高一物理必修2第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量-能量课件(共18张PPT)

1、高一物理必修2第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量能量包头市百灵庙中学史殿斌高一物理必修2第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量能1.在伽利略的实验中（图7.1-1），小球一旦滚下斜面 A，它就要继续滚上另 一个斜面 B。重要的是，伽利略发现了具有启发性的事实：无 论斜面 B比斜面 A 陡些或缓些，小球最后总会在斜面上的某 点速度变为0，这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度 相同。1.在伽利略的实验中（图7.1-1），小球一旦滚下斜面 A，2.在伽利略斜面小球实验中，看起来，小球好像“记得”自己起始的高度，或与高度相 关的某个量。然而，“记得”并不是物理学的语言。后来的物理 学家把这一事实说

2、成是“某个量是守恒的”，并且把这个量叫 做能量或能。3.当伽利略把小球从桌面提高到起始点的高度时，他赋予小 球一种形式的能量，我们称它为势能。相互 作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。2.在伽利略斜面小球实验中，看起来，小球好像“记得”自己起始高一物理必修2第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量能量课件(共18张PPT)4.当伽利略释放小球后，小球开始运动，获得速度，当它到 达斜面的底部时，已经处于桌面的平面上。以前由于它在桌面 上方的某一高度而具有的势能，这时已经消失，但是，小球获 得了运动。这个事实可以理解为，能量并未丢失，而是以另一 种形式出现，我们称它为动能。物体由于运动 而具有的

3、能量叫做动能。4.当伽利略释放小球后，小球开始运动，获得速度，当它到 达斜高一物理必修2第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量能量课件(共18张PPT)5.当小球继续沿斜面 B 升高时，它会变慢，因而不断失去 动能；但它的高度在增加，势能不断被“回收”。当小球速度变 为 0 时，小球相对桌面的高度又达到它在实验起始时的高度， 其全部动能都转化成势能。5.当小球继续沿斜面 B 升高时，它会变慢，因而不断失去 动6.如果不采用能量的概念，我们也可以利用以前的语言来描述这个实验。我们可以说：为 了把小球从桌面提高斜面上的某个位置，伽利略施加了与重力相反的力；当他释放小球时，重力使小球滚下斜面A。在斜

4、面的底部，小球由于惯性而滚上斜面 B。7. 但是，这样的描述不能表达一个最重要的事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略， 小球必将准确地终止于它开始运动时的高度，不会更高一点，也不会更低一点。这 说明某种“东西”在小球运动过程中是不变的，这个“东西”就是能量。 6.如果不采用能量的概念，我们也可以利用以前的语言来描述这个课堂训练1伽利略的斜面实验反映了一个重要的事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地终止于同它开始点相同高度的点，决不会更高一点，也不会更低一点。这说明，小球在运动过程中有一个“东西”是不变的，这个“东西”应是（ ） A惯性 B重力 C速度 D能量D课堂训练1伽利略

5、的斜面实验反映了一个重要的事实：如果空气阻2如图所示，在伽利略的斜面实验中，小球从斜面A上某一点由静止开始滚下，然后滚上一对接的斜面B。无论斜面B比斜面A陡些或缓些，小球最后总会在斜面B上的某点速度为零，这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同。这一事实表明，在这个运动过程中，有一量是守恒的，这个量叫做（ ）A能量 B矢量 C标量 D质量 A2如图所示，在伽利略的斜面实验中，小球从斜面A上某一点由静3关于伽利略的斜面实验，以下说法正确的是（ ）A无论斜面是否光滑，小球滚上的高度一定与释放的高度相同B实际上小球滚上的高度会比释放的高度要小一些C只有在斜面绝对光滑的理想条件下小球滚上的高度才与

6、释放的高度相同D伽利略的斜面理想实验反映了在小球的运动过程中存在某个守恒量BCD 3关于伽利略的斜面实验，以下说法正确的是（ 4.在伽利略实验中，小球从斜面A上离斜面底端h高处滚下斜面，通过最低点后继续滚上另一个斜面B，小球最终会在斜面B上某点停下来而后又下滑，这点距斜面底端的竖直高度仍为h，在小球运动过程中，下列说法正确的是（ ）.小球在A斜面向上运动时，动能越来越小，势能越来越大.小球在A斜面向上运动时，离斜面底端的竖直高度越来越小，小球的运动速度越来越大。.小球在B斜面上向下运动时，速度越来越大，离斜面底端的高度越来越小.小球在B斜面上向下运动时，动能越来越小，势能越来越大AC4.在伽利

7、略实验中，小球从斜面A上离斜面底端h高处滚下斜面，5伽利略用两个对接的斜面进行实验，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明（ ）A如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度B如果没有摩擦，小球运动时能量守恒C维持物体做匀速直线运动并不需要力D如果物体不受到力，就不会运动C5伽利略用两个对接的斜面进行实验，一个斜面固定，让小球从固6伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（ ）A倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正

8、比B倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关B6伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小7.如图所示，伽利略在研究自由落体运动的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面顶端从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（ ）A.证实小球沿斜面的运动是匀加速直线运动B.合理外推得到了牛顿第一定律C.斜面上小球运动速度的变化对时间是均匀的D.斜面上小球运动速度的变化对位移是均匀的AC7.如图所示，伽利略在研究自由落体运动的斜面实验中，让小球分8.如图所示，一根不可伸长的细绳拴着一个小球在竖直平面内摆动，图中a、b、c三点分别表示小球摆动过程中的三个不同位置，其中a、c等高。在小球摆动的整个过程中，动能最大时是在 点，在 点势能最大；当小球从a运动到b的过程中 能转化为 ；小球从b运动到c的过程中 转化为 。ba、c势能动能动能势能8.如图所示，一根不可伸长的细绳拴着一个小球在竖直平面内摆动9.伽利略理想斜面实验使人们认识到引入能量概念的重要性。在此理想实验中，能说明能量在小球运动过程中不变的理由是（ ）A.小球滚下斜面时，高度降低，速度增大B.小球滚上斜面时，高度增加，速度减小C.小球总是能准确地到达与起始点相同的高度D.小球能