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文档简介

1、Word 小班音乐活动春天教案 小班音乐活动春天教案 作为一名老师，经常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我为大家收集的小班音乐活动春天教案，欢迎大家共享。 活动目标 1、加深对春天的熟悉，初步理解第一段歌词，学会跟唱。 2、萌发对春天宠爱的情感。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 活动预备 各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过熟悉和观看。 活动过程 一。韵律活动：春天 1、带领幼儿在春天的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场。如

2、：小蜜蜂，小蝴蝶，小青蛙等； 2、幼儿坐到位后，请幼儿都相互观看一下教室里都有哪些小动物； 3、请幼儿说说听了这首歌曲之后感受怎么样？（幼儿自由回答） 二、观赏旋律，感受乐曲欢快心情，知道歌曲的名字 1、老师再次弹奏歌曲旋律，请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎么样？ 2、引导幼儿再次倾听歌曲旋律，并启发幼儿听音乐做出欢快动作，告知幼儿这是一首春天的歌，名字叫做春天 三、新授歌曲 1、老师清唱歌曲的第一段，请幼儿说说你听到些什么？ 2、老师范唱其次遍，可以边唱边画； 3、老师边指图片边清唱，关心幼儿进一步理解歌词，可以让幼儿轻轻跟唱； 4、老师带领幼儿边依据歌词内容边有节奏的朗诵12遍； 5、在春

3、天的伴奏下，幼儿做欢快动作。 活动延长 建议带领孩子观看春天的动物，植物的变化，引导孩子用自己的身体动作仿照。活动开头天气真正好！我做兴奋状对孩子们说：“今日，太阳公公想看看小伴侣是怎么上课的，可是太阳公公进不来啊（转为无奈状）？”孩子们大声呼吁：“那我们到外面去好了！”来到户外，和太阳公公问好后我就支配孩子在草坪阴凉的地方坐好。 活动反思 春天是一首旋律美丽的曲子，歌词很简洁，非常符合小班幼儿的特点。简洁明白的歌词，朗朗上口的旋律使幼儿在学唱时就显得更加的简单。但由于小班幼儿对音乐的理解力不强，因此在活动中我利用了即兴绘画的形式让幼儿记忆歌词内容。在活动导入时，我结合春游、漫步 ，让幼儿感知春天到来的喜悦，带着幼儿做律动“开汽车去春游”，力求使幼儿

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