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文档简介

1、标签:标题篇一:写人作文及议论(共10篇)1000字crazy别忙着揉眼睛,你没看错。crazy就是我后排这位仁兄的自封号。其实,crazy是个女生,可是?刚入高中,军训第一日,向来不惜惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经看着跟前这位如复生节岛上石像相同的教官,就算你刚中了头奖也笑不出来。可crazy偏不,上扬四十五度的嘴角,在一个班的哭丧脸中还不刺目?瞧吧,不到五秒钟就被救出来了不是?笑吧,对着大家笑个够!对一个只有九年学龄的学生来说,这是在理解但是的反话,谁知crazy真的把他那灿烂笑容显现与光天化日之下足有三分钟,竟还有愈演愈烈之势。mygod!气得“石像”只好吼道:“回列!”刚一解散c

2、razy乐颠颠的跑了过去:“教官,喝水吧!”幸好那个教官是受过训练的,换了定力差些的准适就地昏过去!此后crazy做到了我的后面,我们这一片此后不得平易。冷不丁的,也许你会接到这样的纸条“大笑五分钟等于慢跑两小时。”你偶一转头,也许会看见crazy捧着一本两寸厚地易经啃得津津乐道。“真是伟大的科学!”看见那双瓶底后边的那双愉悦的发光的眼睛,你也只好傻笑地说:“也?也许吧。”crazy的学习成绩不好不坏那两个红色的阿拉伯数字在他看来没有任何威慑力。crazy永远有自己要忙的事,但绝不是老师要求我们做的事。crazy素来认为crazy是个褒义词。用et(englishteacher)的话说:“cr

3、azyiscrazy!”议论:本文介绍了一个爱笑的crazy,一个爱读书的crazy一个有个性的crazy。第一介绍爱笑的crazy:甚至连军训都照笑不误。气得教官直吼,也拿他没方法;熬了教官的训,还“乐颠颠”去请教官喝水。器表现真叫人无法理解,只好用“crazy”来形容他。接着写爱读书的crazy,诚然小小年纪去捧着一本易经读得津津乐道;身为学生,分数自然是命根。可分数竟然对他没有任何威慑力。总之,crazy是一个失态的人,所有失态的原因,都概括为一个词,那就是crazy。这是一篇写人的好文章,值得我们学习。踢球的校长我真不知道大人也有一颗童心,特别这个大人还是校长。事情还得从星期四那届体育

4、课说起。那天,我们班的球迷正在操场上激战,校长不知什么时候走过来,站在一旁观战。看着看着,校长竟忍不住,跟体育老师打了个招呼,就换了球鞋象个孩子似的急不行待的跑到操场上来了。球场上踢球只认球不认人,自然也不认什么校长。我的一剂猛射砸在了校长身上,可他连看我都不看我一眼,只盯着足球。只见他迅速带球,左躲右闪,把球带到了我们的球门前,抬脚抽射。球在空中划了一道优美的弧线,轻盈盈的飞进了球门。看对方进了球,我们也不甘认输。我们改变战术,把球踢得更加灵便,令对手防不胜防。校长为了改变场面,抓住我们的马虎,带着球左冲右突,冲过一个有一个球员的拦截,谁知,我们对的飞车赵日宏把球一下铲了过来。校长气得火冒三

5、丈,正要追,脚下一滑,扑通一声摔在地上?校长毕竟是校长。当比赛时间只剩下十分钟时,他让一个射门好手在我们的球门前埋伏,为了不引人注意,他还叮嘱几个跑得快的球员故意互相传球,把我们的注意力都吸引在他们身上。我们果然被骗。这时,只见球此后一传,传到了校长脚下,他突然一脚传给门前的那个射门好手,那个球员一记头球攻门,又进了!裁判吹响了哨子,比赛结束了。校长带的队赢了,他愉悦的又蹦又跳大叫大叫。看着场上的这个翩翩起舞的“大男孩”,谁能想到他是一位严肃的大校长呢?议论:现在,写校长的文章本来就不多,而且本文从一个独到的角度来写,选材奇特,描述也生动。比方说第三段写校长单枪匹马进球,第四段写校长马虎摔倒,

6、第五段写校长组织力量大美丽的埋伏战,都很优秀。朝读课变奏曲“怎么现在才来啊?都已经上朝读了,你怎么回事啊?”“昨天电视看得太晚了,闹钟也忘了开准时开关,今天六点才起来,快把昨天的数学作业拿来抄抄?昨天的侠女闯天关太优秀了。”“快,讲来听听。”“那个陆建平啊?因为ac平行于bd,所以a?他喜欢打抱不平,他的武功可真高,还有吴奇隆饰演的林小龙?”“怎么样?”“班主任来了,今天上哪一课?”“语文。”“嗟夫!予常求古仁人之心,或异二者之为,何哉?”“走了?此后呢?”“等一下,作业还剩几个字?对了,刚刚讲到哪里了?”“讲到林小龙。”“对,对,那个林小龙?语文老师来了不以物喜,不以己悲?那个林小龙武功也不

7、错,但是和他的继父对照,还差得远;他为了陆建平,连他的继父都背叛?”“最后,他杀继父被打成重伤,是不是?”“不?对!快结束时,林小龙用一团水的功夫一会上,一会下,一会左,一会,赢了他那个武功盖世的继父。”“哇优秀!”“嘘轻声点!老师站在了门口!”“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君?”“糟糕,下堂课就要默写岳阳楼记了”“哎呀,其必曰:天生下之忧而忧,后天下之乐而乐,乎”议论:像是一场相声,也像一篇短话剧。题材奇特,令人耳目一新。什么抄作业,什么装模作样的学给老师看,都揭穿了有些中学生不爱学习,早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素,值得发人深思啊!篇二:描述人物质量的优美段落描述

8、人物质量的优美段落拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有扎实,就舍弃了浮躁,不论是有意的扔掉,还是不测的失去,只要从前真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境地诚挚是美酒,年份越久越醇香浓型;诚挚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;诚挚是鲜花,送之于人手有余香。若是你失去了金钱,你只失去了一小部分;若是你失去了健康,你只失去了一小半;若是你失去了诚信,那你就几乎一无所有了。一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要诚挚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要诚挚这一把钥匙打开呀!只有我们愿意翻快乐内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们

9、愿意翻快乐内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意翻快乐内的窗,人间的繁花满树与灯烛灿烂才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意翻快乐内的窗,我们才能爽快勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。敬爱是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。敬爱别人是一种美德,受人敬爱是一种幸福。宽容润滑了互相的关系,除掉了互相的隔阂,扫清了互相的忌惮,增进了互相的认识。生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之广阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,伸展强健而更具成熟的力量。篇三:描述人的质量的成语描述人的质量的成语冰清玉洁:清:干净,清明;洁:洁白,贞洁;像冰相同清明,玉相同贞洁。比喻人品高尚、贞洁,做事光明磊落。形容人品高尚、操行清白。现在一般形容女孩子自尊自爱。锲而不舍:【讲解】长久地坚持下去。例句:不要忘记,在人生的道路上,要想做成什么事,我们必定锲而不舍。锲而不舍qirbsh:【讲解】:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。忘餐废寝:【讲解】:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形

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