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文档简介
第四单元 我们生活的地方15.可亲可敬的家乡人活动一:我能给您照张相吗?活动二:火眼金睛辨是非活动要求:以小组为单位,打开材料袋,选择一个事例进行故事演绎,其他同学认真观看,看这样对待家乡人,是否妥当?正确的做法给予肯定,错误的做法及时纠正。案例分析情景一情景二情景三情景四 活动三:感恩身边的家乡人 活动要求:将手中的感恩卡片填写完整,写清楚要感谢的人,并写一句发自肺腑感谢的话语,写完后同桌交流一下,看看谁写的最真诚,最完整。制作感恩卡感谢 :我想对您说,因为有您,我们才活动四:电视上的“家乡人”同学们,沈阳要发展,离不开全市人民的共同努力,你想怎样为沈阳的发展出一份力呢?
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