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文档简介

1、二年级体育跳跃课教案班级: 二年级三班 人数：53人 指导思想 本课根据二年级学生的身心特点，结合新课程理念，结合学生心理、生理特点。运用“小青蛙捉害虫”的故事引入情景化教学， 让学生既学会了各种方式单双脚跳的动作要领又激发学生学习兴趣。课的设计 根据小学生活泼好动、思维灵活等特点，通过游戏“小青蛙捉害虫”贯穿本课。开始部分通过一首郊游的歌曲，将学生带入课堂的情景之中。教师猜谜语，导入本课的主题，调动学生的兴趣。利用荷叶上的害虫，带领小青蛙们学本领，各种方式的单双脚跳以及队列的变换。最后以小麻雀的放松操为结束部分。教 学内 容1、游戏：小青蛙捉害虫（各种方式的单双脚跳）2、队列队形：一列横队变

2、三列横队教 学目 标1、认知目标：创设良好的学习环境，培养学生参与活动的态度和行为。2、技能目标：初步体验单双脚跳的动作要领，发展跳跃能力和协调能力。 3、情感目标：培养学生对跳跃运动的兴趣和克服困难，团结协作的能力。课 的部 分教学内容学生活动组织教法开始部分2课堂常规：1）整队集合，清点人数，检查服装2）师生问好3）宣布本堂课的教学任务4）强调体育课上要注意的安全事项1、听见教师鸣哨，迅速集合。2、集合时做到快静齐。3、认真听老师的安排 教师 学生准备部分10基本部分181、导入：组织学生唱歌曲郊游，教师接着猜一谜语，导入本课主题小青蛙。教师出示有虫的荷叶，提出疑问。热身游戏：石头剪刀布：

3、将学生分成两个组，两两相对，教师讲解示范游戏方法。热身操：教师带领学生用“写字”的方法做头部，腰部，腿部的热身活动。小青蛙们已经准备好了，要排着整齐的队伍依次跳上荷叶。队列的变换：一列横队边三列横队各排学生一到三报数，双数同学不动，报一的同学左脚向左前方走一步，走到双数同学前面，报三的同学右脚向右后方走一步，走到双数同学后面。小青蛙们整理好了队伍出发捉虫，教师完整示范一次后，小青蛙们在老师的带领下依次跳上荷叶捉虫。以比赛的形式，每一列小青蛙为一个队完成任务。单单圈双双圈单双 单双圈双单 双单圈2、启发鼓励学生各种创新动作。3、设下疑问，引导学生了解更多关于小动物的知识。听教师讲游戏方法，男女两排分别两两相对，间隔一米进行游戏。成集合的体操队型，自主活动。选出两位同学，和教师一起示范变换的方法，其余学生认真听，动脑练习。同学间相互交流，讨论尝试学习各种方法的单双脚跳四列纵队排好 ，依次跳过荷叶到达池塘对面，轮换位置，每个学生每一种荷叶都要跳过。 ：地上的圆圈 ：学生结束部分101、 放松操：小麻雀2、整队集合3、 评价

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