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文档简介

1、无题一、作者简介李商隐(813858),字义山,号玉溪(谿)生,又号樊南生, 晚唐诗人,怀州河内(今河南沁阳)人,与杜牧齐名,合称“小李杜”, 李商隐又与李白、李贺合称“三李”,与温庭筠合称为“温李”。他擅 长诗歌写作,其诗构思新奇,风格秣丽,尤其是一些爱情诗和无题诗 写得缠绵俳恻,优美动人,广为人传诵。代表作有泊秦淮夜雨 寄北贾生等。二、翻译见面的机会真是难得,分别时也难舍难分,春风没有力量,到了 暮春,百花残谢。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃完成灰时像泪 一样的蜡油才能滴干。(女子)早晨起来照镜子,只担忧丰富如云的 鬓发改变颜色,(青春年华消逝)。(男子)夜晚上吟诗(长吟不寐), 必然感

2、觉月光都是寒冷的。蓬莱仙境(所思女子的住处)距此没有多 少路程(却无路可通),希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情 人,来往传递消息。三、赏析题L首联中的两个“难”分别有什么含义?明确:第一个“难”是困难,指相见的不容易,第二个“难”是 难过,指分别的痛苦和不舍。2.赏析“东风无力百花残”。(“东风无力百花残”的作用或首联交代的信息)【明确】“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”,运用白描手法,由 远及近,由大及小,写出了湖上雪后最具代表性的景物,即长堤、湖 心亭、舟、舟中人,描绘了一幅天地茫茫、浑然难辨、物我相融的湖 山雪夜水墨画,呈现出一种人与自然和谐统一的诗意境界。.“湖中焉得更有此人”

3、一语,与文中哪句话相互映衬?【明确】“莫说相公痴,更有痴似相公者”.文章最后一句中哪个字最能表达作者的情感?试分析这个字 的含义。【明确】(1)痴迷于湖心亭的美景;(2)思念故国的淡淡忧伤(结合“问其姓氏,是金陵人,客此”);(3)远离世俗的闲情雅趣和孤独落寞之感(结合“独往湖心亭 看雪”和“舟中人两三粒多;四、主旨探究本文通过记叙作者独往湖心亭看雪偶遇知音的经历,表达了作者 赏雪的欣喜,偶遇知音的愉悦,独与天地精神往来的清高自赏以及怀 念故国的怅惘和忧伤。五、理解性默写.湖心亭看雪中,描绘一幅路无行人,天寒地冻,万籁俱寂画 面的语句是:大雪三日,湖中人鸟声俱绝。.湖心亭看雪中,全景式描写雪景

4、的句子是:雾淞沆扬,天与 云与山与水,上下一白.湖心亭看雪中,作者特别注重对数量词的锤炼,用几个数量 词将阔大的境界、万籁无声的气氛,生动传神地描绘出来的句子是: 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。.由柳宗元江雪中“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,我们可以联想到湖心亭看雪中:大雪三日,湖中人鸟声俱绝。.湖心亭看雪中,“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有 画龙点睛,深化意境的作用的句子是:莫说相公痴,更有痴似相公者。.湖心亭看雪中,运用白描的手法,描绘了一幅举目皆白的 景象:雾淞沆砺,天与云与山与水,上下一白。.湖心亭看雪中,从听觉写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷 寂的寒意的句子是:

5、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。.湖心亭看雪中表达作者清高自赏、超凡脱俗的感情的句子 是:莫说相公痴,更有痴似相公者。.湖心亭看雪中,”是日更定矣,余孥一小舟,拥定衣炉火” 写出作者独望湖心亭的时间和方式。.湖心亭看雪中,描写作者在亭上所见之人是:有两人铺毡 对坐,一童子烧酒炉正沸。.湖心享看雪中,点明时间地点及当时环境的句子是:崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。明确:运用了环境描写,融情于景,情景交融。别离的时令是暮 春时节,描绘了春风不再、百花凋零的场景,渲染了离别的伤感气氛, 烘托了诗人别离时凄凉的心情,表达了爱情的艰难。奠定了全诗哀婉 的感情基调.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰

6、泪始干” 一句有何含义?明确:春蚕直到死时,缠绵的丝儿才吐完;蜡烛烧成灰烬后,不 断的泪才流干,表达了作者对爱情的执着和至死不渝。现在常用来比 喻无私奉献、勇于献身精神。4、从修辞角度赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。明确:运用比喻、一语双关,“丝”既指蚕丝,又喻相思,“泪” 既指蜡泪,又喻相思泪,生动形象表达了作者对爱情的执着和至死不 渝。现在常用来比喻无私奉献、勇于献身精神。.“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”描绘了怎样的景象? 是真实发生的吗?明确:早晨梳妆照镜,发现如云的鬓发改变颜色,容颜不再,长 夜单独吟诗不寐,感到冷月侵人。角度:这是虚写,设想对方的思念之苦。“应”是忖度、

7、料想的 意思,说明这一切都是自己对于对方的想象。.赏析“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”明确:运用想象,写出了分别之后女子感叹青春易老、男子夜吟 顾影自怜,表达了离别之痛,相思之苦。.赏析“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”明确:改,改变,写出了女子担忧青春不再,暗示了女方的思念, 寒,寒冷,通过写男子吟诗时感到月光的寒冷,烘托男子内心的孤寂, 整句运用想象,表达了离别之痛,相思之苦。.赏析“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”。明确:运用典故,借蓬山和青鸟的典故,委婉含蓄地表达了作者 渴望与情人相见的惆怅与伤感之情,以及离别之痛,相思之苦。四、主旨探究本诗描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念,

8、表达了作者的离 别之痛,相思之苦。五、理解性默写(一)理解性默写1、李商隐在无题中用环境营造出浓郁的离别之恨的名句是: 相见时难别亦难,东风无力百花残。2、抒写缠绵的相思之苦的名句是(常用来比喻教师的工作,被 人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是):春蚕到死丝方尽,蜡炬成 灰泪始干。3、设想对方伤感久别的种种情景的诗句是:晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。4、诗中通过传说找到慰藉自己的途径,表达了对心中恋人相思 的诗句的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。5、用比喻的修辞咏叹至此不渝的爱情坚贞的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。6、抒写离别难舍难分的情感,渲染出一种“黯然销魂者,为别而

9、已”的悲凉气氛的句子是:相见时难别亦难,东风无力百花残。7、用两幅生动画面抒写别后设想,把一对真挚相爱的情人分别 后的痛苦情状表现得极为真切的句子:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月 光寒。8、物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化,让我们 亲近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐(饮 酒),让我们走进李商隐去感受春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 的执着与奉献;让我们走进岑参,去欣赏“忽如一夜春风来,千树万 树梨花开”的塞外雪景(白雪歌送武判官归京)。这样,我们的精 神世界才会更丰富多彩。曹刿论战一、知识链接.作品介绍:左传是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的 编年体

10、史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史春秋 所编。所以后人又称左传为左氏春秋。左传保存了重要的 历史资料,具有一定的史学价值。同时,它又善于剪裁,叙事清晰, 描写人物生动,又有一定的文学价值,对后代散文的开展有很大的影 响。.历史散文体例:国别体:通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史 进程的表达。国别体史书有国语和战国策。国语是以记言 为主,兼及记事;战国策以记事为主。编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。它的优点是线 索清楚、背景明确、系统性较好;缺乏是不便于集中而广泛地描写人 物。春秋左传和资治通鉴都是编年体。纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官

11、方 编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。史 记是我国第一部纪传体通史。翻译鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我国(鲁国)。鲁庄公将要迎 战,曹刿请求鲁庄公的接见。他的同乡说当权者会谋划这件事的, 你又何必参与呢? ”曹刿回答说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。” 于是入(宫)拜见(庄公)。(曹刿)问道:“您凭什么应战?”庄公 说:“衣食这类用来安身的东西,我不敢单独享有,一定要把它分给 别人。(曹刿)回答说:“这种小恩小惠,没有普及百姓,百姓是不 会听从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的祭品,(我)不敢虚报夸大,一 定根据实情报告给神灵。”(曹刿)回答说:“这是一种小的信用,不 能

12、使神灵信服,神不会保佑你的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件, (我)即使不能一一明察,但一定根据实情来处理。”曹刿回答说: “这是尽了职分的事情。可以凭这个条件打一仗。如果作战,请允许 我跟随着去。”鲁庄公和曹刿共乘一辆战车,在长勺作战。鲁庄公将要击鼓进军。 曹刿说:“不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说:“可以了。”齐国军 队大败。鲁庄公准备驱车追赶齐军。曹刿说:“不行。”他向下观察了 齐军战车轮子留下的印迹,又登上车前的横木认真眺望齐军,然后说:“可以了。”于是追击齐军。已经战胜了齐军,鲁庄公问取胜的原因。(曹刿)回答:”作战, 靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气就衰减了,

13、 第三次击鼓士气已经穷尽了。敌方的士气枯竭了,而我方的士气正旺 盛,所以战胜了他们。齐国是大国,难以推测,怕有埋伏在那里。我 看见他们的车辙混乱,望见他们的旗帜倒下,所以追击他们。”三、赏析题.读完课文,你简要地用一句话概括文章主要内容吗?【明确】课文讲了一个叫曹刿的人协助鲁庄公用策略战胜齐国的 故事。.请根据曹刿论战的过程梳理一下故事情节。【明确】请见一问战一参战一释疑3、通读全文,鲁庄公的“鄙”主要表现在哪些方面?表达了他 怎样的形象?【明确】(1) “衣食所安,弗敢专也,必以分人。” “牺牲玉帛, 弗敢加也,必以信。”战前不知道如何准备,把战争的胜利寄托在对 百姓的小恩小惠和神灵上。一一

14、政治见识短浅“公将鼓之”“公将驰之”,战中不会把握最好的出击时机和追击时机。一一作战轻率,不懂战争策略“既克,公问其故J战后不知道取胜的原因。一一军事上无知无知无知无知4 .鲁庄公虽“鄙”,但他还有其他品质值得我们学习,请结合文章内容回答。【明确工(1)在曹刿与鲁庄公的三问三答中,他实事求是、虚心听取意见,表现出他虚心纳谏;(2)作战时听取曹刿意见,亲自参战,表现出他知人善用;(3)战后寻问曹刿取胜的原因,表现出他谦虚好学。5.通读全文,曹刿的“远谋”主要表现在哪些方面?塑造了曹刿怎样的形象?曹刿战前预知“肉食者那 未能还谋”爱国热情有责任感曹刿问战辫耨写在政政治远见 J IXi曹刿参战曹刿战

15、前预知“肉食者那 未能还谋”爱国热情有责任感曹刿问战辫耨写在政政治远见 J IXi曹刿参战一把握出击时间:齐人三鼓 追击时间:卜视眺里遂逐曹刿论战彼竭我碗敌疲我打 懒乱旗除一故退我追反小、深谋远虑有卓越的军一 事才能6、通过梳理课文情节,思考一下鲁国能够以弱胜强的主要原因 是什么。原因一:政治上取信于民。因为民心向背是决定战争胜负的主要 因素。原因二:军事上掌握正确的时机,运用正确的战略战术。(1)选择了有利于鲁军转入还击的阵地长勺,让敌军深入鲁境, 好让鲁军以逸待劳。(2)选择了有利于进攻的时机,“彼竭我盈”的时候,采用了 “敌 疲我打”的作战方针。(3)选择了追击敌军的正确时机,在齐军“辙

16、乱旗靡”时,抓 住战机追逐敌人,取得了战争的胜利。7、本文详细介绍了曹刿在战前、战中、战后的表现,而对于交 战的具体过程那么选择了略写,这样安排的原因是什么?【明确】本文以曹刿为中心,详细地描写了他在战前、战中、战 后的表现;对于战争双方的对峙、交锋等那么略写。这样安排,突出了 曹刿的“远谋”,照应了题目“论战”。四、主旨本文通过曹刿与鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之 战的史实,说明了作战必须取信于民,并运用正确的战略战术,掌握战 机才能取胜的道理,表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能,赞美 了曹刿的爱国之情。湖心亭看雪一、作者简介张岱(1597-1689),字宗子,号陶庵(Gn),别

17、号蝶庵居土,晚 号六休居土,山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。他出身仕宦 世家,明亡后不仕,入山著书以终。著有陶庵梦忆西湖梦寻 琅姨文集夜航船等。二、翻译崇祯五年十二月,我住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时,我划着一叶扁舟,穿着毛 皮衣服,带着火炉,单独前往湖心亭看雪。(湖上)弥漫着水汽凝成 的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上(比拟清晰 的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和 我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了亭子上,看见有两个人已经铺好了毡子,相对而坐,一个童 子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖 中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同饮 酒。我尽力喝了三大杯,然后(和他们)

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