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文档简介

1、大班语言续编故事老虎来了教案反思这是大班语言续编故事老虎来了教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、仔细倾听故事，并能依据故事提供的线索，制造性地、合理地续编故事的结尾。2、进展幼儿的想象力、制造力及大胆表述的力量3、在合作续编故事中，有主动参与续编故事的爱好。【活动准备】大公鸡、小猴、小猫、小白兔、小牛、老虎的道具、草地等。老虎吼叫的录音【活动内容】1、导入活动，激发幼儿爱好小好友你们看，这是什么地方，森林是谁的家嘘，小好友们，你们听，这是什么声响（播放录音），谁来了？你觉得老虎是什么样的？今日老师要来讲一个老虎来了的故事，小好友们认真听2、老师讲解并描述前

2、半部分故事，加深对故事的理解（1）出示道具，老师讲解并描述故事（2）幼儿自由商量老虎来了以后，小动物们会怎么样，接下来又会发生什么故事呢？你们一起来想一想，说一说接下来会发生什么故事？（3）老师归纳幼儿几种故事结尾请小好友来讲讲你们编的故事结局是什么？（出示图片）那小动物们是怎么战胜老虎的老虎是怎么抓到小动物了小动物们想了什么方法躲开了老虎，爱护自己为什么老虎和小动物们做好友了3、幼儿合作续编故事结尾，要求能大胆说出自己的观点，主动参与续编故事，并能将续编故事用完好、连贯的语言表述出来。（1）幼儿与伙伴商量，续编故事结尾刚刚小好友都说了这么多个故事的结尾，那么如今请小好友自己分组每一组五个人，

3、然后从这几个结尾中选一个你们喜爱的结局来把故事编完好，假如你们选的是这个，那么就小动物们是怎么战胜老虎的编完好。老师还准备了一套道具，里面有故事中的五个动物，每人选一个，可以边讲边演。（3）幼儿完好讲解并描述故事结局老师想请每一组的小好友派个代表来完好讲解并描述一下你们编的故事结局，4、活动延长小好友都很聪慧，很有想象力，讲了许多故事的结局。有的小好友和我们共享了他编的故事，有的小好友还没有，没有讲过的小好友有空的时分可以和其他小好友讲讲，老师把道具放在区域活动内，小好友自己去边讲边摆布道具，也可以在想想还有没有更好的结局。活动反思该活动是语言教育和心理健康教育双目标的表达。设计目标明确、涵盖了认知、力量、看法三个层面，形式新颖，整个活动过程包括了引入、理解故事、自由商量、合作创编等环节，做到层层深化。活动设计即充足表达了老师主导和幼儿主体的关系，又使幼儿的想象力、制造力、自信念得到培育

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