大班音乐活动教案：小狗抬轿教案_第1页
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文档简介

1、大班音乐活动教案：小狗抬轿教案大班音乐活动小狗抬轿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习歌曲，感受歌曲诙谐、幽默的心情特点，主动参与活动，能有表情，较完好地演唱歌曲，合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小狗抬轿教案吧。活动目标：1、学习歌曲，感受歌曲诙谐、幽默的心情特点。2、主动参与活动，能有表情，较完好地演唱歌曲。3、愉快的参与唱歌活动，主动地表达自己的感受。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：小狗抬轿PPT，模拟花轿、小狗和老虎头饰。活动过程：一、图片导入，激发爱好。师：小好友看看今日谁到我们大2班来做客了

2、？（出示小狗和老虎）小狗最近发生了一件好玩的事情，是什么事情呢？让我们一起来看一看（放小狗抬轿PPT）二、赏识故事，理解歌词。1、回忆PPT内容，了解歌词内容。提问：刚刚故事里小狗和老虎，它们之间发生了一件什么事？（PPT看完，老师依据幼儿的答复逐句出示图谱，然后逐句跟读1-2遍）。2、完好学说歌词。过渡：这真是一个好玩的故事，让我们一起完好地说一说吧。（完好朗读一遍）刚刚小好友说得真不错，老师觉得要是你们能有节奏的朗读就更棒了，你们有信念吗？那我们就开头吧。（完好朗读第二遍）3、小结：小狗和老虎之间发生的这个故事，老师把它编成了一首好听的歌，并且给它也取了一个好听的名字，叫小狗抬轿，让我们一

3、起来听一听。4、老师完好演唱歌曲。三、多种形式、学唱歌曲、过渡：小狗抬轿这首歌曲好听吗？（好听）那让我们一起唱起来吧！（完好唱第一遍）1、完好唱两遍。小好友这次唱得真不错，假如你们能用更好听的声响来唱这首歌曲，再加上表情和动作就更棒了。过渡：我们学会了这首歌曲，如今老师要考考你们了，想和你们玩一个游戏，名字叫歌曲接龙。歌曲接龙：（1）老师唱前半句，幼儿唱后半句。（2）幼儿唱前半句，老师唱后半句。（3）女生唱前半句，男生唱后半句。四、创编动作、情境表演。1、情境表演：小狗抬轿过渡：小好友们唱的声响真好听，那你们想不想来表演一下小狗抬轿的这首歌曲呢？2、老师讲解游戏规章。那小好友想一想，小狗抬轿用什么动作来表演呢？老虎坐在轿子里摇扇子怎么表现呢？小狗疼的汪汪叫又怎么表演？（幼儿一边说一边学）那下面老师来扮演老虎，请八名幼儿里做小狗一起表演，其余幼儿跟钢琴演唱歌曲。3、幼儿分

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