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文档简介
1、 部版考全模测试语 文 试 卷一、积累运用(共 20 分)1.加线的注音,据拼音写出字。 ) to 2.次填入列句中缺处的词语当的一项是( ) 分 A.遏制 消 致力 B.遏制 消 致力C.遏止 消 努力 D.遏止 消 努3.列句中点的成使用不恰当一项是( ) 分A.最美人物泰安肥城人民医院男士王泗元:驰援武战疫情当其先B.人生路上有时山高攀,海阔难,只要我们 锲不,会上理想之,到达 想之岸。C.和我校在智慧课堂所使用的轻的电子平板比起来笨重的式电脑只甘拜下 了。D.婷婷的父母是艺术,婷从小濡目,对艺术产生了极大兴。4.列各句,没有病的一项是 ) 分)加快经济展,绝能以破坏环为代价,绝不能把济
2、建设环境保护立,要 保护中求发,在发中加强保护保护好环境能促进资吸引和经济竞力,保 护和改善环也是保和发展生产。B.要正确处经济增同人口、资与环境的关系,推整个社走上生活裕、生 发展、生态好的文发展之路。C.通过参加次活动他们对中国大精深的书法艺术生了浓的兴趣。D. 一个人能得卓越的成就,并在于他读的学校是点还是普通,而在他是否 具备成功的质。填。( 分范仲淹在渔家傲秋思中点地域、时令及对边风物的样感受,借用 回 雁 峰 的 典 故 来 映 人 在 塞 外 思 之 情 的 句 子 是 _ , 。辛弃疾在破阵子为陈同甫赋词以寄之中直抒臆,表作战目的自己 理想的句子: ,_ 沁园春雪中现出诗人作革
3、命领袖的伟大抱和坚定念的诗句: “_,_ ” , 。 , ; ,。 。自康乐以来,未有能与奇者。6.著阅读(2 分)话说周进在城要看院,金有馀他真切,只得用几小钱同去看。不才到 天字号,就死在地。众人多慌,只道一时中了愚行主人:“想是贡院里 没有人到,气重了故此周客人了愚。”金有馀道“贤东我扶着他你且去做工的那里口开水他一灌。”主人应诺,取了水,三四客人一齐着,灌 下去。喉咙咯咯的了一声,吐一口稠涎来。众人:“好。”扶着了起来 周进看着号,又是头撞将去,回不死了,放声大起来。人劝着不。 人七手八脚他扛抬出来,在贡前一个茶棚子里坐,劝他了一碗茶犹自索 涕,弹眼泪伤心不。这段文字出作家 的小 _
4、。它通过描绘士林的“群丑图”揭示 _ 对书人灵魂的毒害。品的讽性很强,讽刺效主要是通过术手法, 如 _ 来现的。7.合性学。 分)在我国,“”文化蕴丰厚,深人心。请你参加“善文的魅力”合性学 习。源流追踪(1“善”文大篆写作“ ”说文:“善,也。从,从羊。”字的 结体来看,“羊”意,以“二”(dn表音,有人称道(争说)“”的驯 美好的品性意,寓吉祥美好。说文:“善,吉。”即其本义 。 刘基卖柑言“有卖果者,藏柑”则用其引申: 。(2试根据面的材料,概括“”包括些方面的思内涵。 “善”远流(33 月 日国际幸福日”到来之际,班级举“善美中国”化传承动, 请提出一项议。二、阅读欣赏(共 50 分)
5、(一) 分)一剪梅 中秋无月辛弃疾忆对中秋丹桂丛。花杯中,月在杯中。今宵楼上一尊同。云纱窗,雨湿纱窗。浑欲乘风问化工。路难通,信也难通。满堂惟有烛花红。杯从容,歌且从容。注:尊:“樽”酒杯。8.评辛稼“侠骨柔情”,这词表达了作者怎样情感,谈你的理。9.就本词写法任一个角度写段赏析文字。 分 ; ; ? ( 分便要还家 麻枲之属要:属:便扶向路 子果来抚:果: (三) 分) 试就选文写法上的一个显著特及作用谈你的理解 分选文语言极富审美价值,试任角度作要赏析。 分(四)(14 分)空难“见证人”匣子空难事故发生后,机往往解体,甚至被烈火烧毁。人们到现救援的时候,总是寻 找一个东西,它的名大家已经
6、耳熟能详了,对了,这就是被誉空难“见证人”的匣子。 它可以给调查人员提证据,帮组他们了解事故的真相。实际上,黑匣子并是黑色的,而是色调较亮的“国际橘”。种明亮显眼的颜色以 及记录仪外部的反射带,使事故调查员在飞机失事后很快找到。媒体很喜欢用“黑子”这个名称,但大多数专业人士不这样。航空专家通常把匣 子叫作电子飞行数据录仪。 个设备构成:飞数据记录仪和舱声音器。它们在任何一架商业飞机或喷气式机 上都是必备的。黑匣通常安装在飞机尾部,这样在飞机失事时它们才更容易被保下来。 数据记录仪记录飞行度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据舱声录音器记录驾舱内的 各种声音,包括通话、发动机声、爆炸声等。黑匣子记
7、录的飞数据、驾驶舱的各声音能 帮助人们分析事故原。黑匣子是由澳大利人戴维沃伦博士发明的。戴维沃伦博的父亲死 年巴斯海峡飞机失事,时戴维只有9 岁。 世 50 年代初,沃伦博士萌生了一个念头制作 一个能记录飞行数据驾驶室对话的装置,用于帮助分析人士了飞机失事原因。他墨尔本 航空研究中心写了一名为帮助飞机失事调查的设备的备忘,并1956 年发明了名为 “ARL 飞行记忆装置”的飞行记录仪。直5 后,他的发明才得到广泛关注,该设备终在 英国和美国投产。黑匣子装有水下定信标,一旦其感应器接触到水,就开始发脉冲信号,每秒发一 次,共发射 30 天,然会因电池电量耗尽停止发射。一旦发生这种情况,就会给搜带
8、来 巨大困难。法航 447 航失事坠入大西洋后,搜索人员花了两年间才找到并打捞起黑匣子。黑匣子通常由钛或锈钢包裹两层,而且能经受恶劣的环境条。包含记忆板的关部 分可承受带有钢钉的227 公斤的物体从 3 米高度砸到它上面。究人员尝试1100 氏度 的火中摧毁它,把它进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中,黑匣子都安然无恙所以黑 匣子实际上是无法毁的。但黑匣子的功能并不像你的手机那样大。马MH370 事件后, 专家表示,可能是时为搜集航空数据的手段升级了。当前飞机的数据记录仪不能外界进 行实时沟通,还没有大型飞机上传输大量数据的能力。请根据第段内容,概括出什么黑匣子。 分为方便飞机失事后查找黑匣子人
9、们在计上采取了些措施?)简要说明选文语言的一个显著点及其达效果。 分第段采用了哪两种说明方法有什么用? 分(五)(16 分)冠 军李东军马局长爱下棋,棋艺高,可谓下遍全局无对手,愣头愣脑的门老黄却能与其抗衡 老黄是个下岗工人,生活困难,县政府在安排一批人员就业时将老黄照顾到马局所在的局看门,月工资400 元。双休日,马局长有空,便常来门卫值班室找老黄下棋。这天下,马局长发现老黄不 在焉,臭招连连,便趣地“你是不是晚跟老婆打架”老黄苦笑着:“你说哩,都一把年纪了还打什么架”马局长笑着:“那你道有啥心?”老黄叹了口气,“儿子在外头上大学要买电脑,可这个学期的学费都是向亲友 的,哪还有钱买电脑”马局
10、长默默点点头,上的笑容不见了。老黄又“不知局里能否借些钱给”马局长望着老黄期盼目光,为难地“点钱本来没有问题,你不是我单位的人 这个口子不好开呀。老黄不再说什么。马长也不再说什么。马局长将烟蒂掐灭在烟缸里,沮丧地起身 了。第二天,马局长把局会主席老刘叫到办公室,国庆节就要了,你们工会准备 织一些什么活动?”老刘瞅着马局长的眼,揣摸着马局长话里的含意。老刘县工会通知,国庆期 将组织象棋比赛,要单位工会推荐选手参赛,我看咱局里是不先比赛一下,然后冠军推 荐到县总工会参?”马局长点点头:“行你去组织一下,别了通知门卫老黄也参加。”老刘“奖品怎么?马局长沉吟了一下:我看,咱们要搞就个重奖,得冠军的奖台
11、电脑,价钱控制在 4000 元内,其他名奖品由你考虑一下晚上开局长办公会再定。”工会主席老刘里清 楚,这个冠军非马局莫属,谁反对就等于谁公开得罪马局长。比赛时,马局长和老一路过关斩将,杀入决赛。决赛时,活动室里围了人,大家都想看看冠军最终属于谁。第一局,和棋。第二局,眼看又要和,突然风云变幻,马局长的“马”被抽吃老黄赢了。第三局,老黄起子便气腾腾,马局长招架不住,丢盔去甲,不 分,便败下阵 来。比赛结果,老黄夺得军。此时,老黄望着马局离去的背影,两行热泪流了下来。 冠 分 分三、写作(共 50 分)23.读下面材料,按要求作文 要求:1.以 ,心灵甘露”题目,写篇文章2.补充题目缺部分作文。文
12、体特征明,不于 600 字。参答及评标一、积累运用1.案: zhng 分:每小题 1 分共 分。2.案:A解析:“遏”着重止,使停止不再进行。对象常来势凶而突然的大事物如 战争、进攻暴动、流等。“遏”着重于制,压制、控制,不使发,或 不使随便活。对象是自己的某情绪(喜怒哀乐等,有时敌人或某力量 或情势。应“遏制。“消费”指用社会品来满足人各种需要;“消耗指精神东西、力等因使 用或受损失逐渐减。根据语境应填“消耗”。“致力”,中,把力投放在某方面。(还要注意致力 动;致于 + 名 词);“努”指把量尽量使出或花的精力多,下功夫大应填“致”。评分:选对 分3.案:A评分:选对 分4.案:解析A 应
13、“促进改为“提高。B.语序不当应将“活富裕”与生产发展”互换位。D.在“一个能”后加“否”。评分:选对 2 分5. 案塞秋来风景异 衡阳去无留 了却君王天下事 赢得生前身后名风 流人物 还今朝 青林翠竹,时俱备晓雾将歇猿鸟乱;夕日欲颓沉 鳞竞跃。实欲界之都。评分:-每小题 1 分第小 2 分,共 5 。-小题出错别字或添漏字该 小题不得分第小答对前 3 空后 4 空得 1 ,全对得 2 。6. 答案吴梓 儒外史 封科举制 画的外在象描绘,增强讽效 果,表达作鲜明的憎感情。 用夸张进行讽刺。者善于对人物的最特征 的的细节进夸张的写,以揭示人物的真实。运对比手进行讽刺作者 往往让一个在不同情况下对
14、待一对象采取不同的至完全盾的态度造成 强烈对照,而产生烈的讽刺效。 通过人物言行的矛盾行讽刺,揭其 虚伪可笑,出主题评分:每空 分共 2 。第 3、4 空答与该书符合可。答案吉 善于,擅长( 2)滋养造福万,博爱争 忧国忧民,以下为 己任 洁身自好,拒不良诱惑,持操守 (3示例 举办班级“善我 心”主题演活动,倡团结友爱互相帮助。 示例二 开 展“善在我心”征 文活动,倡品学兼,争做三好生。 示例三 举“善在我心”图展 览,向年度动中国物学习。 示四 展“善我心,善在我”手 抄报展览活,宣传实际行动共团结友爱、零欺凌园。评分(1)每空 1 分共 。意对即可)对个方面 1 分共 2 分(3 答对
15、得 1 分。题共 5 。(2)(3)两其他答案符材料或意亦可。二、阅读欣赏8.答案:月可赏落寞、孤独往昔花好月圆,今赏月不、丹桂不,唯有烛 花红”。 志难酬、欲诉无门郁愤。问“化工”但“路也难通,信难 通”,明咏秋无月实叹世路艰、壮志难酬。自宽慰的脱、豁达现实 无奈,只能凭杯酒歌舞排遣落和郁愤。评分:答对种得 1 分,共 2 。照 0、1 三类判,其他案符合题意可。 9.答案:比和反。“忆对”“今宵”,用往昔好月圆中秋美景反衬今月的孤 寂;“在杯中湿纱窗,反复叹,含蓄蕴,耐人寻味。虚结 合。借“今楼上一同”巧妙地往昔与今夜的中秋致联系一起。描手 法,寓情于。“花杯中在杯中”“云湿纱雨纱窗”等,
16、寥 寥数笔传神勾画出月掩映杯酒云雨沾湿纱窗的景。评分:答对种得 2 分共 2 分按照 0、2 类分,其答案符合意亦可 10.案:“邀”,“邀请”沿着,着类如果评分:每小 0.5 ,共 2 分。意思对即可。11.案:渔不讲信用,桃花源的人告他“不足外人道”,而他出后,却处 处志之。及下,诣守,说如此”我们不可学习渔,违背桃花源人承 诺,要讲信;我们学习杨氏信承诺,不贪不迷。评分:答对 3 分, 3 分意思对即可其他答 案符合题意亦可。12.答:甲两文都描写了一个有剥削没有压迫没有纷的理想社会这里人各尽 所能地参加动,老和孩子都生得幸福、愉快,人人都友和睦,表了作 者对没有剥、没有迫、没有战的宁静
17、安乐、民风朴的美社会生活界的 向往与追求同时因在当时黑暗社会中,这样理想地方是存在的,含蓄 表达了对黑现实的满。评分:答对 分共 3 分。思即可。其他答案符题 意可。答案:正侧面描写相结合。正面和面两个角度写了孩子们月下航的情形将航 船比作大白在浪花蹿,是从正描写船速度快,表小伙伴驾船本领;写 老渔夫的喝,是从面来表现小伴驾船技艺的高超细节描写现人物格。“阿发面跳,一面说道,且慢,我来看一 罢。他于往来的了一回,直身来说道,偷我的罢,们的大得 呢。”通对阿发语言、动作写,形象生动地表平桥村子们的淳、单 纯的品质。景物描写托。月归航,写“光又显得格外的皎”“回戏台在灯光 中,却又如来未到候一般,
18、又渺得像一座仙山楼,满被霞罩着了“吹 到耳边来的是横笛很悠扬”,者从视觉、听觉角描写景,有声有,情 景交融,烘看戏归的心境,依留恋,余味犹浓。多处运用辞。“望戏台在灯光中,却又如初来到时候般,又漂得 像一座仙山阁,满红霞罩着了”比喻修辞写回望台的感,戏台仿仙 山楼阁一般,形象动地表现了我”离开后的留恋情。“航船,就一 条大白鱼背一群孩在浪花里蹿运用了比喻的修辞形象生地写出了行 速度之快,出孩子驾船技艺高,烘托月夜归航中子们坐船上的欢心 情。评分:答对种 4 分共 4 分意对即可。 其答案合题意亦可。14.案:示一 鲜的形象性。“航船”比作“一大白鱼着一群孩子浪花里蹿” 形象生动地出了船速度之快
19、,出孩子们驾船技艺超,烘月夜归航孩 子们坐在船的欢快情。示例二 善用修辞,移情于物,借景抒情,蓄优美,诗十足。“回望戏台灯 火光中,却如初来到时候一般又漂渺得像一座仙楼阁,被红霞罩 了。”比喻辞写回戏台的感觉戏台仿佛仙山楼阁般美,象生动地出 了“我”离后的留之情,含蓄美,富有诗意。示例三 锤炼词语,精准表达,细节生动,满情味。如发决定偷谁家的豆 候,一面“”,一“说”,“来的摸了一回”,直起身说道”“我 们的吧,我大得多”,用词精凝练,形象生动地现了阿的淳朴可,字 里行间蕴含作者对村少年淳朴爱、热情无私的美品性的情赞美。评分:角度赏析各 2 分,共 4 分。意思对即可。其他答案符合意亦可。15
20、.答:黑子就是安装在飞机部;颜为色调较的“国橘”;记录行速度高 度、垂直加度和燃流量等数据驾驶舱内通话声、动机声爆炸声等各 种声音;便飞机失时帮助人们析事故原因的电子行数据录仪。评分:答对 3 分, 分。少一分思对即。 答:外有反射条带,颜色亮显眼便于搜寻;能发超声波信号便于搜寻);由两动力发器驱动(能续 30 天发出信号);异常固(能在多 恶劣的条件安好无)。评分:答全 3 分共 3 。少一减 1 分。思对即。17.案:示一 准确,严密性“它们在任何一架业飞机喷气式飞上都是备 的”句中,任何”词,起限制用,说明在“商业机或喷式飞机”, 它无一例外是必备,不可缺少“任何”体现了说文语言准确严密
21、 “黑匣子通由钛或锈钢包裹两,而且能经受恶劣环境条”中“通” 一词,起限作用,明大多数情下,黑匣子由钛或锈钢包,但不排特 别情况,在别情况,黑匣子可也用其他材料包裹“通常体现了说文 语言的准确密。示例二 形象生动。讲述戴维沃伦博士的事,用举子方式生动形象地明 了黑匣子发的原因同时增强文的生动性,吸引读兴趣。评分:特点表达效各 分,共 4 分意对即可。他答案合题意亦可18.案:列字、举例子的说明法,列字准确具体举例子形象生动具可感地明 黑匣子的坚(能在多恶劣的条下安好无损或能经恶劣的境条件)评分:答对法两个 2 ,共 分意思对即可。其他案符合题意亦可。19. 答案:“冠军”一语双关,在文中既指象棋比中的第名,还指道品质上的优 胜者。文的“冠”主要是针马局长这个道德比的优胜来说。目 暗示了作者感情倾,表明对局这类真诚关心下属道德高的人的赞。评分:答对
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