于采纳选择性登录方式，系统不允许直接在windows

18、 98的用户登录窗口中创建新的用户，必需通过双击“掌握面板”中的“用户”图标，打开“添加用户”窗口，并在“添加用户”向导的关心下逐步将本台计算机上全部一般用户的用户名及密码逐一添加到系统中（此后就会消失在windows 98的启动登录框中），然后就可以分别对这些用户的权限进行设置了。 微机组装实训报告总结五 通过此次实训，使同学能够正确地识别微机配件，娴熟地拆装微型计算机，熟识地安装操作系统，对系统进行优化和维护，并能够鉴别故障，并能排解常见硬软件故障。 一、充分预备，使同学明的确训的目的与要求 本次实训的目的是通过实训，认清计算机系统各部件的特点，技术参数，性能指标。通过对计算机系统各部件的

19、熟悉，建立计算机硬件系统的规律框架。把握计算机系统的组装方法及组装后的检查思路和方法；把握计算机系统BIOS的功能与设置方法；把握计算机系统中硬盘的数据预备和分区格式化方法。把握系统软件安装的原则、方法。熟识多操作系统的安装与管理；把握常用工具软件的使用。把握计算机系统系统软件维护的基本方法，了解有关计算机外部设备的分类、工作原理，外设与计算机接口等基本学问，把握各种外设正确使用方法，并能娴熟使用。认清计算机系统故障检测的原则、方法和常见故障的检测分析思路。对计算机系统常见故障能进行简洁的分析和推断。 本次实训的要求是：老师要仔细给参加实训的同学分好组，实训前公布本次实训内容，要求每个同学仔细

20、做好实训前的预备，查阅相关资料，并且要求同学仔细、自立完成实训项目，自立撰写实训报告，仔细准时进行实训总结。老师在实训期间要检查同学到课状况，准时调整指定的分组角色。实训的后期阶段必需对同学实训进行考核，考核前要制定考核标准，通过现场考核，登记每位同学的考核成果。 二、细心组织，仔细做好项目实训 对老师方面，本次实训要求老师每节实训课必需到场。老师必需清点同学到场状况并做好出勤记录，在有同学缺席的状况下调整好角色安排。同时要求老师必需把实训内容详细安排到课时，并供应相关内容供同学下载。老师通过对同学的实训过程进行跟踪指导、审核管理、进行批改，并给出考核成果；对同学方面，本次实训考评分合格与不合

21、格两个档次，由老师指定内容，完成相关的内容，否则为不合格。 三、本次实训的效果与阅历 通过此次实训，广阔同学夯实了基础，熬炼了力量，综合素养得到较大提高。同时实训也为推动我系专业建设供应了丰富的阅历。 1、本次实训促进了我系人才培育方案的完善和课程设置的调整。近年来，我系为适应同学的实践需要间续增设与调整了一系列课程，受到同学们的欢迎。 2、本次实训达到了专业教学的预期目的。在本次实训之后，使同学计算机组装与维护有了正确熟悉，能够自立的完成计算机的组装，促进了同学自身的进展，培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他们今后的进展打下了良好的基础。 总之，我系的专

22、业实训经过几年的开展，积累了较丰富的阅历，从系领导到任课老师对此都非常重视，实训组织工作周密细致，日常 管理准时而有效，对存在问题能快速解决。实践证明，专业实训适应高职同学的特点，符合高职教学规律与同学心理预期。专业实训作为计算机各专业教学体系的一个环节，无论对同学成才还是对教学开展，都有极大的促进作用。 微机组装实训报告总结六 通过此次大赛，检验参赛同学的计算机组装力量，提高同学们计算机平安意识，加强同学们对计算机的了解。在加快计算机学问在校内内的普及，让更多的同学更娴熟地使用计算机的同时，为同学们供应一个充分展现自己力量的平台。并盼望通过此次活动，激发更多的同学对计算机学问的爱好，做到仔细

23、学习，刻苦钻研，知行合一。 在此次活动中，同学们都饱含热忱、乐观参加，在竞赛过程中，看着参赛者由于紧急而颤抖的手，观众的心也随之颤抖，呈现了竞争的激烈，参赛者在这种紧急气氛中完成电脑硬件组装。通过同学们在活动中的表现我看出了他们那颗对计算机爱好的酷热的心和那种学习计算机学问的愿望。 本次的活动效果很好，各班同学乐观响应，完善的呈现了我们的动手力量，加强了我们的电脑基础学问和硬件学问，使电脑基础和计算机基本操作和应用得到良好的普及，同时也激发了同学们的爱好和乐观性。但也有一些不足，这是我们部第一次办活动所以预备不充分，在活动中观众有点枯燥，以后我们会预备一些小活动来调动会场气氛。在以后的活动中，我们会总结这次的阅历，争取办的更好。 微机组装实训报告总结七 计算机的组装与修理是一门理论性、基础性、应用性很强的课程，在学好理论的基础上，把理论联系到实践，再把实践运用到实际。通过计算机组装与维护这门课程，我感觉自己的硬软件水平得到了很