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文档简介

1、 教案课题: 道具联想设计课次1课次课程分类 联想设定授课对象8岁班级 动漫C关键词表演、设计重点：设计道具。难点：运用拟人化手法。教学目标1、了解各种道具以及在生活、戏剧、动漫、游戏等中的运用。2、赏析道具的拟人化表现。3、用拟人手法设计道具。课前准备1、教具：PPT、画架、画板2、绘画工具：素描纸、铅笔、橡皮、彩铅、上课流程引言-老师：“同学们好，有哪位同学告诉老师，什么是道具？”。学生：“不知道”。老师：“近在眼前，远在天边哦，同学们猜一猜”。学生：“”。老师：“道具在我们的生活中时时刻刻都存在着，老师身边的电脑、茶杯、铅笔，你们上学时背的书包，你们平时玩的玩具等就是道具呀”。学生：“哦

2、，知道了，眼镜也是道具吧”。老师：“对，就是我们生活中的用品、摆设、玩具等。今天我们要上的新课题，就是道具联想设计”。PPT展示课题。老师：“好，我们一起来认识道具”.PPT展示各种道具以及在生活、戏剧、动漫、游戏中的运用，老师一一讲解。老师：“同学们认识道具了吧？”.学生：“认识了”。老师：“那什么叫联想设计呢，同学们在画道具时，如果采用拟人的手法，是不是就是一种有趣的联想？”学生：“是的，一定很好玩”。老师：“我们再来看一看怎么做道具的联想设计”。PPT展示道具的拟人画法。老师：“好勒，同学们也来联想联想，用拟人手法设计道具吧，同学们可以参考老师的范画，用你们聪明的小头脑想象一下吧，画面一定要生动，抓住道具的特征，抓住拟人的动态、表情，就一定能够画出精彩哦”。PPT展示范画， 学生参考范画设计作品 指导学生正确绘画，正确着色。 点评学生作品课程总结：各位家长好，今天的课程是 道具联想设计，尊敬的家长您好，下面由我来为各位讲解一下今天的教学内容：1、了解各种道具以及在生活、戏剧、动漫、游戏等中的运用。2、赏析道具的拟人化表现。3、用拟人手法设计道具。课后思考动漫作为新兴产业对于孩子以后的发展以及对于孩子的创造力和想象力有着很大的影响.对于很多

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