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文档简介
1、大班语言神奇的树教案反思这是大班语言神奇的树教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。活动名称:大班语言神奇的树活动目标1理解童话内容,感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。2明白九九重阳节是老人节,增进关爱老人和长辈的情感。3熟悉字词:刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。4理解故事内容,大胆讲解并描述简洁的事情。5引导幼儿细致观看画面,激发幼儿的想象力。活动准备1幼儿用书。2老师自制字词卡刺猬、春天、秋天、冬天。活动过程(一)请幼儿看幼儿用书,引入主题。老师:1.你明白这是哪些季节吗?一年四季有哪些改变?2.季节的改变真奇异,四季的景象真漂亮.可是,刺猬婆婆年龄大了,走不动了,只能每天坐在屋里
2、了.后来,刺猬婆婆的屋子里面发生了一些奇怪的事.(二)引导幼儿理解故事主要内容:1.讲解并描述故事,在结尾前插问:(1)刺猬婆婆家中发生了什么奇怪的事?(2)你感觉这是一棵怎样的树?(3)猜一猜这棵神奇的树是从哪里来的?2.幼儿看图片完好地赏识故事,进一步理解小刺猬关爱老人的行为。老师出示字词卡。提问:(1)小刺猬在春夏秋冬分别装扮成了什么树?为什么要装扮成这样的树?(2)刺猬婆婆看到这些树感觉怎么样?看到刺猬婆婆快乐,小刺猬心里有什么感觉?(3)这个秘密是怎么被发现的?(4)刺猬婆婆发现了这个秘密会怎么想,怎么做?(三)师生共同看图讲解并描述一遍故事,边讲解并描述边指认春天、夏天、秋天、冬天
3、。(四)师生沟通在生活中如何关怀老人。商量:1.小刺猬为满意刺猬婆婆的愿望,想方法装扮成各种树.小好友们明白自己的爷爷、奶奶、外公、外婆有什么愿望吗?你能帮忙他们完成愿望吗?2.你为身边的爷爷奶奶做过什么?你是怎么关怀他们的?3.你关怀爷爷奶奶时,爷爷奶奶心里怎么想?你感觉怎么样?4.小好友,你们有没有听说过重阳节?明白重阳节是什么节日吗?这一天你准备怎样为爷爷、奶奶、外公、外婆庆贺节日呢?(老师扮作老人,请幼儿训练向老人表达祝愿)(五)老师分别出示字词卡,带着幼儿认读,然后请幼儿一一说出每个季节的特征。活动延长激励幼儿关怀老人,常常为家中或社区的老人做一些事。老师请幼儿将自己的事画下来讲给全班小好友听。活动反思通过这次活动,我尝试了新的教学方法,所做的尝试也是比拟符合我班幼儿的学习水平的,
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