2020-2021第一学期小学语文教研组工作总结

1、2020-2021 第学小学文组作这学语文研的工在学校的统一导下照学初制定的作计划，体语文师团结协实干业业 踏踏实实面贯彻学对教研工的要求范入手的 划骤地加强堂教学改革研互步堂工提高组语文教水平及语教学质量提高学的语文素为目的，式多样地 展语文教工作地完成了学期的教教研工 作，总结如:作为研组长深地感，教研组该始站在课程革浪潮的头的语文教学动学整体文学水的提, 发挥教集体的智和才能。此，本学，我校语文研组以教 组为心加强师的校本训工作道的教进行, 促进 教师专业发展一加论习开学，我利用联网的便，组织了体语文师学习了必钻的讲于统教材的学习动研究研组要求文教师继加强育理论与践经验的习课程理念深人心

2、，把常规的要落实到教的 方方面。在教师自主学习语文教师教科水平都得 了进步的高。 二精备提联 +有效（一开展好教活动 利用教研动的时间织切实有的学习讨论活，用先进教育理念撑深化教改革，改变统的教学式 教师学习的过中教理念透了教中 教学注了以培养生的合作流意识和践创新能为主重了重学生的要了学 生的学能力。加强校培训的干教引领作用全体语教师加入 到学课题研究，结合课研究内容关的论学习和 究了教们的课堂学策略学评的能力固地立了 要学生展宗旨思想。重视了层次多别的本培训活。鼓励教师极外岀或 在校听课或参培训或自学习的培中文教 的方面 能力水平都得了提高。（二校内听课动落地认真极地开展内听课活，促进教集

3、体教水平的提我搞好研工作的传统学期个光的传统继在我校语教研懂得到发励教师之相互学习一起讨同 参挥着的作。每次动，我们认真抓好下环 节：织听课，课、诊断总结。其於晶晶老低年级教学课, 蒙微师执中级课组内同事相听课 广益，共同讨了一些常教学中在的问题了卓有效的见解个层的教师提了锻炼的舞长 阶梯了教的课堂教水平教育研能 力到开方面一好课了更全面认识。 （三极时小结促进发展结学校各阶工作的进来开展教活动，促进师间的相 互交和合作，到教学相的目动开展 互学，共同步的教研研围，不仅深了教师间的互了解进了师学技上的提高 达到取长补短共同发展目的。为了使学工规化，度化，科化，条理化月的 检查抓落过场形细致问题

4、时整改 过督促教师们形了工作习，每到月总能 及时成各项 务。 教学改革教学科研提高教学量的根本出路我们语文在学校、导处的带下，以提高堂教学质为目标进行 革、新。利用研活动进学习、交，取长补短 高课教学能力教研水平极参课题研究堂学改 与课改验期校文教紧紧围绕校的一 省级题实施研工作。全老师根据教研确定的主题选定子 题作为自的研究课。做到人都有明确目标，个都有自己的 实验操加大教科的力度随机监测资料 积工作量突破课题。在充过程中师向科研质量， 积极写教科论。三发足努进（一不足之处有些教活动展不够实，走过，在许多具工作环节 缺乏意率不高 有发出教研活应有的作。个别教对教组动重不够不够端正集体活 动热情性不，教学力提高不教学绩 提高 部分师对教研动的学生活开展学能力培养不够对学生课外阅读导还不够生活的组织上依没有跳出试的窠臼对其语 文综合素 养的高关注不。教师是育的键我们从自身找因，不怨天人 环加强学习工作的任心和工的艺术性开展教 研组之间更进步地交流通提高们组老师专 业技水平。（）方严格抓平日教常规作，从上、批改作业训练 手求学生古语 “教严，师之”，以此互勉励。从学生角度讲将以树立习的自信心的 风为主习兴趣和学习法的培养读和作 量 序地门训练，高他们的合水平。尽力做后进的作各种法抓不 懈，力不让一 学生队。总之在本学期，我们语组取得了