策划书11年亲爱的支教5月24日

1、支教规划（2011.5.24 ） 刘炳麟 彭恺 23 24 25 26 27 28 29 第15周30 31 1 2 3 4 5 第16周6 7 8 9 10 11 12 第17周13 14 15 16 17 18 19 第18周 时间表20 21 22 23 24 25 26 第19周27 28 29 30 1 2 3 第20周4 5 6 7 8 9 10 第21周11 12 13 第22周 一、余下时间我们要做的：开会跟大家说学校的情况，如暑期人数、吃住问题、具体支教多久、怎样来回等等。（近期开会）至少做完三次课件，这样我们课件库的总量才可以得到一定的保证。注：选定最后去支教的人要再进行课

2、件的准备，材料的储备等。我们在六月初先把课件工作收尾。确定最后去支教的人：先发动让大家自己报名，我们负责人再打电话一个个确认。（这个要在六一前定，至少要大体定下来。）人数够了，再进行其他考量。人数不够，我想私下里通过学社各部的学长学姐发动学社的助理。报销的钱在考完后买教具（考完后会有一定的空闲时间）确定支教的人后再商议具体细节问题。（六一之后）二、开会目的：1.介绍学校情况，让大家充分了解。2.激发热情，以情动人。团结可团结之人。3.解释清楚课件问题，4.说明选人一事。三、开会内容：跟大家介绍学校情况：基本情况：名字，地理位置，学校规模等。暑期情况：人数，教学时间等。以情动人：校长与十位老师的

3、感谢、欢迎与支持，孩子们的真诚期盼与渴望，家长的感谢与支持。可能所有的这些我们现在坐在这里感受不会太深，一旦我们真正去到那里，就会深切的感受到那份心意。我们对孩子们很重要，对这个小学也会有一定的帮助。通过暑期支教这份宝贵的经历，我们也将会收获一笔不小的财富，不论是能力上的锻炼还是心灵上的净化与提升，都有助于让我们重新认识自己。了解自己，也利于在上大二之前给自己一个合适的定位。努力了坚持了这么久，我们就差最后这一点了，想想我们最初的梦想，如今就是最后快要实现与收获的时刻，那我们为什么不再坚持一下呢？我知道咱们组的很多同学都是泉城的工作人员，那一段日子不论是我们工作人员还是选手的辛苦与付出大家也都

4、深有感触，在此我不必多说。现在，这凝结着无数人汗水与感动的2141.55元在我这里，暑期会完全捐给小学的200多个孩子。咱们支教的亲们想不想亲眼看着这些钱到最后带给孩子们有益的帮助，让他们更加快乐更多成长呢？最后坚持的成本如下：做好课件的准备：不会耽误大家太多精力，只要用心用零散的时间就可以完成。（再讲一下怎么准备课件，可以多种形式，但是有主线。）注：我们一定要记得四个字：播种梦想。这是我们大家最初的梦想！再确定最后支教的人后，要进行思想和物质上的准备。思想上，摆正态度，坚持播种梦想的信念。物质上，准备材料教具，去支教要带的生活用品。进入六月我们不会有大的会议或工作，会尽可能考虑大家的考试等问

5、题。综上来看：只要安排合理用心，不会耽误大家太多的时间和精力。大家也可以消除耽误考试学习的顾虑。（毕竟我们负责人也要准备考试哦）选人一事，让大家先自己结合自身情况思考一下，自己报名给我和炳麟，时间截止到六一。（大家有什么其他的想法或问题可以及时问我们。）小路店小学情况简介： 小路店学校地址位于菏泽市东明县焦楼乡小路店村，交通不便，据菏泽市区约两小时车程，需坐长途车于东明倒城乡公交，有光纤网络，但信息比较闭塞。学校分6个年级，7个班，共计约有200名学生。学校现有10位正式老师。老师紧缺！只开设了四门课程。学校校舍刚刚落成，正在准备修建小操场，教室整洁，有两间空闲教室，预计下学期会占用一间教室多招收一个班。学校目前基础设施不全，缺少各科教具、实验器材，体育器材（有些球类，毽子，跳绳等玩具）。学校生源较少，所以政府资助比其他小学要少，无力自行解决教辅、器材等问题。学校建设在附近的乡镇属于上游水平，所以发展势头很好。学校目前缺少音乐、英语教师，也没有手工劳动等课；音乐和英语课教学停滞。 学生基本情况：孩子们缺少课外阅读材料。英语教材没有磁带等配套材料（学校也没有录放机）。学生教材为政府采买，学生自己支付练习本费用。学生并不需要支付教育费用，所以不存在因贫困错辍学的情况，但仍有个别困难学生。学生周末空闲，乐于来校开展活动。 (我把各年级的学生人数发给你；五年级25人，四年