教师继续教育研修心得

1、教师继续教育研修心得以人为本，以育人为本；以育人为本，以受教育者为本。下面就是针对各位2021年教师继续教育研修的五篇个人观点集 锦，望各位同仁爱不释手！“在阳光下，教师是最高尚的职业。”作为人类灵魂工程师的教师，既要教书又要育人，在各方面为人 师表。师德师风既是教师个体行为的规范要求,又是教育学生、发挥“身 立教”功能的重要途径。为了当好学生灵魂的工程师，教师自身首先应具有崇高的道德情 操以到达以德治教、以德育人的目的，从而做一个称职的教育工作者。在认真承当继续教育工作之后，联系本人教育教学实际，有如下 体会：lo一，“评课”不同于”议课”.所谓“议课”，就是围绕观课所讲 课堂信息进行质疑，

2、公布。“议”的过程就是对话的进行，存在着“主”与“客”之分，议 “就是参与者就共同主题进行平等沟通，“议”应超越“谁说了算” 之争，转变教师评课活动的“被评”身份与失语局面。“评课”主要是把“表现，展示”作为献课的方向，执教者注重 展现教学长处，“议课”活动那么是把“改良，开展”作为献课方向的 主要内容，既不惧怕问题的产生，又促使教师积极揭露问题以求得到 帮助并得到开展。二，“评课不能流于空泛：“评课”是指教学时，自己形式上的 公开课，观摩课等，往往会有不一样的形式与途径，随之评课也常常 流于空泛，有的设计表格里只讲分数，有的褒奖居多，当好好先生, 也有的只是被动地说话，敷衍应付，说三道四，提

3、点期望，这类现象 也许是我们教学时不少人遇到过的。笔者认为在教学上，做为我们第一线的教师听课评课主要是为实 践服务，是为更好的改良教学服务的，假如都说无意义，那么评课又 有何用？课堂教学毕竟是一线老师的事，要的就是评课者的真正声音，能 够被大家所认可、所理解、也能够忍受，并且能够在以后的教学中落 到实处。三，“议课”是很有道理的。所谓“议课”，就是围绕观课到的课堂信息来探讨问题，表 达观点，“议”的过程就是一个进行对话和提升的过程。“议”那么强调相互对等，均有权自我表达，并负有聆听与体谅的 责任。“议课”，笔者认为更能使教师进步，更能令人信服，这是因为 有些时评课者对学校状况，学生状况和教学进

4、度知之甚少，常常对上 课者要求过高，这假设只评不议就可能使教师感到冤枉，甚至听不懂, 挫伤积极性。以平等交流为根，使授课者发言，使评课者更多地点到为止，既 能获得参与者足够的信任与了解，也为教师改良课堂，推动专业进行 起到了重要作用。4.中小学教师职业道德标准一一“爱国守法，敬业奉献，关爱学 生，教书育人，为人师表。”短短几句话，却十分精辟地写尽了做一名合格教师所应具备的职 业道德！教师之德乃教师之魂，师德乃教师职业理想之翼，教师职业神圣 而又艰苦，教书育人需情感，需时间，需精力，甚至需倾其所有，而 这一奉献必须有强烈使命感做根。“育苗有志闲难得，润物细无声劳有余。”一个爱教育的人应该乐于孤独

5、和劳碌。要具备师德，首先要具备。有人将教师喻为红烛、燃亮了自己、点亮了他人，那是一种高尚 的评价，也是一种美的赞美。世界赋予教师们这样一个漂亮的“花环”，更要严格要求自己、 宽以待人、让这一顶顶“花环”增辉添彩。作为教师，首先要爱教育事业，唯有满怀对教师职业无限大的爱, 才能在教育岗位认真负责、无私奉献。爱学生就要平等地对待每个学生，不偏袒其中的某局部，冷漠和 歧视其他局部。每个学生都迫切希望受到教师的关爱，特别是家庭没有特殊变故、 易养成特殊性格的人，更需要我们做好思想工作时，要真诚相待、热 情洋溢、热情洋溢、耐心相助，以师爱之柔情融化其内心之坚冰，使 其在愉悦的情感体验之中经受住教育。每个

6、学生都想获得教师的关爱，师爱作为一种恢宏的教育力量可 以让学生感到教师的亲切、产生愉悦的心情、激励学习、体会他人的 期望、集体的信赖，进而收到很好的教育效果，再次教师在教学中应 处处凡事要求自己、勇于面对自我、剖析自我。但凡让学生去做的事情，他们首先要去做，为他们树立一个良好 的典范，但凡不让他们去做的事情他们坚决不要去做，这样才不会让 他们有不好的感觉，言传身教的效果是单纯说教的100倍。通过经常性的教师继续教育培训和学习，让我从教育思想、教育 理念和业务能力上都受益匪浅，我深刻体会到时代是不断更新的，社 会是不断进步的，教育教学工作更应该符合素质教育的要求，要不断 提高自身整体素质，建立现

7、代教育观念，才是老师立教之本。继续教育内容丰富、培训内容多样、涉及知识面较广，现就教师 继续教育问题介绍如下。.师德培训。本人准时参加学校及上级教育主管部门举办的各类教培训I、无缺 旷、病事假、认真做培训班笔记、业余时间认真习练、集中学习、自 学均按方案要求到达集中学习五节、自学三节、根据学校要求根据本 人实际情况认真写交师德学习。通过师德培训让我体会到做合格教师很简单，做个好教师一定要 在细节上受欢迎，在师爱上有担当，在细微之处做起，对每一天都有足够的理解，对每一位学生都有关心，在学过一些优秀教师先进之后， 对自己在教育行业工作更有自信与坚定。.新的理念。认真准时地参加学校安排的新理念的学习并按照要求推进自学 工作，课时到达设定要求，即要6课时集中、4课时自学。并且根据自身实际情况，反思自身教育教学的进步，在思想上不 断更新教育教学观念，将这些新观念融入自身教育教学之中，取得较 好的教学效果，确实到达为课堂教学服务的教师继续教育。.新知识。教师为了让学生拥有一碗水自己也得拥有一桶，并且为了断更新。在这学期里，笔者认真研读法制教育与课程整合及各类经典 案例，开阔知识视野，及时补充、更新知识。学时与笔记均到达设定要求。4,新方法。在知识与教育理念不断更新