资源开发与区可持续发展-以鲁尔区为例

1、3.2 资源开发与区域可持续发展 -以德国鲁尔区为例教学目标:知识与技能能：（11）让学学生了解解鲁尔工工业区的的区位特特征 （2）了了解鲁尔尔区发展展过程中中遇到的的问题 （3）学学会探讨讨鲁尔区区可持续续发展的的策略2、过程与与方法：（1）让让学生学学会根据据图表等等资料认认识区域域优势 （2）通通过讨论论，学会会针对问问题探讨讨可持续续发展的的策略 （3）通通过对鲁鲁尔区的的分析，引引导学生生对我国国东北老老工业区区复兴的的启示3、情感、态态度与价价值观：（1）一一鲁尔区区为例，让让学生分分析该区区域能源源与矿产产的合理理开发与与区域可可持续发发展的关关系，树树立科学学的世界界观、发发展

2、观。 （22）通过过借鉴国国外的经经验教训训，为我我国资源源型地区区寻找出出路，增增加学生生的爱国国热情。教学重点：（1）鲁鲁尔区的的区位特特征 （22）鲁尔尔区可持持续发展展的策略略 （33）鲁尔尔区发展展过程中中遇到的的问题教学难点：（1）鲁鲁尔区的的区位特特征 （22）鲁尔尔区发展展过程中中遇到的的问题教具准备：多媒体体教学方法：1、采用用图形和和讲述相相结合的的方法，把把课本中中比较深深层次的的内容简简单化，联联系以前前所学工工业区位位条件及及其变化化，我们们应用运运动的、发发展的观观点来重重新研究究。2、联系具具体事例例，由彼彼及此，便便于学生生深入地地了解，为为以后的的具体实实施奠

3、定定一定的的基础。课时安排：1课时时教学过程导入新课课20003年年3月，鲁鲁尔区的的一家炼炼焦厂被被一家中中国公司司买下，拆拆除运往往中国山山东。在在这之前前，多特特蒙德的的一整座座钢厂也也被拆除除运往中中国的马马鞍山等等地。那那么鲁尔尔区为什什么要拆拆除这些些炼焦厂厂、钢厂厂呢？因因为它们们不利于于当地的的社会经经济的可可持续发发展。今今天呢，我我们就以以鲁尔区区为例一一起来探探讨资源源开发与与区可持持续发展展的问题题。首先我想问问问同学学们对鲁鲁尔区有有什么了了解。（学学生答）一、鲁尔区区发展的的背景(板书)请同学们阅阅读课文文内容，多媒体展示鲁尔区在德国的位置图，让学生说说鲁尔区所处的

4、地理位置。黑板上画出德国地图，让学生上黑板标出莱茵河及其支流和鲁尔区范围。地理位置：十字路路口（板板书）多媒体展示示欧洲地地图，让让学生思思考该地地理位置置的重要要意义。师:鲁尔区区是德国国最重要要的工业业区，它它形成于于19世世纪中叶叶，被称称为“德德国工业业的心脏脏”。位位于德国国西部、莱莱茵河下下游支流流鲁尔河河与利珀珀河之间间的地区区，区内内煤藏丰丰富，水水陆交通通运输便便利，工工厂林立立，城市市栉比、人人口稠密密，集中中了全国国大部分分煤炭、钢钢铁、化化学、机机械制造造等工业业，电力力、石油油提炼、电电子、军军火等工工业亦占占重要地地位，是是以采煤煤、钢铁铁、机器器制造工工业为主主的

5、综合合性工业业区，是是德国和和西欧地地区乃至至世界的的重要工工业区。鲁鲁尔区的的工业是是德国发发动两次次世界大大战的物物质基础础，战后后又在原原联邦德德国经济济恢复和和经济起起飞中发发挥过重重大作用用。联系第二册册第三单单元工业业地域的的区位因因素，让让学生读读图和课课本说说说鲁尔区区工业发发展的区区位优势势。区位优势：（1）便便捷的水水陆交通通（板书书）带领学生读读图：鲁鲁尔区位位于莱茵茵河、鲁鲁尔河、利利珀河等等淡水河河流之间间，加上上附近的的支流及及人工运运河，河河网密布布，淡水水资源充充足，满满足了其其生产、生生活的需需求。鲁尔区位于于欧洲中中部陆上上交通的的十字路路口，地地理位置置联

6、系了了东欧与与西欧、北北欧与南南欧地区区，地理理位置既既优越也也重要。陆陆上交通通广布，铁铁路网稠稠密，从从法国巴巴黎通往往北欧和和东欧的的铁路，由由本区穿穿过。这这里的高高速公路路已交织织成网，区区内任何何地点距距离高速速公路都都不超过过6千米米。此外，莱莱茵河、鲁鲁尔河、利利珀河等等天然河河流和四四条人工工运河，不不仅联成成一体，而而且都可可通航，并并能直达达海洋，有有着方便便、廉价价的水运运条件，便便捷的水水陆交通通为鲁尔尔区原料料的运入入和产品品的运出出提供了了条件。（2）丰富富的煤炭炭资源(板书)带领学生读读图：鲁鲁尔区是是在鲁尔尔煤田的的基础上上发展起起来的，是是以采煤煤工业起起家

7、的工工业区，随随着煤炭炭的综合合利用，发发展了炼炼焦、电电力、煤煤化学等等工业，进进而促进进了钢铁铁、化学学等工业业的发展展。鲁尔尔煤田储储量大、煤煤质好，煤煤种齐全全，含硫硫低、发发热量高高，开采采条件好好。而鲁鲁尔区工工业主要要以煤炭炭工业和和钢铁工工业为主主导。（3）充沛沛的水源源(板书书)带领学生读读图：区区内有莱莱茵河、鲁鲁尔河、利利珀河、埃埃姆舍河河等多条条河流，水源与与煤炭资资源结合合，促进进了化学学工业的的发展。【承转】那那我们说说发展钢钢铁工业业除了需需要燃料料以外，还还需要原原料铁矿资资源。而而鲁尔区区本身铁铁矿资源源并不丰丰富。那那鲁尔区区从哪里里获得铁铁矿呢？请大家家看

8、多媒媒体上的的图片展展示。（4）离铁铁矿区较较近（板板书）带领学生读读图：法法国洛林林铁矿（5）广阔阔的市场场(板书书)带领学生读读欧洲西西部图：鲁尔区区既是生生产中心心，又是是消费中中心。德德国以及及西欧发发达的工工业，为为鲁尔区区工业生生产提供供了广阔阔的市场场。以鲁鲁尔区为为核心，方方圆1000千米米内，是是德国最最大的消消费核心心，鲁尔尔区生产产的700%以上上的煤炭炭和钢铁铁在此加加工、消消费。自学活动动联系系资源与与工业部部门的关关系读鲁鲁尔区图图，说说说鲁尔区区的主要要工业部部门。3、工业部部门：结论：经济济结构以以重化工工业为主主，煤炭炭和钢铁铁工业是是其主导导产业。【承转】：

9、我们了了解了鲁鲁尔区的的区位特特点，那那么，根根据前面面所学的的内容可可知，在在鲁尔区区发展煤煤炭工业业和钢铁铁工业等等相关工工业部门门较有利利，事实实也正如如此。但但在200世纪550年代代以后，鲁鲁尔区在在经历了了约一个个世纪的的繁荣之之后，经经济开始始衰落。由由于生产产力的发发展、生生产技术术的革新新等原因因，使鲁鲁尔区的的煤炭工工业和钢钢铁工业业深受影影响，工工业经济济明显衰衰落，下下面我们们来具体体分析一一下鲁尔尔区经济济衰落的的主要原原因。二、 鲁尔尔区发展展过程中中遇到的的问题(板书)请同学们阅阅读课文文内容，从从环境恶恶化、传传统产业业的衰落落等几方方面来了了解鲁尔尔工业区区衰

10、落的的几个主主要原因因。同学们在看看完课文文后，老老师及时时归纳、总总结，并并以此为为例，说说说我国国的传统统工业在在发展过过程中应应避免的的教训及及应借鉴鉴的经验验。传统产业衰衰落（板板书）（1）煤炭炭的能源源地位下下降煤炭开采深深度加大大，人工工成本过过高，从从其他国国家进口口原煤甚甚至比当当地还便便宜。能源消费结结构的变变化，对对煤炭的的需求量量有所减减少，鲁鲁尔区的的煤炭开开采量逐逐年下降降。另一方面，由由于科技技的进步步，冶炼炼钢铁所所消耗的的煤炭量量逐渐降降低，这这样，煤煤炭的能能源地位位开始下下降，直直接导致致煤炭的的市场需需求量下下降，随随后则影影响了钢钢铁工业业，及相相关的汽

11、汽车、造造船等产产业，最最终使全全区的生生产产生生连锁反反应，生生产衰落落。（2）、生生产结构构单一(板书)鲁尔区以煤煤炭工业业为基础础，以钢钢铁工业业为主导导，并高高度集中中了电力力、机械械、化工工等工业业生产，即即鲁尔区区形成了了煤炭、钢钢铁、电电力、机机械、化化工五大大传统工工业部门门，其中中煤炭和和钢铁工工业是全全区经济济的基础础。在这这样的经经济结构构中，如如果某一一工业部部门生产产衰落，则则将引起起全区生生产的衰衰落。（3）、新新技术革革命的冲冲击(板板书)随着生产力力的不断断提高，科科学技术术革命的的每一次次革新，都都会促进进工业生生产的飞飞跃发展展，既产产生一大大批新兴兴工业部

12、部门，也也改变了了传统的的工业生生产和组组织方式式。在鲁鲁尔区，220世纪纪50年年代之前前是其鼎鼎盛时期期，当时时工业布布局已达达到一定定的密度度和规模模，基本本呈现“饱饱和状态态”，如如再建设设新的工工业部门门，就会会出现争争地、争争水、争争动力、争争公共设设施，加加剧环境境污染等等问题。因因此，在在新的技技术革命命(第三三次技术术革命)中出现现的那些些新兴工工业部门门(如电电子工业业、航天天工业等等)，则则不愿意意到此设设置厂矿矿基地，它它们在环环境及条条件适宜宜的地方方，重新新布置生生产，进进而形成成新的工工业地域域，削弱弱老工业业区的经经济实力力。2.生态与与环境恶恶化（板板书）自学

13、活动动阅读读课本，完完成表格格。项目内容原因能源结构以以煤炭为主主，产业业结构以以重化工工业为主主；经济济发展迅迅速，环环境问题题随之而而来类型固体废弃物物污染矿山遍野，煤渣、矿渣堆积成山，占用大量土地 大气污染、工厂排放大大量废气气水污染热污染化工厂和炼炼钢厂排排放污水水污染了了河流火力发电厂厂产生大大量的热热污染危害各种污染对对鲁尔区区的 生态环环境 造成了了巨大危危害总之，由于于上述种种种原因因，尤其其是新技技术革命命对传统统工业的的冲击，使使传统工工业区开开始衰落落，甚至至使一些些工业部部门面临临倒闭、破破产的危危险。【承转】：以上我我们了解解了鲁尔尔区衰落落的主要要原因，面面对一些些

14、客观因因素的变变化，我我们也应应以发展展的、变变化的特特点来看看待。对对于鲁尔尔区的发发展，我我们可以以进行一一次讨论论，假如如你是决决策者，为为了鲁尔尔区的继继续发展展，应采采取哪些些措施?如何来来迎接新新技术革革命的挑挑战?下下面请同同学分组组讨论，阐阐述自己己的观点点。三、鲁尔区区可持续续发展的的主要策策略(板板书)面对困境，鲁鲁尔区开开始大力力推动经经济结构构转型，注注重环境境保护，采采取一系系列加强强区域可可持续发发展的有有力措施施。鲁尔尔区在综综合整治治过程中中，主要要从以下下两个方方面着手手进行：1.改造传传统产业业，大力力扶持新新兴产业业，实现现产业结结构多元元化(板板书)措施

15、做法效果最终效果改造 工业对 煤炭 、 钢铁铁 等传统统工业实实行集中中化、合理化化的改造造和整顿顿厂矿企业数数量大幅幅度下降降，生产规模大大幅度提提高鲁尔区逐渐渐成为一一个以传传统工业业为基础础、以日日渐强大大的新兴兴产业为为增长点点的综合合性工业业区扶持 产业联邦、州政政府及鲁鲁尔区煤煤管协会会等着力力改造投投资环境境，鼓励励 新兴兴产业迁迁入新建、迁入入企业数数量大大大超过同同期德国国平均水水平产业结构在政府、社社会各方方面政策策、资金金、技术术等扶持持下，产产业结构构得到调调整、充充实、提提升。重视旅游游业、商商业、金金融业和和保险业业等第三三产业的的发展。新兴工业中中的信息息、电子子

16、、生物物技术等等发展速速度领先先其他地地区2.治理环环境污染染，加强强环境管管理，营营造绿色色空间(板书)(1)整治治 河流流 。在鲁尔河上建立完整的 供水系统和 污水净化系统解决水污染的问题。(2)控制制大气污污染。建立烟烟囱自动动报警系系统，有有效控制制大气污污染。(3) 加加强环境境管理。特别重视完善环境保护的法律法规。(4)美化化环境，提提高生活活质量。在总体规划中制定营造“绿色空间”计划，进行了大规模的 植树造林 。【课堂小结结】本节节课我们们学习了了鲁尔区区发展的的区位优优势、发发展过程程中遇到到的问题题以及解解决的措措施等。请请同学们们做好复复习工作作。大气圈与天天气、气气候【教

17、学目标标】1、知识与与技能： 1明确大大气圈的的概念、组组成与结结构，运运用图表表分析说说明大气气的受热热过程和和大气的的运动。2通过绘绘制全球球气压带带、风带带分布示示意图，了了解气压压带、风风带的形形成、分分布、移移动规律律及其对对气候的的影响。 3运用简简易天气气图，简简要分析析锋面、低低压、高高压等天天气系统统的特点点。2、过程与与方法：1运用图图表说明明大气受受热过程程，培养养学生对对地理知知识归纳纳总结的的能力。2通过绘绘制全球球气压带带、风带带分布示示意图，培培养学生生的动手手能力、提提高学生生的读图图和分析析问题的的能力。3读懂简简易天气气图，培培养学生生理论联联系实际际、学以

18、以致用的的能力。4通过对对案例学学习和探探究，提提高观察察问题、分分析问题题的能力力，锻炼炼自主学学习和探探究的能能力。3、情感态态度与价价值观：1通过对对地球大大气圈个个圈层特特点的学学习和复复杂的天天气过程程形成的的探究，激发学生学习地理的兴趣。2通过对对自然现现象的科科学解释释，形成成唯物主主义的世世界观。【教学重点点】1大气圈圈的组成成与结构构2大气的的受热过过程3热力环环流与大大气的水水平运动动 4全球的的气压带带与风带带、季风风环流5天气系系统的形形成及天天气状况况【教学难点点】1热力环环流与大大气的水水平运动动2全球的的气压带带与风带带3西南季季风的成成因4天气系系统的形形成【教

19、具准备备】课本本插图、课课件、投投影仪、玻玻璃瓶、温温度计【课时安排排】4课课时(第1课时时)【教学过程程】导入（新课课引入）（多媒体播播放“神舟五五号”宇宙飞飞船升空空和回收收时的片片段，让让学生观观察飞船船穿越大大气层时时的情景景）师：杨利伟伟乘坐“神舟五五号”进行了了一次令令中国人人骄傲的的遨游，但但是“神舟五五号”并没有有飞离地地球的大大气层，确确切的说说，它的的飞行高高度与地地球大气气层的厚厚度相比比还有很很大距离离。今天天我们首首先来探探讨一下下大气环环境最基基本的特特征大气的的组成与与结构。师：大气是是多种气气体的混混合物。大大气层的的大气的的组成、密密度、温温度随高高度变化化而

20、变化化。低层层大气与与人类关关系最为为密切，它它是由干干洁空气气、水汽汽和固体体杂质三三部分组组成的。师：大家阅阅读课本本36及及37页页第一段段，参照照36页页表2211，分析析底层大大气的组组成和作作用。生：（读图图文，分分析）（板书）一一、大气气圈的组组成与结结构师：同学们们在刚才才自学的的基础上上填写表表格。（板板书，斜斜体为学学生填写写内容）1、低层大大气的组组成组成成分体积（）作用干洁空气氮78氮是地球上上生物体体的基本本成分氧21氧是人类和和一切生生物维持持生命活活动所必必需的物物质二氧化碳3.3二氧化碳是是绿色植植物进行行光合作作用的基基本原料料，并对对地面起起保温作作用臭氧极

21、少臭氧能大量量吸收太太阳紫外外线，被被誉为“地球生生命的保保护伞”水汽极少水汽的相变变产生了了云、雨雨、雾、雪雪等一系系列天气气现象，并并伴随着着热量的的吸收和和释放，直直接影响响地面和和大气的的温度。固体杂质极少固体杂质作作为凝结结核，是是成云致致雨的必必要条件件。【知识拓展展】师：由于人人类活动动造成的的大气污污染，已已导致大大气成分分及比例例的变化化。（投影：小小资料人人类活动动导致大大气成分分变化）总结：保护护环境、保保护大气气迫在眉眉睫。大大家要从从自身做做起、从从小事做做起，时时刻谨记记保护环环境。师：大家看看36页页图2211，王老师乘乘飞机到到外地出出差。在在机场时时还是细细雨

22、蒙蒙蒙，起飞飞不久后后却是晴晴空万里里，阳光光普照。大大家说说说为什么么会出现现这种变变化？请请大家思思考一下下。（学学生答）接下来呢，我我们就一一起来学学习一下下大气的的圈层结结构。地地球大气气在垂直直方向上上的温度度、密度度及运动动状况有有差异，根根据这种种差异，可可将大气气层分为为三层，自自下至上上依次是是对流层层、平流流层和高高层大气气。【自学思考考】参照照37页页图2222大气的的垂直分分层，阅阅读377页25小节节。大家家在阅读读的基础础上填写写下表（板书）22、大气气圈的结结构（板图、图图表）如如下表（斜斜体部分分由学生生填写）层次气温的垂直直变化的的原因其它特征大气的垂直直分层

23、C高层大气气有若干电离离层能反反射无线线电波B平流层高度增加气温增加O3大量吸吸收太阳阳紫外线线水平运动为为主；水水汽杂质质少，云云雨绝迹迹，利于于高空飞飞行A对流层高度增加气温降低大气的热量量来自地地面对流运动强强烈；天天气现象象复杂，与与人类最最密切【方法引导导】阅读读过程中中注意如如下几个个方面：、为什么么对流层层集中了了大气质质量的334和和几乎全全部的水水汽与杂杂质?、为什么么在对流流层内气气温随高高度增加加而降低低? 、平流层层和高层层大气对对人类的的意义是是什么? 、对流层层、平流流层、高高层大气气各有什什么特点点? 教师讲解，引引导学生生思考。【承转】对对流层大大气主要要的热源

24、源来自地地面，所所以随海海拔高度度的升高高，大气气接受的的地面辐辐射热量量减少，温温度降低低。大家家知道，太太阳辐射射是地球球上最主主要的能能量来源源。我们们来看课课本377页图2223太阳阳辐射光光谱示意意图，了了解一下下太阳辐辐射的波波长分布布，有波波长较短短的射线、射线、紫紫外线和和人眼能能看见的的可见光光，和波波长较长长的红外外线区。射射向地球球的太阳阳辐射首首先到达达的是地地球的大大气层，但但大气直直接吸收收太阳辐辐射的能能量很少少。同学学们阅读读大气的的受热过过程的第第一小节节，然后后回答这这个问题题。（板书）二二、大气气的受热热过程生：这是因因为大气气对太阳阳辐射的的吸收具具有选

25、择择性。具具体表现现在大气气中的臭臭氧主要要吸收太太阳辐射射中波长长较短的的紫外线线，水汽汽和二氧氧化碳主主要吸收收太阳辐辐射中波波长较长长的红外外线。而而太阳辐辐射中能能量最强强的可见见光被吸吸收得很很少，绝绝大部分分可透过过大气射射到地面面。【自学思考考】太 阳太 阳_辐射地 面大 气宇宙空间_辐射_辐射_辐射_辐射_作用_ 作用请学生阅读读大气受受热过程程介绍，完完成上面面结构图图。请学学生上黑黑板完成成。【版图讲解解】边画画版图变变讲解过过程;(1)“太太阳暖大大地”：太阳辐辐射中大大部分可可见光透透过大气气射到地地面，地地面吸收收太阳辐辐射而增增温，所所以是“太阳暖大大地”。（2）“大大地暖大大气”：地面面吸收太太阳辐射射增温的的同时也也向外辐辐射能量量，称为“地面辐辐射”。地面面放出的的长波辐辐射除少少部分通通过大气气辐射透透过大气气返回宇宇宙空间间外，绝绝大部分分被对流流层中的的水汽和和二氧化化碳吸收收，是大大气增温温，所以以说“大地暖暖大气”。（3）“大大气还大大地”：大气气在增温温的同时时也向外外辐射能能量，少少部分通通过大气气辐射透透过大气气返回宇宇宙空间间，大部部分朝向向地面，因因辐射方方向与地地面辐射射方向相相反，被被称为“大气逆逆辐射”。大