【政治课件】探究世界的本质6

1、探索世界与追求真理第二单元唯物论认识论探索世界与追求真理第二单元唯物论认识论第四课 探究世界的本质第四课 探究世界的本质一、物质的概念一、物质的概念动 物抽象具 体物质的具体形态物质动 物抽象具 体物质的具体形态物质 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。1、物质有客观性，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移2、物质有可知性：能被人们所认识- 物质的唯一特性客观实在性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。二、世界的物质性二、世界的物质性自然界的物质性人类社会的物质性世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性人的意识是社会的产物自然

2、界的物质性人类社会的物质性世界是物质的世界,世界的真正统 自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分。1.自然界的物质性 自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然2、人类社会的物质性1.人类社会是物质世界长期发展的产物2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系 地理环境、人口因素、生产方式2、人类社会的物质性1.人类社会是物质世界长期发展的产物自然界的物质性人类社会的物质性世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性人的意识是社会的产物自然界的物质

3、性人类社会的物质性世界是物质的世界，世界的真正统物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。据此回答：1、这里的“客观实在”是（）A 世界上万事万物的总和B 自然界中客观事物的共同属性C 所有有形的物体D 万事万物共同的属性D物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。据此2、下列选项属于物质范畴的是（1）人脑 （2）基本路线 （3）生产关系 （4）思想观念 （5）国家 （6）辩证唯物主义1、3、52、下列选项属于物质范畴的是1、3、51、自然界是物质的2、人类社会是物质的世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客

4、观实在（一）物质的概念（二）世界是物质的一、世界的物质性小结：3.人的意识是社会的产物1、自然界是物质的2、人类社会是物质的世界是物质的世界,世界二、认识运动 把握规律二、认识运动 把握规律斗转星移，海陆变迁 离离原上草，一岁一枯荣少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观人类社会也是不停运动的结论：世界上一切事物都处于运动和变化中自然界是不停运动的人类的认识也是不停运动的斗转星移，海陆变迁 人类社会也是不停运动的结论：世界上（一）运动是物质的根本属性1.运动的含义 哲学上所

5、讲的运动,是指宇宙一切事物、现象的变化和过程。（一）运动是物质的根本属性1.运动的含义 哲学上所讲的运动2.物质与运动的关系（）物质是运动的物质（物质离不开运动）世界上一切事物都处于运动和变化之中.运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。物质与运动不可分割物质是运动的承担者（主体）。脱离物质的运动是根本不存在的（）运动是物质的运动（运动离不开物质）2.物质与运动的关系（）物质是运动的物质（物质离不开运动）慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？不是风动、不是幡动、仁者心动 慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？刻舟求剑者在物

6、质和运反对两种倾向：离开物质谈运动离开运动谈物质唯心主义形而上学反对两种倾向：唯心主义形而上学芝诺“存在者是不动的”“阿基里斯追不上乌龟”“飞矢不动”芝诺悖论 芝诺“存在者是不动的”“阿基里斯追不上乌龟”芝诺悖论 古希腊有一个叫欧布里德的人，有一次他借了邻居的钱，长时间不还，还装作若无其事的样子。邻居很生气，向他要账。他却振振有词地说：“一切皆变，一切皆流，现在的我已不再是当初向你借钱的那个我了。所以我没欠你的钱。”邻居气得打了他一顿。 二人闹到法庭，法官问欧布里德：欠债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？他把他的理由又陈述了一遍。法官听了觉得很在理，又问邻居，为什么要打人？邻居说：“一切皆变

7、，一切皆流，现在的我已不再是打他的我了，我没打人。”法官无言以对，只好不了了之。 古希腊有一个叫欧布里德的人，有一次他借了邻居的钱，长时间 3、静止的含义： 静止是运动的一种特殊状态一是指事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有变化； 二是指物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件下和范围内没有进行某种特殊的运动。 3、静止的含义： 4、运动和静止的辩证关系：（1）区别： 运动是绝对的、无条件的、永恒的 静止是相对的、有条件的、暂时的()联系： 绝对运动和相对静止的统一 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 4

8、、运动和静止的辩证关系： 议一议 “人不能两次踏进同一条河流” 赫拉克利特 “人一次也不能踏进同一条河流”克拉底鲁 议一议 王夫之：“静者静动，非不动也”“静即含动，动不舍静” 王夫之：（二）运动是有规律的1.规律的含义： 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（二）运动是有规律的讨论：以上说法是规律吗？地球绕着太阳转苹果落地种瓜得瓜讨论：以上说法是规律吗？地球绕着太阳转苹果落地种瓜得瓜(1)任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系。万有引力是自然界本身固有的规律生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律价值规律是商品经济发展固有的规律不是外界附加的(1

9、)任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系。万有引力是自(2)任何规律都是事物运动过程中的本质的联系为什么我只看到了苹果落地没有看到万有引力？不是表面的、现象的规律与现象。规律总要通过它的现象表现出来(2)任何规律都是事物运动过程中的本质的联系为什么我只看到了（3）任何规律都是事物运动过程中的必然的联系不是偶然的（3）任何规律都是事物运动过程中的必然的联系不是偶然的.规律的特征及其要求(1)规律具有普遍性(2)规律具有客观性.规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的.客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭.规律的客观性突出地表现在它是不可违背的.规律的特征及其要求(1)规律具有普遍性.

10、规律的存在和发规律是可以认识和利用的 第一，人们能够认识、把握客观规律第二，人们能够利用规律，改造世界 基础目的规律是可以认识和利用的 第一，人们能够认识、把握客观规律第二必须按客观规律办事，实事求是必须按客观规律办事，实事求是小结：运动物质静止承担者根本属性存在方式动中有静静中有动规律普遍性客观性按规律办事，实事求是世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。小结：运动物质静止承担者根本属性存在方式动中有静静中有动规律我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，这句话说明A规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定B自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性C规律是不以人的意志为转

11、移的 ，具有客观性D规律是可以认识和利用的C我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为C “揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题： “揠苗助长”的错误主要在于：A.忽视了规律的普遍性B.忽视了人的主观能动性和创造性C. 忽视了规律的客观性D.夸大了客观条件的制约C “揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以 “庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：A.他尊重规律，能把握规律、利用规律B.他具有创造思维，认识了一切规律C.规律具有客观性和普遍性D.人可以在实践的过程中认识规律A “庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：物质与运动的关系：（）物质离

12、不开运动。 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。物质与运动是不可分割的。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（）运动离不开物质。物质与运动的关系：（）物质离不开运动。物质与运动是不可分割辨析：规律是客观的，人们在规律面前无能为力。 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造也不能被消灭，也不能违背规律。 但是，在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握客观规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造世界，造福人类。辨析：规律是客观的，人们在规律面前无能为力。 规律是1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默

13、的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这

14、世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇

15、迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、

16、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚

17、沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝

18、着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考

19、，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯