幼儿园教师跟岗研修心得体会范文6篇

1、第 第 页幼儿园教师跟岗研修心得体会范文6篇 幼儿园老师跟岗研修心得体会1 前苏联教育家娜康克鲁普斯卡娅曾经说过：“老师是太阳底下最光辉的职业”，米哈伊尔 伊凡诺维奇加里宁也曾提出“老师是人类灵魂的工程师”，幼儿园新老师入职培训心得体会。以前，我只是略微知晓这些名言名句。但是现在，当我真正成为一名老师的时候，我才懂得了其中的深意与内涵。 20_年9月24日至11月5日，宁波市20_年新老师入职培训在宁波高校开班，来自老三区的新老师集聚于此，我也有幸成为其中的一员。经过10天的培训，我对老师这个职业有了更深的认识和体会。 在培训的过程中，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动

2、了我的心，使我的思想焕发出激情，燃烧起斗志，受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话：教育是一项事业，事业的意义在于奉献;教育是一门科学，科学的质量在于勤恳;教育是一门艺术，艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛，更是指引了师者前进的方向。 “师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来阐释老;“仰之弥高，钻之弥坚”，这是从德行卓越的角度来阐释老师;“学高为师，身正为范”，这是从人格魅力的角度来阐释老师;“随风潜入夜，润物细无声”，这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师;“桃李不言，下自成蹊”，这是从身教的角度来阐释老师作为一名老师，不仅需要广博的文化知识，更需要专

3、业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识。老师不仅要向同学传授文化知识，而且要对同学进行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正确的价值观和美妙的心灵。 古往今来，对师者的称谓数不胜数：老师最广泛流行的敬称;先生最历史悠久的尊称;夫子最古老的尊称;教员港台等地区最流行的称呼;园丁最质朴无华的褒称;慈母最真情感人的爱称;蜡烛最温馨动人的称谓;春蚕最纯挚的称谓;春雨最生动形象的默称;人梯最高评价的专称;孺子牛最具中国特色的喻称;人类灵魂工程师最富哲理的称谓这不仅表达出了师者的受人爱戴，更多的表达出的却是作为师者的重大责任和大众对师者的殷切期望。 儿时的理想通过资教之路成为了现实

4、，我究竟成为了一名真正的老师。在新老师培训结束之后，我将继续不断努力工作、积极进取，尽自己的最大能量做好一名老师，以期不负“师者”这一神圣的称谓。 幼儿园老师跟岗研修心得体会2 虽然只有短短的六天培训时间，但是培训内容方方面面都涉及到了，从老师的师德、心理、礼仪，幼儿的常见传染病、进展指南解读及幼儿园的安全、工作流程、环境布置等等都作了细致的培训。培训的第一天不仅倾听了育才幼儿园张丹妮医生对于幼儿园常见传染病及幼儿园安全问题的细致解说，而且下午赵国英园长和余老师也对保教并重及学校安全防护工作作了重要讲座，通过三位老师的细致讲解，不难发觉，安全对于幼儿园是多么的重要啊!幼儿园的安全工作，关系到全

5、体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我们幼儿老师肯定要把安全工作置于首要位置，把幼儿的安全教育渗透在幼儿园的一日生活的各个环节，以我们对工作的爱心、耐烦、细心、责任心赢得幼儿的安全，赢得幼儿的健康成长。 无规则不成方圆，因此，健康幼儿园的肖知杰园长，对制度与任职要求作了具体解说，我们要做一个以幼儿为本、师德为先、技能为重并且终身学习型的好老师。陈红梅老师解读了3-6岁儿童进展指南，印象最深刻的是那句“一日生活皆教育，一日活动皆课程”。是啊!生活中到处都是知识，活动中透显着课程，孩子们无时无刻不在学习着，他们本是一张白纸，靠家长与老师来描绘。“学高为师，身正为范”，想要做好孩子们的典范，需要要身教

6、重于言教，因此，鲁黎老师的幼儿园文化建设修炼魅力老师的讲座对于我们是多么的重要，鲁黎老师到处散发着一种人格魅力，她激励我们加强道德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给于幼儿正面积极的教育。 在没有接触幼教行列之前，我认为幼儿园就是玩玩游戏、教孩子唱唱歌、跳跳舞。但是通过培训，我知道幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育。促进其身心和谐进展。同时，我们还学习了幼儿一日常规活动，幼儿园一日工作流程，幼儿园文化建设，环境创设以及老师的心理健康与调适，音乐观赏方法。 我一贯立志当一名老师，如今愿望实现了，我

7、会不断完善自我。我们教育的是一群天真可爱的幼儿，对于幼儿来说，幼儿园是他们接触社会的第一步，老师对于幼儿们的心灵健康成长起着至关重要的作用，幼儿是祖国的将来、明天的盼望，上心、用爱托起明天的太阳，是我们每一名幼儿老师义不容辞的责任。因此，要想成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。要想予以爱，首先要拥有爱，用爱的眼睛去观测孩子.才能发觉每一个孩子的别出心裁;用爱的耳朵去倾听孩子，才能听到他们来自天籁的声音;用爱的心灵去感受孩子，才能体会到他们纯净、良善的心灵;只有俯下身来走进他们的世界，才能够体味其中的美妙!只有上心工作，才有收获;唯有爱，才是最好的教育。 我会为成为一名合格的幼儿老

8、师而努力的。 这六天的学习，专家们给我们留下了一笔珍贵的财宝，感谢他们顶着炎炎烈日为我们传授知识，同时，感谢开发区教育局为我们提供这次学习机会，感谢_幼儿园为我们提供场地，我肯定不会辜负众望，在今后的职业生涯中我会上心呵护，用爱去教育，成为一名合格的幼儿老师。 幼儿园老师跟岗研修心得体会3 很荣幸我们来到赫山区试验幼儿园实习，在这一个月里，我们感觉自己正渐渐地成长，收获了比知识更丰富的东西。“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我看到了更多的常态下老师们的组织和孩子们的活动，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的活动让我们感到朴实和自然。我想

9、，这一个月里我是真真实实，实实在在地学到了知识，不仅仅更新了以往对教育理念，还开阔了视野。 在实习期间我们仔细钻研教材，积极掌控教材，把握教学重点、难点，试教仔细，虚心好学，积极参与听课、评课，实时有效地完成实习任务。 在试课时，我们授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使幼儿思索。课堂民主又不失控，深受幼儿的喜欢! 转瞬间，短短的一个月实习就在忙劳碌碌中接近了尾声，都说幼儿老师的工作是最琐碎、细小的，但我们实习生喜爱我们的工作，虽然实习只有短短的一个月，可就是和孩子们相处的一个月里，我们实习生的思想就已经又得到了 幼儿园老师跟岗研修心得体会4 又一个月的

10、跟岗学习生活匆忙而过，回首这个月的学习，真是内容丰富，形式多样，有老师基本功简笔画考核、亲子运动会等活动。在这短短一个月的学习中，我受益匪浅。下面是我本月参与各项活动的一点心得体会。 实小幼儿园为进一步加强老师们的专业技能训练，提高老师们的整体素养，进行了老师基本功简笔画考核。这次的竞赛，不仅给老师们提供了展示自己的舞台，而且也树立了自信心，大家在相互观赏、相互沟通、相互鼓舞中进步。更重要的是通过竞赛能加强老师比、学、帮的意识，调动老师们不断学习，共同提高教学质量的积极性，促进教学质量的提高，奠定坚实的教学基础。通过基本功竞赛，呈现出一个勤奋好学、发奋向上的良好氛围。 12月中旬实小幼儿园进行

11、了亲子运动会，每个幼儿与家长都参与了两个以上的项目，每个项目都兼具趣味性、竞赛性，深受幼儿、家长的喜欢。小伙伴们为了给班级增光，个个奋勇争先，使出全身解数，运动场上叫喊声、助威声、加油声、欢呼声，此起彼伏，喧闹极了！大家聚精会神的神态以及获胜后的喜悦，构成了一片快乐的景象，冲淡了冬季带来的阵阵寒意。 实小幼儿园非常着重幼儿的户外活动，老师每天都能保证幼儿的户外活动时间充分并力求户外活动丰富多彩，如在玩垫上游戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿玩螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿玩成一片。户外活动的开展不仅有利于孩子们体质的加强，而且培育了他们熬炼的爱好与习惯。 总之，

12、我看到的是实小幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着，这种凝集力是伟大的，我将在这种团结奋进、蓬勃向上的凝集力指引下，更好地继续今后的工作和生活。 幼儿园老师跟岗研修心得体会5 短短一周的跟岗实践活动已匆忙过去，很幸运这次能到瑞安市中心幼儿园跟岗，让我受益良多，对于他们的热忱，我特别地感动亦感恩。 一、在一日常规方面的感悟 首先，要尊敬幼儿，使每个幼儿充分发挥其主体作用。 在每节活动课中老师都充分尊敬幼儿，每位老师都教态亲切，表情丰富，她们用和气的目光、温顺的语言、精美的动作让每个孩子都感受到老师对他们的爱，所以在这种轻松和谐的师幼关系下，幼儿大胆的进行着

13、探究，充分发挥了其主体性。例如：在中班活动春雨中，老师首先让幼儿大胆的说出春天里的改变，并仿照。再出示教具学习诗歌。 其次，老师要提高自身素养，以发挥老师在活动中的主导作用。 活动中，每位老师都用自身的魅力去感染着幼儿。她们的魅力来自生动有趣的语言、夸张丰富的表情、精美动人的动作而这些魅力的呈现，是需要老师个人有过硬的基本功与大胆、自信的心理素养做基础的，这也是我自己在工作中要不断努力与提高的。 三是材料预备要新奇并贴近幼儿的生活，以引起幼儿的共鸣。 在每次活动中，老师都做了细心的预备，这些预备使得活动更加有吸引力了。她们运用多媒体教学，设计生动形象的教具，这也是很值得学习的地方。我们也要将课

14、件与教具，勤于动手动脑，多为孩子们预备充分的道具，使自己的课有滋有味让孩子们喜爱并受益。 二、在日常管理方面的感悟 做为幼儿园的管理者，园长黄晓梅让我们学到要赏识每个老师，挖掘她们的优点，援助她们达到预期的目标。更要为她们的成长搭建平台，例如开课，论文，案例，园本教研等等以多种形式，多种角度激励老师，培育老师职业的整体感、成就感和美满感。更是要变讲授者为倾听者、变检查者为挖掘者、变评价者为质疑者、变要求者为建议者。 教研组的例会也让我感受良多，同一个段，教研组长组织老师学习一些跟日常教学有关的问题，每位老师都很重视也很积极。提出了一些很新奇的解决方案，并且具有实效性。集体备课时每个老师都有自己

15、独特的见解，独特的方式。市幼的老师在业务上的精神和素养是我们的榜样。 接近结束，我们还参与了小班段的家长阅历沟通会。四位小班段的家长，与大家共享自己的育儿阅历，时常惹得大伙儿开怀大笑，亦深深得省思。市幼拥有着得天独厚的家长资源，也能很好的利用。我们山区的家长资源虽然贫乏，但我们相信只要我们努力挖掘，也能开出漂亮的花。 幼儿园老师跟岗研修心得体会6 20_年_月_、15日我们新入职的老师经受了两天别开生面的学习培训。通过学习培训，我收益匪浅。要想当个好老师，需要要先做个好同学，对于刚刚毕业，缺乏阅历和老师专业技巧的我而言，尤其重要。这次培训真真实切地给我上了特别实时的一课。 在两天充盈的学习里，

16、我们倾听了_*教育学院迟希新教授的关于“做最好的自己，做美满的自己”的精彩讲座，了解了_进修学校张荣华老师关于“现代老师心理健康与自我调适”的内容，学习了李老师关于“老师网络资源的收集与处理”和吕维智老师的“教学成果是这样炼成的”的专业化的知识。其中令我印象最为深刻的是迟教授和吕老师的讲座中有关“老师反思”的问题。在此，我特别想就“老师反思”这一问题，谈谈自己的培训学习感想和体会。 古人云:“君子有九思。”“吾日三省吾身。”君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。”反思，使人的思想不甘于平凡;反思，使人的大脑变得富有聪慧;反思，使可遇不可求的灵感倏忽而至。反思对我们的人生有重大的作用。 闻名

17、教育心理学家波斯纳提出了一个老师成长的公式:“阅历+反思=成长”。教育家叶澜也指出:“一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师写三年反思可能成为名师“。在我们培训中，迟教授也指出“勤于反思是老师专业进展的路径之一。勤于反思主要包括:总结提升、创新技能、独立讨论三个方面。”可见，反思能让老师的生命变得五光十色，反思能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个擅长反思的人，永久拥有前进的动能;我们的教育也需要勇猛的反思以不断超越再超越，一个擅长不断反思的老师，才能不断完善自己的工作，科学地施教，深受同学们的仰慕。勤于反思是我们老师成长的必由之路。 那么，那些因素促使我们老师进行自我反思呢?

18、我认为主要有以下三点。 首先，老师自身的成长都是由新老师到合格老师再到优秀老师的过程。而这个过程离不开反思。我们老师反思技能的养成是确保我们不断再学习的基本条件。我们在个人反思或集体反思的过程中，可以发觉个人或他人的优缺点，从而拓宽专业视野，激发不断追求、不断超越的动机。 第二，“好课永久是下一节”。现代课堂教学需要我们反思。课堂教学所以被称为“缺憾的艺术”，是由于我们每位老师都会有这样的体验:教案初成，往往难以发觉毛病，下课之后，教学设计的疏漏不找自现。再优秀的老师，再胜利的教学，也会小有不足之处。在我们培训中，吕老师曾说:“常常反思课堂缺憾既能上出好课!”所以作为老师，我们在每一堂课后，都要进行仔细的自我反思。 对自已的课堂教学进行反思，思索哪些地方取得了预期的效果，哪些问题让你措手不及，哪些环节的掌控有待改进。老师因聪慧而优秀，专