真理诞生于一百个问号之后-课件

1、1、弱者坐待时机；强者制造时机。2、功夫不负有心人。3、失败乃成功之母。4、虚心使人进步，骄傲使人落后。返回1、弱者坐待时机；强者制造时机。返回爱迪生爱因斯坦牛顿袁隆平爱迪生爱因斯坦牛顿袁隆平你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？ 善于思考勤奋刻苦锲而不舍乐于奉献你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？ 善于思考“?”“!”20.真理诞生于一百个问号之后义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册“?”“!”20.真理诞生于一百个问号之后义务教育课程标准实 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，

2、不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、 作者介绍 叶永烈（1940）著名科普作家、传记文学作家，是十万个为什么的主要作者，著有科幻故事小灵通漫游未来，影响较大。还著有历史选择了毛泽东毛泽东和蒋介石星条旗下的中国人胡乔木传马思聪传等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版小灵通漫游未来于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。 作者介绍一.议论文定义： 是以议论为主要表达方式,通过摆事实

3、,讲道理来直接表达作者见解和主张的一种常用文体。二.议论文的特点: 1.严密的逻辑性. 2.语言的准确鲜明性. 3.以议论为主要表达方式.真理诞生于一百个问号之后-课件议论文常识(一)议论文三要素论点论据论证议论文常识(一)议论文三要素论点论据论证议论文三要素之论点论点是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。位置：题目、篇首、篇中、篇尾特点：简洁、准确、鲜明议论文三要素之论点论点是作者对所论述问题的见解和主张。中心论点的形式要求:1、完整的句子；2、有明确的判断；3、不能用疑问句（反问句要改成陈述句）（如是疑问句，问

4、题答案往往是中心论点）4、不能用比喻、拟人；5、不能用否定句；6、往往有明确的主语（也可省略）完整地表达观点和态度的陈述句中心论点的形式要求:完整地表达观点和态度的陈述句议论文提出论点的方法:1.开门见山，提出论点。这种方法在议论文中最常见，它不需任何修饰和导入，直接提出文章的论点，使文章更显精练、简洁。如谈骨气开篇即提出“我们中国人是有骨气的”这一论点。2.引述名言警句，作为论点。这种议论文的开头，让人眼前一亮，感觉新颖，而又深深信服。例如：人的高贵在于灵魂一文先引用名言，然后加以阐释，引出论点。议论文提出论点的方法:3.讲述故事，引出论点。开篇讲述一个跌宕起伏的小故事，用叙述性的语言，把情

5、节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题。4.摆出生活现象，引出论点。文章开头先列举日常生活中一些现象，然后引出一个正确的观点。这种开头更贴近生活实际，议论更有针对性，也更有的放矢。5.运用比喻，引出论点。在文章的开头，运用一个或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心论点。3.讲述故事，引出论点。开篇讲述一个跌宕起伏的小故事，用叙述议论文三要素之论据 论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。论据事实论据 现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。道理论据 名言警句.谚语.科学定律.定理.公式等。议论文三要素之论据 论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材1、音乐家贝多芬，战

6、胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。2、司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著史记。3、“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。” 4、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！（道理论据）（事实论据）（事实论据）（事实论据）（道理论据）（道理论据）（事实论据）（事实论据）（事实论据）（道理论据） 运用论据应注意： (1)论据必须与论点相一致。(2)论据应具有真实性、典型性。(3)论据的表述要精练、简要，具有概括性。(4)运用多个论据时要有详略

7、。(5)使用论据后要紧扣论点进行分析。 论点与论据的关系是被证明与证明的关系。论据与论点的关系是证明与被证明的关系。论点与论据的关系是被证明与证明的关系。论据与论点的关系是议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。（1）论证方式：立论、驳论。（2）论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 议论文三要素之论证议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证举例论证：列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点。“事实胜于雄辩”这是比较常用的一种论证方法。道理论证：用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以

8、及人们公认的定理的公式等来证明论点；对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证：借助显浅的或用人们熟知的事物作比方，来证明论点。论证方法:举例论证：列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点。“事实胜于论证方法的作用：举例论证:事实胜于雄辩，能具体有力地论证论点引证论证：通过引用名人名言和古典诗词中的名句，一方面能加强论证的力量，另一方面，还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。对比论证：对比论证可以使读者清楚作者赞成什么，反对什么。还可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。 从而突出论点比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点，生动形象，浅

9、显易懂真理诞生于一百个问号之后-课件论点是解决“需要证明什么“论据是解决“用什么来证明”论证是解决“怎样证明” 总结:论点是解决“需要证明什么“总结:漩涡 洗澡 花圃机械 领域 自转 逆时针 华罗庚 石蕊地衣 锲而不舍 xunwzopxiyzhunngngruqi漩涡 洗澡 花圃机械 领域 自转 xun诞生纵观漩涡敏锐追根求源见微知著锲而不舍 洗澡花圃推理逆时针司空见惯无独有偶打破砂锅问到底 词诞生纵观漩涡敏锐追根求源词定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。学说：指学术上自成理论

10、体系的主张或见解。司空见惯：看得多了，不以为奇。见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。词语理解定理：词语理解追根求源：追究事情的根源。课文中指从细小的、普遍的现象中发现问题，找到正确的答案。返回返回百思不得其解:反复思考也无法理解。百，多次。解，理解。返回返回打破沙锅问到底：比喻对问题究根寻底。返回返回1、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。2、比喻有恒心，有毅力。3、看得多了，不以为奇。4、某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。根据意思写词语见微知著锲而不舍司空见惯无独有偶1、见到事情的苗头，就

11、能知道它的实质和发展趋势。根据意思写词真理诞生于一百个问号之后。快速浏览课文，思考：课文主要围绕哪句话来写的？真理诞生于一百个问号之后。快速浏览课文，思考：课文主要围绕哪开门见山： 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。开门见山： 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个课文可分为三大部分：（一）开门见山，提出观点（1）（二）运用事例，论证观点（2_6）（三）总结全文，重申观点（7、8）真理诞生于一百个问号之后-课件1、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。2、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？整体感知1、想一

12、想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。整体洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句人物发现现象不断发问反复实验找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转 为什么？抓住问号不放反复试验研究漩涡的方向与地球自转有关化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红是什么？会不会？有什么？什么样？许多试验终于制成了酸碱试纸奥地利医生 儿子做梦时眼珠转动什么关系？百思不得其解反复观察和分析 推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句人物发现现象不断 1、想一想课文具体写了哪几件事，

13、用自己的话简要地说一说。 课文具体写了三件事：第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸；第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。 1、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地 再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？ 再请大家仔细地读读这三个事例，看看发现问题研究问题解决问题发现问题研究问题解决问题三个故事都是讲生活中偶然发现的问题；三个故事都是讲科学家发现和发明的故事；三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之

14、后”。 三个故事都是讲生活中偶然发现的问题； 2、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？ 这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。 这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。 2、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？

15、”拉直变成“！”，找到了真理。 这里的“？”号和“！”号，它们各指的是什么？ 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理 这里的“？”指的是发现的问题，是不断的追问。 这里的“！”指的是通过探索，解决了疑问，发现了真理。 这里的“？”、“！”指的是什么？作者这样表述有什么好处？发现问题、不断思考，勇于探索、研究 ，这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 这里的“？”指的是发现的问题，是不断的追问。 这里 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把

16、“？”拉直变成“！”，找到了真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的返回 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 文中的“差不多”一词能不能去掉？为什么？ 返回 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学 不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学说的发现者、创造者都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题的。加上“差不多”体现了作者用词的准确性。 不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学返回 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色

17、，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 “打破沙锅问到底”是一句俗语，形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神 返回 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都 洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 读读品品

18、 洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 “发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 这句话用“只要就”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么

19、，当你解答了若见微知著：看到事物的苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质。微，小，指事物微小的迹象。著，明显，指事物的发展。真理诞生于一百个问号之后-课件 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qi）而不舍精神的人。读读品品 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 这句话对发现真理的条件作了说明