小学心理健康教育人教三年级上册目录集中注意力教案

1、集中注意力【学情分析】三年级学生注意的集中性有了很大的进步，注意的稳定性也开始增强。但在课堂上要始终做到“专心致志”对学生来说都比较困难。很多学生课上会不自觉地被其他东西影响注意力，并且不知道如何集中自己的注意力。因此，本次活动旨在教给学生一些集中注意力的方法，在课堂上做到“眼到”、“耳到”、“心到”、“手到” ，一心一意，提高学生的学习效率。【活动目标】1.通过活动让学生体会到集中注意力的重要性；2.在活动中，指导学生学会集中注意力的方法；3.在活动中引导学生自觉养成集中注意力的习惯。【活动重难点】通过活动让学生体会到集中注意力的重要性，学会集中注意力的方法，引导学生自觉养成集中注意力的习惯

2、。【活动准备】视频、游戏卡片、纸条、注意力发展图【活动对象】三年级【活动过程】课前分发注意力发展图给学生，根据课堂游戏闯关情况依次前进，根据闯关情况给优胜组分发奖品。热身活动抓“乌鸦” 设计意图：通过活动创造开放的氛围，自然引入主题。初识注意力 播放视频小猫钓鱼提问：小猫为什么总是钓不到鱼？学生回答教师总结：因为他没有集中注意力去钓鱼。所以不集中注意力我们可能做不成我们想做的事。设计意图：通过视频理解如果注意力不集中我们可能做不成我们想做的事，为接下来的活动做铺垫。三、游戏激趣，集中注意力（一）明确目标，集中注意呈现三张图片，让学生记住三位同学的名字，问：小玲头上的帽子是什么图案？学生回答。再

3、次呈现图片，问：为什么而第二次比第一次更容易？学生回答。教师总结：第一次并不知道有这个问题，第二次我们知道了有这个任务，我们就会为这件事情倾注我们的注意力，往往就能够事半功倍。在我们生活中也是一样。设计意图：通过两次看图片活动，引导学生理解注意力要集中首先要明确集中的对象，引出集中注意力的第一个秘诀。（二）游戏：听音辨动物1.师：同学们，我们学习怎样才叫“专心致志”呢？我们来做个游戏就知道了。现在请同学们闭上眼睛，静静听有哪些声音？说说你都听到哪些动物声音？（此段声音有杂音）2.第二次播放无杂音音乐问：这一次你们听到了多少种呢？跟刚才那一次相比，你发现了什么？教师：同学们刚才听的很仔细，要做到

4、集中注意力需要我们排除干扰。小组讨论：学习中还存在哪些干扰（比如具体的图像、物体等）？如何排除呢？师总结：部分干扰我们可以排除，我们可以通过不在桌上放其他与课堂无关的影响我们注意力的物品，部分不能排除的需要我们去适应、用意志力去改变自己。设计意图：通过两次听音辨动物活动，引导学生理解学习中存在很多的干扰，通过小组合作讨论存在的干扰和排除干扰的方法。（三）传话游戏1.游戏要求：（1）每一列座位是一个小组。（2）请每小组的第一位同学打开看手上小纸条上的内容并记住它。（3）当老师说开始，请快速的轻声地把话传给下一位同学。（4）比一比哪个小组传的又快又准。2.游戏开始。3.评出优胜小组，说说获胜的秘诀。4.教师小结：在课堂上除了做到“眼到”、“耳到”、“心到”。专心听清老师的要求，听清同学们的发言，这样才能有效的帮助我们专心致志地学习。设计意图：通过传话游戏，全员参与，理解并总结集中注意力需要做到“眼到”、“耳到”、“