小学体育与健康人教四年级全一册第三部分体育运动技能一师一优教学设计模板_第1页
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文档简介

1、 汶川县“一师一优课、一课一名师”活动教 学 设 计课名武术套路省份四川市（州）阿坝州区/县汶川县单位全称汶川县第一小学校教师姓名张富涛学段 学科中段，体育教材版本人教版册次 章节四年级全一册课时1课时年级四年级学习者分析四年级的学生注意力集中有了一定的提升，在选择教法时要体现小学生的学习特点。讲解要形象化、趣味化。武术套路的专业个别术语较复杂，小学生不容易理解和接受，所以要将术语和动作名称形象化、趣味化，体现在教学中。，多领做，从而让小学生有一个初步正确的示范，建立一个正确的动作概念。在领做示范时，如果是新授动作通常放慢动作速度，姿势偏高，用力不大，以便小学生的观察和模仿，随着动作的逐渐熟练

2、，逐步加速加力至正常的动作要求。教学目标1、学生比较准确的掌握四个武术套路的动作要点，掌握它的衔接变化。2、营造自主学习的氛围3、培养学生热爱武术、强身健体的锻炼习惯。教学重点难点以及措施1、让学生掌握动作要点，掌握衔接顺序。2、让学生保持正确的身体姿态，加大冲拳的力度。教学准备多媒体教学 环境教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析一开始部分1体育委员整理队伍，检查人数，2向教师报告3师生问好学生站成四列横队、整理服装学生站成四列横队。讲解上课的要求。 对进行教学常规教育，使他们知道上体育课的基本常识二热身活动，师带领学生绕球场慢跑两圈，在教师的指导下做：1、踢腿运动2、腹背运动3、膝

3、关节运动、踝、腕关运动4、压腿运动5、高抬腿后蹬跑通过做这些运动，让学生的身体状态调整到最佳，避免高强度运动时受伤 三基本部分教师表演一段武术套路吸引学生注意。教师规范引导学生做弓步、马步、并步、虚步、歇步，冲拳、砸拳推掌、劈掌。武术套路教学抱拳预备弓步冲拳弹踢冲拳上步冲拳小技巧：记忆动作先记腿部动作，在接腰部动作和手上动作。最后看头，听到有冲拳要发声。教师讲解示范动作要领。两人相互指导练习+小组团体练习，提升动作质量。个例优秀展示+小组展示。集体练习，教师巡视纠错。练习结束，讲评。通过学习让生掌握正踢腿的要点，掌握它的发力方法四放松练习教师指导学生两脚并拢，脚尖超前，前俯，双手努力摸脚尖，柔韧好的同学尽量向前倾自己的身体。使肌肉放松，最终目的是使整个机体活动水平降低，达到心理上的松弛，从而使机体保持内环境平衡与稳定。 五结束部分1、教师总结

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