山东省青岛五十九中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、实验操作中,不正确的是A加热液体B检查装置气密性C读出液体体积D加块状固体2通过实验测定了空气的组成的科学家是A门捷列夫 B道尔顿 C拉瓦锡 D阿伏伽德罗3在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量/g2.3X2.02.8反应后的质量/g1.10.93.62.4A未测值X为0.9B该反应可表示CO与O2的反应C反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1D丙一定是化合物，甲或乙可能是单质4下面所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A镁在氧气中燃烧B向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸

3、铜溶液D等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应5下列物质的化学式书写正确的是（ ）A氯酸钾KClB氧化镁MgOC氧化铁FeOD汞Ag6锂矿是重要的国家战略资源有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（）A锂元素属于非金属元素B锂元素的化学性质不活泼C锂原子相对原子质量为6.941D锂原子核内有3个中子7可以鉴别酒精和蒸馏水的化学方法( )A闻气味B测定密度C分别点燃D尝味道8下列叙述错误的是A实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品B用双氧水制氧气时不需要用酒精灯加热C排水法收集O2时

4、，一定到产生连续性气泡时再收集D加热KMnO4并用排水法收集O2，集满后先熄灭酒精灯再将导管移出水面9下列化学用语书写错误的是A硫酸铜B氧化铁C4个氧分子D五氧化二磷10目前太原市的许多学校都配备了直饮水机,在直饮水机旁应张贴的图标是（）ABCD11下列化学用语中，正确的是A2个镁离子：2Mg2+ B氧化钠：NaOC2H2O的相对分子质量之和为20 D2价的镁元素：Mg2+12加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，质量符合下图变化规律的是A产生氧气的质量B反应前后钾元素的质量C高锰酸钾的质量D固体中氧元素的质量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及

5、用品，是学习化学的基本要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题：(1)仪器g的名称是_；仪器b的作用是_(写1点)(2)如果用高锰酸钾制取氧气，其符号表达式为_。如果要制出氧气，除棉花外还缺的一种仪器是_。用排水法收集氧气，发现收集的氧气不纯，分析可能的原因为_。(3)欲装配一套用过氧化氢溶液制取氧气的装置，需要用到的仪器有_(填字母序号)。(4)水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气_。14认识空气的成分（1）定性角度举例证明空气中含有水蒸气:_（写一条）。（2）定量角度经典赏析教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。该实验中选

6、择使用汞的优点有_。A 实验过程中没有污染B 在汞槽中起到液封的作用C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽实验回顾实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），写出红磷燃烧的符号表达式_。 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。提出问题用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?进行猜想装置漏气;._装置内氧气有剩余;实验与交流在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验（ 红磷的着火点为240,白磷的着火点为40），用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8. 85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答

7、产生上述结果的主要原因_。15根据如图回答问题：(1)写出图中标号仪器名称：_。(2)实验室用过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式_，其基本反应类型属于_。若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的_(填序号)。(3)若直接使用图1所示装置收集O2，O2由_口进入；若在装置中装满水，则O2应由_口进入(填编号)。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应。若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，为测定生成二

8、氧化碳的体积，应选用如图装置_(选填编号甲、乙、丙)。(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为_，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的_(填序号)。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是_；16请根据如图所示的实验装置图填空。（1）指出图中标有数字的仪器的名称：_（2）当用B装置制取氧气时，反应的符号表达式为_，其中二氧化锰起_作用。（3）在实验室制取和收集二氧化碳可选用

9、_和_装置（选填下图的字母序号），实验室制取二氧化碳的符号表达式为_（4）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用_，收集装置可选_（选填下图的字母序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17现有氧化铜和铜的混合物，对其成分组成进行分析。取20g此样品，向其中分三次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的质量/g808080充分反应后剩余固体质量/g128m试回答下列问题：(1)上述表格中m的值为_。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为_

10、？(3)充分反应后所得硫酸铜溶液的溶质质量分数为_？(结果保留0.1%)18小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂（主要成分是硫酸）中硫酸的质量分数,实验过程如下:向烧杯中加入50 g除锈剂；(除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应,反应中产生的气体全部逸出)向除锈剂中滴加碳酸钠溶液,边滴加边搅拌,至不再有气泡放出,共消耗碳酸钠溶液40 g;反应后,烧杯中剩余物质的总质量为87.8 g。根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。(1)由于_（填化学式）气体的大量排放，

11、造成全球气候变暖。(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：防止大气污染的建议_；爱护水资源的建议_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、操作不正确，因为给是观众的液体加热液体不能超过试管体积的1/3；B、利用热胀冷缩原理检验装置的气密性是正确的操作；C、读量筒中液体的体积时，视线与量筒中凹液面最低处保持水平。是正确的操作；D、向试管中加入块状固体时，试管平放是正确的操作；故答案选择A2、C【解析】A. 门捷列夫排列出了元素周期表，此选项不符合题意；B. 道尔顿提出了原子学说，此选项不

12、符合题意；C. 拉瓦锡首先通过实验测定了空气的组成，此选项符合题意；D. 阿伏伽德罗提出了分子的概念，并创立了分子学说，此选项不符合题意。故选C。3、B【解析】A、由质量守恒定律可知：反应前物质的总质量=反应后物质总质量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，则X=0.9；故选项正确，但不符合题意。B、CO与O2恰好完全反应：2COO22CO2其中CO与O2的质量比（228）:32=7：4；反应物甲与丁的质量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故选项错误，但符合题意。C、反应中甲、丙、丁的质量比为（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）

13、=3:4:1；故选项正确，但不符合题意。D、该反应可以表示：甲+丁丙，符合“多变一”属于化合反应，丙一定是化合物，甲或乙可能是单质；故选项正确，但不符合题意。故选：B。4、B【解析】A镁跟氧气反应生成氧化镁，氧化镁的质量由“0”开始，逐渐增加，直至反应完全，氧化镁的质量不再增加，保持不变；而镁和氧气的质量逐渐减少，直到反应不再发生，若镁有剩余，则氧气的质量为“0”，或氧气有剩余，则镁的质量为“0”，若二者恰好反应，则均无剩余，其质量均为“0”。故A不正确；B向二氧化锰中加入过氧化氢溶液，随着过氧化氢溶液质量的增加，氧气的质量由“0”开始逐渐增加，故B正确；C向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸

14、铜溶液，其曲线应从纵坐标上一点开始，再随着硫酸铜溶液的加入，固体质量逐渐增加（因为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4），直至反应不再发生，固体的质量不再改变，故C不正确；D等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应，镁生成的氢气质量应比铝少，故D不正确。故选B。5、B【解析】A、氯酸钾：KClO3，故选项错误。B、氧化镁：MgO，故选项正确。C、氧化铁：Fe2O3，故选项错误。D、汞：Hg，故选项错误。故选：B。6、C【解析】A、锂元素属于金属元素，不符合题意；B、锂原子最外层1个电子，容易失去，化学性质活泼，不符合题意；C、锂原子相对原子质量为6.941，符合题意；D、锂原子中子数=

15、7-3=4，不符合题意。故选C。【点睛】原子的相对质量质子数+中子数。7、C【解析】A、闻气味的方法可以鉴别酒精和蒸馏水，但是该方法是物理方法，不符合题意；B、酒精的密度和蒸馏水的密度不同，可以区分，但是密度是物理性质，不符合题意；C、酒精可以燃烧，而蒸馏水不能燃烧，所以可以用燃烧的方法来区分两种物质，该反应属于化学方法，符合题意；D、实验室不能品尝任何药品的味道，不符合题意。故选C。8、D【解析】A. 实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品，正确；B.过氧化氢在二氧化锰的作用下，常温下分解生成氧气和水，即用双氧水制氧气时不需要用酒精灯加热，正确；C. 排水法收集O2时，一定到产生连续性

16、气泡时再收集，否则易导致收集的气体不纯，正确；D. 加热KMnO4并用排水法收集O2，集满后先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，否则易导致水倒流入试管内，使试管炸裂，错误。故选D。9、C【解析】A. 硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，化学式正确；B. 氧化铁就是三氧化二铁，化学式正确；C. 化学式前面加数字表示分子个数，所以4个氧分子应该是，选项错误；D. 五氧化二磷由正五价的磷元素与负二价的氧元素组成，化学式正确。故选C。10、A【解析】A、是节水标志；故选项正确。B、是注意安全标标志；故选项错误。C、是回收标志；故选项错误。D、是腐蚀性化学药品标志；故选项错误。故选A。11、A【解析】A、由离子

17、的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+，故选项正确；B、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，其化学式为Na2O，故选项错误；C、2H2O的相对分子质量之和为（12+16）2=36，故选项错误；D、由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+2价的镁元素可表示为：Mg+2，故选项错误。故选12、B【解析】A、在加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，加热一段时间后才会生成氧气，而且氧气会逐渐增多且

18、不会无限增多，不符合图中变化规律；B、根据质量守恒定律可知，反应前后钾元素的质量不发生变化，符合图中变化规律；C、随着反应的进行，高锰酸钾的质量越来越少，不符合图中变化规律；D、随着反应的进行，产生氧气的质量越来越大，固体中氧元素的质量会越来越少，不符合图中变化规律；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、烧杯 可以作少量物质反应反应器(合理即可) 酒精灯 没有等气泡均匀冒出就开始收集气体(合理即可) cdhe(合理即可) 电解水耗电，设备复杂，能耗大，氧气不便储存 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，g是烧杯，b是试管，可以作少量物质反应反应器；（2）高锰

19、酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，用高锰酸钾制氧气就需要加热，14、寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花（合理即可） BCD P+O2 P2O5 红磷不足 白磷的着火点比红磷的着火点低 【解析】（1）证明空气中含有水蒸气事实是：寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花（合理即可）（2）该实验中选择使用汞的优点有：在汞槽中起到液封的作用，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽，生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气。故选BCD 实验回顾红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号为：P+O2 P2O5； 进行猜想装置漏气；红磷不足装置内氧气有

20、剩余；实验与交流根据“红磷的着火点为240，白磷的着火点为40”可知，用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8. 85%和3.21%。燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因是白磷的着火点比红磷的着火点低。15、长颈漏斗 2H2O22H2O+ O2 分解反应 C A B 防止二氧化碳溶于水且与水反应 甲 AE 二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住” 【解析】(1)图中标号仪器名称为：长颈漏斗。(2)过氧化氢俗称双氧水在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气，该反应的化学方程式为：，符合“一变多”特征，基本反应类型属于分解反应，若实验室采用该

21、反应来制取氧气，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的C。(3)氧气密度比空气大，若直接使用图1所示装置收集氧气，氧气由A口进入，若在装置中装满水，则氧气应由B口进入。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应，若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且与水反应，为测定生成二氧化碳的体积，应选用装置甲。(5)用固体和固体加热制得氨气，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验制取和收集氨气必须选用上述仪器中的AE。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取

22、出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住”。16、铁架台 分液漏斗 水槽 2H2O22H2O+O2 催化 B D CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B C或E 【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，锌与稀硫酸生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）仪器是铁架台；仪器是分液漏斗；仪器是水槽。（2）B装置属于固液常温型，采用的是分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学

23、方程式为：2H2O22H2O+O2其中二氧化锰起催化作用。（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择D装置来收集二氧化碳。（4）实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取；氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水，应用向下排空气法或排水法收集，故收集装置用C或E。【点睛】二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水，应用向下排空气法或排水法收集。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、8 12.25% 14.0% 【解析】解：第一次加入80g硫酸，固体减少了8g，第二