第五大周5、11分数除法二_第1页
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文档简介

1、安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级501 502授课教师李良红授课时间5、8课 题分数除法二课 型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、借助实际操作和图形语言，理解整数除以分数的算理。2、掌握整数除以分数计算方法的推导过程。教学重点 理解整数除以分数计算方法的推导过程，能正确地进行整数除以分数的计算。教学难点 理解整数除以分数计算方法的推导过程，能正确地进行整数除以分数的计算。教学方法小组合作学习辅助教具幻灯片教 学 过 程一、基本训练1、口算2 3 3 4 4 2 2二、新授课1、出示有4张同样大的饼（1）每2张一份，可分成多少份？（2）每1张一份，可分成多少份？（3）每张

2、一份，可分成多少份？（4）每张一份，可分成多少份？（指名生说算式，并把（1）、（2）题的得数说出来）2、让学生观察（3）、（4）题的算式与前边学过的什么地方不同。得出：这就是我们今天要学的内容整数除以分数，并板书课题。3、探讨计算方法（1）让学生自学课本57页上面的“分一分”，把结果写出来。（2）完成课本57页“画一画”。（3）小结：整数除以分数可以转化为乘这个分数的倒数，能约分的先约分，再乘。4、练习课本58页“填一填、想一想”（指出：除号变乘号，除数变倒数）。三、达标练习1、判断（1）6=6=4 （ ） （2）8=8=20 （ ）（3）5=5=4 （ ） （3）8=8=18 （ ）2、计算7 15 412 24 33、5的倒数除以5得多少？5除以5的倒数得多少？四、课堂小结今天这节课学了什么？是怎样计算的？板 书 设 计 分数除法（二）（分数除以分数） 方法：乘除数的倒数 = = =3分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外）等于甲数乘乙数的倒数，能约分的先约分，再乘。教后反思引导学生通过观察

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