冀教小学科学三上《1亲历科学》教案2_第1页
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文档简介

1、亲历科学讲课目的要点、难点课前准备能从“为何会这样”的角度对四周事物提出问题。能在教师的指导下，认识和体验科学研究学习的基本过程。能对四周常有的现象产生好奇。开始对科学课的学习产生必定兴趣。认识和体验科学研究学习的基本过程。“吹纸片”活动中对发生的现象作出自己的解说。两张纸、漏斗、乒乓球。讲课过程学情假定及讲课环节师生活动及讲课要求二次备课应付策略师：或许你以为科学是奇怪的，可是它其实不奇怪。当你对四周的事物产生了好奇，并思虑为何的时候，研究科学就情开始了。比以下边这三位同学，请同学们认真观境察，他们看见了什么？想到了什么？生答并讨论相关电视问1、风雨雷电是怎么形成的？引题，同学们2、秋季里树

2、叶为何会飘落？说的比较3、人为何不会掉下来？探多。老师鼓师：对于电视，你想知道什么？把自己励学生多最想知道的问题记录下来，比一比哪个说。小组提出的问题多？生：小组讨论，回答。自向两片纸中间吹气，猜一猜会发生什么学生会有不主现象？同猜想探1：会生：猜想猜想究学生疏组活动，察看实验现象并作出自分开与2：会己的解说。猜想交生报告：看到纸片会向中间聚拢，我的向中间聚拢流3：纸解说是空气被吹走后，纸片外面得空气猜想研压力比里面大。片不动讨讲话：如图用手轻轻托住乒乓球，从漏拓斗颈口向下吹气，再慢慢松开手，看看会发生什么现象？试着按上边的过程进学生做成功行研究。展这个实验有生讨论实验成功的要点。必定的难成功生报告度，教师给生1：平均吹气应予适合的指生2：迅速吹气导。生3：连续吹气用师提示生依据吹纸片的解说来解说乒乓球不掉的道理。板书设计课后反省亲历科学

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