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文档简介

1、小班儿童节教案：快乐六一我做主教案反思小班儿童节欢乐六一我做主教案反思主要包含了班会目的，班会过程，教学反思等内容，明白六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关怀，合适幼儿园老师们上活动课，快来看看欢乐六一我做主教案吧。班会目的：1明白六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关怀。2情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与伙伴共享节日的欢乐。3情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。4了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。班会过程：一、主持人3我国是从什么时分把四四儿童节改成六一国际儿童节的？（答案：1949年12月）4日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天？（答案：分

2、为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）三、欢乐游戏。在这样欢乐的日子里，让我们一起欢乐地做游戏吧！第一个工程：比比谁的视力好。参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次时机。第二个工程：画鼻子每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开头画鼻子。最接近的孩子取胜。第三个工程：说成语我们就以六和一两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。首先，用六字说成语。你说的成语中必需带一个六字。下面，用一字说成语，你说的成语中必需带一个一字。四、畅想六一说说你在这个六一节里最大的心愿是什么？五、总结：小好友们，儿童节是我们的节日，是个欢乐快乐的节日，每当六一来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的欢乐。相信，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个小好友的学习、生活都能像今日一样欢乐。教学反思：从信息反应中，我们还看到许多家长希望我们常常开展这样的活动，增加孩子的自信念，多给孩子锤炼的时机，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都非常感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比拟胜利的，围围着欢乐生活健康成长的宗旨，增进了亲子

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