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文档简介

1、松江区 学年度第一学期期末质量监控试卷初三语文 考生注意: 一、文言文( 分)()写16 分)1.云秦岭家何在_(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) 2._,影人心。(常建题破山寺后禅院)3.知,知否?_(李清照如梦令)4._,色帘青。(刘禹锡陋室铭)5.小来到湿地公园,看到翻飞鸟儿、水中的鱼儿,脑中浮现出岳阳楼记中 “_,_”的画面。()读列文完第 69 题12 分)【】路(一【】公山节) 6.甲的作者是_(人),乙文选自_。(2 分)7.用代汉语翻译下面的句子。 分)甚矣,汝之不惠! _8.下对甲乙诗文理有的一项( ) 分)A.上述诗文都写到了在人生前行道路上所面临的各种不同困难。B.面对困难,甲诗

2、作者和愚公都一个思想情感发展变化的过程。C.甲诗中的“停、投、拔、顾”动作,是诗人内心苦闷的表现。D.乙文中的“长息”表明愚公为叟所表现的顽固思想感到悲哀9.甲中的“_”和乙文中的“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”,都告诉我_的道理。(4 分)()读文完第 1012 题(12 分 10.解释下列句中加点词。(4 )(1)山谷作草书数纸( ) (2)谪涪陵( )11.下列对文中画线句翻正确一项是( )。 分)A.所以山谷曾经在涪陵得意于悟了写草书的方法。B.所以山谷曾经得意于在涪陵悟了写草书的方法。C.所以山谷曾经在涪陵自己说悟了写草书的方法。D.所以山谷曾经自己说在涪陵悟了写草书的方

3、法。12.山谷之书“与元祐前所书大异”的原因是_(用自己的话回答)。“恨穆父不及见也”体现了山之。(5 分)二、现代文( 分)()读文完第 1317 题(18 分向而 13.根据拼音写出汉字: l( ) )前行2 )14.邱校长的欢迎辞,围 的思想主张,希望清华学子从三个方面去努力践行:) ;(2) (3)用一生去追求人性之美。(5 分)15.对第段理有误一项是 )。(3 分)A.交代了清华大学的校训、校风办学风格。B.用排比的句式强调了大学校园活的繁忙。C.明确了四年学习生活中应有的求和目标。D.最后一句在内容上总领了第第段。16.第段加点字“有助于”能否改为“能够”?请简述理由。 分 17

4、.有人建议把下面材料也作为第段的事实论据,你认同吗?为什么? 分曾任清华大学中文系主任的著名散文家朱自清先生,为人诚恳谦虚、温和朴素,总给人如沐春风的感觉。在他心中,每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱;夏夜失眠带给他的也不是烦躁,而是一篇隽永美文荷塘月色。“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”,他的人品学问文章,也如清澈的流水,静静滋润慰藉人们的心灵。 ()读文完第 1822 题(20 分一一长 18.第段加点的“棱角”在文中的意思是_(2 分 19.细读文章第段,梳理爷爷磨去“我”棱角的过程。 分“”表眼神飘向窗外的春燕(1)每天下午规矩地练字爷对我的度巴掌落到桌面巴掌扫到头上(3

5、)“”变字逐渐规整(2)(4)20.第段画线句在文中的作用_(4 分)21.对文章标题的妙处,下列理有误的一项( )。 分)A.体现了文章叙述的主要内容。B.兼具语言的节奏美和意蕴美。C.强调了点和横写法上的区别。D.暗含作者对爷爷的绵长思念。22.简要说说你对第段的理解。 分) 三、综合运用( 分)阅读下面材料,完成第 题 活内活宗23.根据上表信息,在下列推介词中,你认为语序最恰当的一项是( )。 分亲爱的同学们,大家好!松江二中开展了“江南第一名鱼带着学子游家乡”跨学科项目研究活动 为了保护松江的生态环境活动分“跨学科项目研究”和“松江鲈鱼文化推广”两部分如果你有兴趣,请一起来参与A.

6、B. C. 24.二中学生“复刻”了陶艺版的鲈鱼(右上图),但略显单调,有人建议补上诗句。请你 帮他在下列选项中选一句,并结合句意和活动宗旨说说你选它的理由。 分A.坐观垂钓者,徒有羡鱼情B.秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈肥C.海上众鸟不敢飞,中有鲤鱼长肥你选_理由是25.在文化推广活动中,学生们有的为鲈鱼写歌有的制作带有鲈鱼图案的陶艺作品,还有的提议把鲈鱼与松江传统土布相结合。你有什么好点子?简要说说它能有助于推广松江鲈鱼文化的原因。(5 分) 四、写作(60 分)26.题目:这过程,挺享受的要求:写一篇不少于 字文,不得透露个人相关信息,不得抄袭。参答及分准一文文共 40 分(一)(共 16

7、分, 4 题题 分,第 题每 分,错、漏、改一字扣 分扣完为 止)1.雪蓝关马不前 2.山悦鸟性 3.应是绿肥红瘦 4.痕上阶绿 5.沙鸥翔集,锦鳞 游泳(二)(12 分)6.(2 分)白 子(列子汤问7.(3 分)太不聪明了!(惠 倒装)8.(3 分)9.(2+2 分长风破浪会有时,直挂云帆济沧海不论有多大困难,只要坚持不懈、努力奋斗,就一定能取得成功。(行动态度 1 ,结果 分(三)(12 分)10.(2+2 分(1)几,几张 (2住,居住11.(3 分)D12.(1+1+3 分穆父的点拨;见到怀素的真迹;自己勤学苦练(答出任意两点即可)对穆父的感激及无法让穆父见到自己进步后草书的遗憾。(

8、答出任意一点得 2 分二、现代文(共 38 分)(一)(18 分)13.(2 分砥砺14.(2+2+1 分与美相伴,向美而行;学会欣赏艺术和自然之美;用心感受科学之美 15.(3 分)B16.(3 分不能。“有助于”指良好的审美感觉对发现真理有帮助1 分,“能够”指良好的审美感觉一定可以发现真理1 ),如果改动不符合文意,体现议论文语言的严 密性( 分。17.(5 分不删这段材写朱自清的人品学问文章,能慰藉人们的心灵2 分,第段所主张的“要追求人性之美”的观点相符2 分。朱自清曾是清华大学教师,以他的事例作为论据更具亲切感(或:与林肯的事例一起,从中外不同角度论证了分论点) (1 分。可删这段

9、材料写朱自清的文学品对人们心灵的慰藉2 分,而第段作者说“悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美,二者侧重点不同2 分)文中林肯为解放 黑奴事业不屈斗争、勇于献身的事例与作者的观点更吻合 分)(二)(20 分)18.(2 分顽皮,无人能管束的性格19.(6 分(1)为伙伴的欢叫声而心痒不安2 )(2点横渐渐凝重(1 分) 时允许“我”写完字后出去玩一会儿2 分)(4人安静下来1 分)20.(4 分通过环境描写(1 分,烘托了温馨的氛围2 分,表现了祖孙关系的和谐 融洽( 分。21.(3 分)C2.(5 分)爷虽已去世,但他曾经的教导一直影响着“我” 分;表达了“我”对爷爷的感激和思念2 分)对爷爷和“我”“对弈”时光的短暂而深感遗憾1 分。 23.(3 分)B三、综合运用(12 分24.(4 分选 B(1 分) 诗写秋天正是吴江鲈

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