友兰课件11孟德杂交实验(一)

1、第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一章遗传因子的发现1 “种瓜得瓜，种豆得豆”， “龙生龙，凤生凤，老鼠生仔会打洞” -遗传 “一母生九子，九子各不同” -变异2亲代与子代之间的相似性。遗传3亲代和子代以及子代个体之间的差异性变异4问题探讨 曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状这个观点叫融合遗传讨论1、红牡丹和白牡丹杂交，子代 的牡丹花会是什么颜色？2、你同意上述观点吗？5孟德尔生平孟德尔（G.Mendel,1822-1884)是现代遗传学的奠基人，出生于奥地利的一个农民家庭，年轻时进入修道院。父亲擅长嫁接，母亲是园艺师。1851年被派到维也

2、纳大学学习。1854年返回修道院任职。1857年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。1866年发表了题为“植物杂交实验”的划时代论文。但当时并未引起人们注意。但一直做杂交实验至1872年。直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，现代遗传学迅速发展起来。 孟德尔被科学界誉为遗传学之父6一、为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？ 1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物， 避免外来 花粉的干扰。2、豌豆花大，容易去雄和人工授粉。3、豌豆植株具有易于区分的相对性状。7单性花:只有一种花蕊的花8雌花9雌花雄花10两性花：既有雄蕊又有雌蕊的花11海棠花12梨花13榆叶梅14百合1516173、豌豆植株

3、具有易于区分的相对性状性状：生物的形态特征或生理特性。相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型。 相对性状常用一对“反义词”来描述。 如茎的“高 - 矮”、“粗细”、果实的 “大小”，生长速度的“快慢”等。18图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖 2、无美人尖图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲19图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮图6 食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短图 7 脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝图8 双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上20种子形状

4、种子颜色种皮颜色白圆皱黄绿灰思考：羊的白毛和长毛是不是相对性状？21 亲本：遗传学上的常用符号PF1F2父本：母本：杂交：自交：子一代：子二代：二、一对相对性状的杂交试验2223高茎的花矮茎的花一）过程：1、去雄 2、套袋 3、人工授粉 4、再套袋提供花粉父本接受花粉母本24二）杂交实验结果1、子一代只表现出_，没有表现出_;2、子二代出现了_现象，并且显性性状和隐性性状的数量比接近于_F2中的3：1是不是巧合呢？显性性状隐性性状性状分离3:1251、生物的性状是由_决定的。不融合，不消失 遗传因子决定显性性状的遗传因子是_，用的_英文字母表示，如高茎-D；显性遗传因子大写隐性遗传因子小写决定

5、隐性性状的遗传因子是_，用_英文字母表示，如矮茎-d。三、对分离现象的解释：262、体细胞中遗传因子是 _存在的成对遗传因子组成相同的个体叫做_纯合子P F1F2纯高纯矮遗传因子组成不同的个体叫做_杂合子DDdddD273.生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因 子彼此分离，分别进入不同的配子中。成单DdDddddddDDdF1D配子高茎矮茎DDF2DdDdF1高茎高茎D配子高茎高茎高茎11：DDddP矮茎高茎24. 受精时，雌雄配子的结合是随机的。减数 分裂减数 分裂受精作用遗传因子组合 (即基因型)比例 =性状类型比=3高：1矮合子在配子中遗传因子 在的，成对存在 在合子中28DdDd

6、ddddD矮茎DDF2DdDdF1高茎高茎D配子高茎高茎高茎dDdF1高茎DDddP矮茎高茎减数 分裂减数 分裂受精作用D配子遗传因子组合比 =性状类型比 =3显：1隐1：2：1一对相对性状杂交实验的遗传图解29四、“性状分离比的模拟”实验301、步骤： 甲桶：两种彩球各10个 乙桶：两种彩球各10个 摇动混合均匀随机抓取一个小球，组合，记录彩球字母组合放回小球，摇均，再抓取（重复做50100次）统计分析（Dd=11）（Dd=11）312.思考以下问题：1)、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？ 两个小桶分别代表雌、雄生殖器官；D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传

7、因子的配子。2)、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？模拟雌、雄配子的随机结合。3)、为什么选择形状、大小、质地等同的彩球？4)、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3）重复做50100次的含义是什么？模拟雌、雄配子结合的机会相等。确保观察样本数目足够多,结果更客观。32 由这一模拟试验我们知道了随机事件的概率是在数据越大的情况下越接近理论值，所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了成百上千株的豌豆。如果只统计10株足得不出这一结论的。同时，通过这一试验，也证明了孟德尔的假设推论是成立的。如果孟德尔在研究遗传实验时,只统计10株豌豆杂交结果,他还能正确的解释性状分离现象

8、吗?33 一个正确的理论，不仅要能解释已经得到的试验结果，还应该能预测另一些实验结果。五、对分离现象解释的验证341、观察现象： 假说演绎法（1）F1代全部显现高茎（2）F2代既有高茎又有矮茎（性状分 离），分离比接近3:1杂交实验结果2、提出问题： 为什么出现上述的现象35 假说演绎法3、推理、想像，提出解决问题的假说：（1）生物性状是由遗传因子决定的（2）体细胞中遗传因子成对存在（3）形成配子时成对遗传因子分离，分别进入不同配子中，配子中遗传因子成单存在（4）受精时，雌雄配子随机结合364、根据假说进行演绎推理： 假说演绎法按照假说，F1应该是杂合子Dd,能产生两种比例相等的配子D和d，F

9、1与矮茎豌豆dd杂交，产生两种比例相等的子代，髙茎：矮茎=1:1. 遗传图解如下：37F1高茎 矮茎 Dddd配子DddDddd高茎 矮茎 1 1测交后代 38 5、实验检验推理是否正确 假说演绎法孟德尔用F1 与矮茎豌豆杂交，在得到的64株后代中，30株髙茎，34株矮茎，分离比接近1:1.测交实验的结果验证了他的假说。 实验结果与预期结论相符，说明了孟德尔的假说是正确的。39 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代 成对存在 融合 分离分离 配子6、分离定律的内容40基本概念1.交配方式杂交基

10、因型不同的生物体间相互交配的过程 判断性状的显隐性关系自交基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉区分纯合子和杂合子；提高纯合子比例测交就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型区分纯合子和杂合子回交杂种与双亲之一交配有利于某些性状的传递正交与反交若甲为父本，乙为母本为正交，则为乙父本，甲为母本为反交检验是细胞核遗传还是细胞质遗传应用412.性状类性状生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称相对性状同种生物同一性状的不同表现类型显性性状具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状 隐性性状具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状性状分离

11、杂种自交后代中呈现不同性状的现象显性的相对性具有相对性状的亲本杂交，F1中不分显性和隐性，同时表现出来。即中间性状423.个体类纯合子指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体杂合子指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体表现型是指生物个体所表现出来的性状 。是一定的基因在特定环境条件下的表现基因型是指与表现型有关的基因组成。434.基因类显性基因控制显性性状的基因隐性基因控制隐性性状的基因等位基因同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因 。用同一个英语字母的大小写表示44 八、基因分离定律适用范围: 进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。45九、遗传题的题型及解题方法4

12、6题型1、判断显、隐性性状的方法：（1）一分为二：相同性状的两个亲本交配，如果新出现了性状，则该性状为隐性性状。即“无中生有为隐性”例：P:红眼果蝇红眼果蝇F1：白眼果蝇和红眼果蝇47判断显、隐性性状的方法：例：高茎矮茎 高茎 （显性）（2）合二为一：具有一对相对性状的纯种亲本杂交，子一代所表现的性状即为显性性状(定义法)48判断显、隐性性状的方法：（3）具有一对相对性状的亲本杂交，子代性状分离比为3:1，则分离比为3的性状即为显性性状(必须大量统计子代)49例、豌豆子叶黄色和绿色受一对遗传因子（Y、y）控制。现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为黄色。（1）为显性性状，为隐性性状。（2）

13、亲本遗传因子组成是和。（3）F2的遗传因子组成为 ， 比例是 。 黄色子叶绿色子叶YYyyYY、Yy、yy1：2：150题型2、确定基因型的方法：1)、隐性突破法：如果某个体是隐性性状，则它一定是隐性纯合子（aa）。2)、显性待定法：如果某个体是显性性状，则它的基因型是A- 513)、若某个体基因型是AA，则其亲本和子代都至少含有(A). 若某个体的基因型是aa，则其亲本和子代都至少含有（a）。52子代中 显性:隐性1 : 1，Aa aa子代中 显性：隐性3 : 1，则亲本的遗传因子组成为则亲本的遗传因子组成为Aa Aa4)、根据杂交子代性状分离比判断：53 豌豆种子的形状是由一对等位基因R和

14、r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。1、根据哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。2、写出各个组合中两个亲本的基因型。3、哪一个组合为测交试验，写出遗传图解。组合序号杂交组合类型后代表现型和植株数目圆粒皱粒一皱粒皱粒0102二圆粒圆粒12540三圆粒皱粒15214154组合序号杂交组合类型后代表现型和植株数目圆粒皱粒一皱粒皱粒0102二圆粒圆粒12540三圆粒皱粒1521411、根据组合二可知圆粒对皱粒为显性，因为圆粒与圆粒杂交产生了圆粒和皱粒，并且其数量比约为3:1。2、组合一为rrrr；组合二为 RrRr；组合三为Rrrr。3、组合三为测交类型。55题型3：纯合子、杂合子的

15、判断1)、自交法2)、测交法3)、花粉鉴定法（课本P8）56题型4、概率的计算 概率是对某一可能发生事件的估计，是指特定事件与总事件的比例，其范围从01。57、若亲本为Aa X aa，则子代分离比为1 : 1。子代中Aa、aa的概率分别是1/2、1/2、若亲本为Aa X Aa ，则子代显性 ：隐性为3 : 1。子代中AA、Aa、aa的概率分别是1/4、1/2、1/41）、熟记分离比，直接计算582)、利用配子的概率的乘积计算子代基因型的概率 例1： AaXAa,则F1中aa的概率为1/2aX1/2a=1/4aa,即1/4. 例2：某植物群体中2/3Aa,1/3AA,进行杂交后，F1中AA、Aa

16、、aa的比例分别是多少？ 591、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4602、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能61十、分离规律的应用1、指导育种。2、指导优生。62思考：1、如果要选育作物的性状（如小麦的秆锈病的抗性）是由显性基因控制的，这样的作物能立即推广吗？为什么？不能。因子代性状会发生分离。要不断地选择，直到所需要的性状不再出现分离为止。632、如果要

17、选育的作物性状是由隐性基因控制，F1不会表现出来，能把这样作物的种子丢掉吗？为什么？不能。因F2性状分离，就会分离出所需要的性状。64杂合子Aa连续自交，第n代的比例分析 AA（1/4、3/8、7/161/2(1-1/2n）aa（1/4、3/8、7/161/2(1-1/2n）65结论：（Dd）连续自交n代后：杂合子个体数所占比值=1/2n纯合子个体数所占比值=11/2n纯合子比例越来越大，杂合子越来越少。66例1、某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是67杂合子、纯合子所占比例可用曲线表示如下：68例2.水稻的抗病对染病为显性，基因型为 Bb 的水稻连续自交三代记为F3，F3

18、抗病个体中能稳定遗传的占 抗病个体的( ) A 7/9 B 2/ 16C 4/16D 7/16 69显性遗传病： 隐性遗传病： 控制患者的生育 禁止近亲结婚 在医学实践上，利用基因分离定律对遗传病的基因型和发病概率做出科学的的推断。2、指导优生70正常 正常（携带者） 患者 1 : 2 : 1AaAa亲代配子子代AaAaAaAaAAaa白化病遗传的婚配图解发病概率是1/471 例3、人类肤色正常A对白化病(a)是显性，求下面家系中(如下图)有关个体出现的概率。 (1)判断1-8个体的基因型(2)9号个体为有病个体的概率?(3)7号个体为杂合子的概率?1/42/372十一、分离定律的特殊情况：一般情况：完全显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1与显性亲本的表现完全一致的现象.如:豌豆的紫花和白花1.特殊情况一：不完全显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现为双亲的中间类型的现象.如:茉莉的花色73特殊情况2：共显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1同时表现出双亲性状的现象.如:AB