icu个人学习计划

1、第 第 页icu个人学习计划篇一：icu个人学习计划 一、全年各项护理工作量及工作达标状况 1、工作量：急诊人次。参与抢救人次。协作急诊手术例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事项次。 2、工作达标状况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满足度。护理技术操作考核合格率 二、加强护理人员服务意识，提供优质服务 1、强化服务理念全科护士参与医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的沟通用语，并运用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和争论，培育护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中涌现的各种冲突和分歧，共同构建护患之间

2、相互信任感，全年实现0投诉，综合满足度达99.1%。 2、以人为本，充分满意病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，实时进行分诊，对急危重患者采用运用急诊优先服务卡优先缴费取药等，减削候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡察及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、实时了解其状况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的看法及在工作中涌现的问题进行争论整改，不断提高服务形象。 三、科学化、制度化的护理

3、管理，重点监督制度落实状况。 1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减削交接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减削护理隐患，保证各班的护理质量。 2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发觉存在问题，实时反馈并争论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，照实反馈人员层级技能，使护理质控落实到位。 3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，依据急诊区域划分，基本上按个人工作技能定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理安排运用。 4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救胜利率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通

4、道的措施，为抢救赢得了珍贵时间。 5、不断完善护理工作应急预案包括突发事项的应急预案。 6、制定各区域具体工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作留意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。 四、急诊专业护士岗位培训及继续 1.全年科室组织业务学习次，病历争论次，操作培训项。 2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。3.全院考核三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成果良好。 4.基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到ICU进修学习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射

5、室进行小儿头皮针穿刺技术，提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习，并将新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。 5.每季度进行三人、两人协作抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变技能，反复加强急救技能的训练。 6.依据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作娴熟度及急救仪器的运用技能，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例争论及护理查房。效果良好。 7.制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级技能评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培育护士评判性思维，提高护理人员素养，保证护理质量。 五、护理

6、实习生带教同学带教工作进一步规范。 小讲课、操作示范、教学查房、抢救协作演练等教学工作的实施，取得了较好效果，尤其是抢救协作演练的收到全体实习生的全都好评。今年顺当完成人次的实习带教任务 篇二：icu个人学习计划 ICU能使重危病人得到早期而又精确的诊断，紧急而又恰当的处理。因此,ICU病房对于在死亡线上挣扎的危重病人来说，无疑是战胜死神的极好战场。 ICU的护理管理 重症护理为病人提供持续加强性的护理及措施，以使病人的病情复原稳定以及预防并发症的发生，以维持病人的最正确健康状态。 一、ICU护理人员的配备： 1、ICU的床位及人员应依据医院的规模、性质、任务等需要配备。 ICU的护理操作和工

7、作最比一般一般病房要繁重焦灼得多，为了使每个病人24小时均有一名护士护理，而且能允许护士有法定的休息日、休假及病假、产假等，故每张床要在34名护士。 现国内许多医院都很难达到这一标准，有关部门尚无ICU护士编制的详细规定。本人认为在目前至少应达到综合ICU中病人与护士的比例为1：23，专科ICU中的比例为1：12。只有在保证足够的护士编制的前提下，才能保证ICU的护理质量。 2、要包括不同层级的护理人员，各级护理人员的职责要明确。 二、ICU护士的素养要求： ICU护士要有较好的身体素养，能吃苦耐劳，关爱伤病人的观点强，老实可信，细心耐烦，洞察力强，应变技能强，接受技能强，要有扎实的所理专业知

8、识及相关知识。 三、ICU护士的培训： ICU护士应是具有护理执业执照的专业人员，现在国内尚无ICU护士的培训中心及ICU护士专业证书，在这方面我国与国外存在很大的差距。现在各医院都在依据自己的条件培训ICU的护士。 培训内容大致应包括： 1、休克病人的观测及护理。 2、有创压力监测。 3、血流淌力学监测。 4、人工气道的应用及管理。 5、机械通气的应用。 6、心电图监护。 7、心肺脑复苏及应急措施的训练。 8、血液净化治疗及护理。 9、DIC病人的观测及护理。 10、危重病人的营养支持。 11、各种仪器的运用。包括心电监护仪，呼吸机，麻醉机，各种泵，除颤器，体温调整器等。 只能在工作中渐渐摸

9、索，由于病人及病种不同，仪器也相当多，需要开展或病房没有的新项目也许多，总的说来不断学习，充盈自己，如楼上所说，擅长观测，发觉问题实时处理。 篇三：icu个人学习计划 一、岗前服务教育 1.入科后了解科室环境，布局，工作性质，医护人员状况，各班的工作内容，工作流程。 2.学习礼仪；正确处理医，护，患关系。语言温顺，举止得体，规范服务行为，科室统一发放挂表，小电筒。 3.ICU非常有关制度，预警预案，加强安全意识,自我爱护意识。 4.ICU的医院感染预防与掌握，消毒，隔离措施的落实，防止交叉感染，落实自我防护措施。 二、强化专科知识，技能培训 1.专科理论；护士需掌控我科常见和收治的病种，各系统

10、疾病重症患者的护理、重症患者的痛苦管理、重症监护的心理护理的相关理论知识进行培训，有利于提高新入护士对ICU危重病人病情观测技能，落实治疗，护理措施。 2.重要技术操作培训；心肺复苏、呼吸机、除颤仪、血液净化仪、监护仪、压低温等仪器的培训。 期刊分类查询,尽在期刊图书馆 掌控输液泵的临床应用和护理，外科各类导管的护理，给氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术，循环系统血液动力学监测，心电监测及除颤技术，血液净化技术，水、电解质及酸碱平衡监测技术，胸部物理治疗技术，重症患者营养支持技术，危重症患者抢救协作技术等。 三、建立健全带教体系 选择在ICU工作5年以上的高年资老师或科室带教老师，质控人员一

11、对一带教。带教老师要用热忱温顺的立场和语言，担心心情，了解她们经培训后理论知识，操作等工作技能。 1.交接班;从物品交接班，科室晨交班，书面，口头，床旁交班，床头交接病人从头到足认真交接。做到交不清不接，接不清不交 2.风险意识的培训；加强责任心、落实安全措施，观测评估病情，擅长发觉新入护士的优势，取其所长，多表扬，以资激励，促进护士的健康成长。 3.慎独精神的培育；执行查对制度，精确执行医嘱。 4.责任岗位护士的职责；加强责任心，了解病人的十知道，对病情评估，护理计划制定、措施落实执行，考核特级护理质量。 四、关注环节，一步到位 1.环节培育:在操作时备好用物放置于顺手的地方，工作时省时省力

12、，熟能生巧，在操作中留意爱护病人的隐私，留意保暖，做好告知。 2.模拟训练:如1模拟要收治一危重病人呼吸困难，你在病人入室时作何预备，病人到科后你应做什么工作，如何记录？2模拟科室一病人突然心跳呼吸停止，你该干什么？3如病人运用呼吸机，突然断电，你怎么办？ 3.定期考核:科室要利用时间对理论、操作、核心制度执行进行考核，了解新入护士对培训的掌控及工作技能状况。 新入护士的成长，离不开科室护理老师的传，帮，带，科室的建设，氛围和自身努力，积极发挥主观能动性，锐志进取的技能，听从大局，加强凝集力。ICU工作更强调团结协作，应变技能，工作积累，为临床护理工作打下良好的基础，才能更好的为病人服务。 篇

13、四：icu个人学习计划 一、急诊护士安全是本年度工作的重点 1.加强护士安全监控管理，每月定期进行护士不良事项的分析、争论会议，对重点人物(如新员工)进行重点分析，吸取他人教训，防范差错。 2.严格执行查对制度，杜绝差错事故的发生，质控员每周进行检查，发觉问题实时反馈。 3.每周对科室抢救药品、器械进行常规检查，确保其性能完好、并进行安全性能的检查，发觉问题实时修理，确保完好率100%。 4.依据-省急诊护士安全管理目标，制定科室安全管理目标，并组织培训落实。 5.苦练急救技术，确保抢救病人在第一时间内得到有效的急救处理。 二、抓业务建设，提高护士队伍整体素养 1.专科技能的培训：制定专科知识

14、培训考核计划，实行闭卷考试，讲究实效，不流于形式，为培育护士的专业技能打下扎实的基础。 2.技术操作培训：每月安排一项技术操作培训，按急救中心的考核要求，按时组织医护人员的急救技术训练，按时完成市级急救技能的考核，并确保人人过关。 3.强化相关知识的学习掌控，定期组织各种应急预案、急救药品的相关知识、抢救流程、绿色通道相关规定的学习。 三、加强主动服务意识，促进医患关系和谐 规范服务行为，着重服务技巧，落实知情告知制度，实时妥当处理各类冲突，定期分析、，强化安全措施。延伸服务范围，如病人离院后的电话回访等。急诊病人做到：在院时有护士观测、陪伴、关怀，出院时有护士相送和交代、祝愿，努力塑造窗口形

15、象。 四、树立法律意识，确保医患权益 1.进一步规范护士文书书写，从环节抓起，定期进行院前急救病历、抢救记录缺陷的分析与改进。 2.实行患者病情、用药告知及侵入性操作告知，要求护士对洗胃、导尿等操作需要有告知和签字，对非常用药按做好相关内容的告知，如输液滴速和常见的不良反应等。 五、严格执行核心制度，确爱护士工作的安全有效及全面落实 1.建立检查、考评、反馈机制，常常听取医护人员的看法，实时提出整改措施。 2.制定各班次工作职责及质量标准，加强全员参加质量管理的意识，提高护士质量。 3.积极参与护士部组织的业务查房，学习护士工作阅历，提高护士水平。 六、加强院前急救与长途医疗护送安全管理 1.

16、增加院前急救设施(如注射泵等)对院前急救知识和技能定期组织培训，提高院前急救水平及速度。 2.对长途医疗护送每次进行总结分析，听取医护人员看法，不断完善医疗护送的文书书写、病情告知及相关工作内容。 篇五：icu个人学习计划 一、要不断加强急诊护士站的建设，提高护士人员的应急技能 1、加深护士人员的急救意识和群体意识，定期进行有计划、有组织的业务目标训练，培育急诊专业合格的护士人员。 2、不断建立、健全急诊科的各项，加强人员卫生行政法律、法规的学习，加强人员的法律意识。 3、推动各项急诊工作标准化管理，以提高抢救胜利率。 二、重点抓好“三基”训练与临床实践相结合，以提高人员的专业素养。 1、娴熟掌控常见病情的判断及抢救流程及护士要点，实行定期考核。 2、娴熟掌控心肺复苏术的抢救技能。 3、娴熟伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护士。 4、娴熟急救时的催吐、灌肠、注射、给氧及体位一系列操作技术及病情监测等专业技能，要求精确实时到位。 三、严格抢救室、处置室的管理，为患者争取珍贵的抢救时机 1、娴熟掌控各种仪器的运用并保证其性能良好，随时备用。 2、各类抢救药品、器