小学美术学期教学工作计划

1、第 第 页小学美术学期教学工作计划学校美术学期教学工作计划1本学期我当任二班级的美术教学工作，以国家教委颁发的课程计划为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体同学；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以积极的立场投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高同学的现代素养。一、加强理论学习提升自身素养1、学习新大纲，把握教改动向。我仔细学习课程计划和修订后的教学大纲，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养教育中的重要内容2、仔细学习教育理论。我征订了美术导刊、少儿美术、中学校美术教育等专业杂志，课余时间常常钻研、

2、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的全都好评。二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及运用日期，平常常常对比检查，督促同学带好学具。2、这学期二班级运用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以同学的进展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使同学观测生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分相信并尊敬每位同学的潜能和性格的基础上培育良好的审美观，并援助同学建立符合各自性格、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美

3、的渠道。3、课后，我积极组织开展美术爱好活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新知识，提高同学的绘画技能、创作技能、观赏技能，并将同学作品展示出来，激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摈弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长久的情感立场。2、鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行制造性的解决问

4、题。3、我在教学中认识到，美术课程内容应与同学的生活保持着亲密的联系，鼓舞同学用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术技能都得到了很大的提高。学校美术学期教学工作计划2一、 学情分析：同学思维活泼，想象丰富，接受技能强，具有肯定的美术知识和技能，动手技能较强，上课气氛活泼，接受技能特强。同学们普遍提高了对美的感受技能，形成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。存在问题：1、上课部分同学纪律不够严谨，留意力简单分散，没有做到静、齐、快。 2、部分同学作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平

5、差距太大。3、课前教学中双边教学开展一般，部分同学上美术课没有激情。二、 本期教学的主要任务和要求以新课标的理念为依据，重视同学的情感、立场、价值的培育，满意同学全面进展的需要，重视人文精神，表达人文观念。着重同学的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注同学对美术的多角度体验和尝试。留意学科之间的积累和联系，留意学科知识的综合，利用不同学科之间的知识联系来进展同学的技能和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注同学的实际生活。三、教材的重点、难点：重点在于促进同学学习主体性的发挥和性格的张扬。难点是以激发同学学习爱好为前提兼顾同学性格进展和知识技能两方面的需要，按部就班

6、的传授基础知识和基本技能。提高同学的生活技能，径直参加并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞同学查找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。四、 本学期提高教学质量的措施与方法：1、 仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，技能培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高同学的审美技能。2、加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视同学的学，确立同学的主体地位。3、鼓舞同学进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与同学生活阅历的联系，培育同学的综合思维和综合探究的技能。4、着重同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观测、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自

7、主学习与合作沟通。5、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导同学加强对形象的感受技能与想象技能，激发同学学习美术的爱好。6、改革评价制度，重视同学的自我评价，重视对同学美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价同学的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。 7、 充分利用自然环境资源以及学校和社会生活中的资源进行美术教学。8、 培育同学的形象思维技能，创新精神和实践技能为和核心，促进同学素养的全面进展。9、 利用宣扬窗和美术竞赛，调动同学学习的积极性。学校美术学期教学工作计划3一、教材的分析：本学期美术共18课，教材的内容充分的拓展了同学的思维

8、，使他们在轻松、开心的氛围中创作学习。内容丰富，从而使同学的头脑中渐渐形成简约、详细的形象。本学期在绘画的详细形象上有所要求，学习一些简约的简笔画，把基础打实。二、同学知识技能及状况分析：同学刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分同学有说一般话的意识,能用简短的一般话与老师和同学做简约的沟通。个别同学不懂得执笔方法,需要老师不断订正、督促。至于其他学习成果还有待于在今后去了解.同学的差异很大，有很多同学基础很薄，需要时间和老师的个别留意。从幼儿园上来需要肯定的时间适应新的环境。因此老师的教学立场和理念很重要，让同学对美术产生的畏惧感渐渐的消逝。

9、三、教学目标任务：1、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能运用工具进行简约的美术活动，加强绘画的技能。2、通过美术教学，培育同学对美术的爱好及爱好。3、通过美术活动培育同学喜爱生活的美妙情感。4、培育同学观测技能、想象力、形象详细化的观测力等。四、教材重、难点：1、学习有关美术的基本知识和技能。2、培育同学空间知觉、形象记忆、制造技能等。五、针对该班级的教学计划：该班级同学男生较多，学习很活跃，在课上纪律需要维持，学习简约的简笔画，提高详细思维的技能。六、主要措施：1、仔细学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课教育理论的学习，仔细学习讨论、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及

10、代表性的学习内容。2、仔细备课，不打无把握之仗，备课内容要表达创新，即力求有用，又方便敏捷，使课堂教学形式多样化。3、按时上课，上足课时，布置作业要有敏捷性并能实时批改同学作业。4、加强课外辅导，特别要加强对学困生的辅导工作。5、开展多种形式的绘画照实践技能竞赛和测评。开展评比优秀作品展评活动。6、特别着重对同学进行绘画技能和实践技能的训练。七、教学进度表：1、改变的线2、涂画的乐趣3、心中的太阳4、星星和月亮5、小餐桌6、稀奇奇怪的梦7、小花衣8、下雨了9、课间10、小小钟表店11、五彩连环12、小飞碟13、转转轮14、我是设计师15、红星闪闪16、玩陶泥17、陶泥压纹18、童谣童画学校美术

11、学期教学工作计划4一、指导思想：仔细贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培育同学的创新精神和实践技能，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、试验和推广工作，结合我校实际组织组内老师探究课堂教学创新策略的讨论。本学期继续将课程改革作为美术学科教学讨论的中心工作，通过教学实践与探究深入领悟课程理念，通过多种教研方式唤起美术老师参加教改的积极性和主动性，仔细总结新课程改革实施中形成的阅历，加强对老师素养的培育，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。二、工作目标：1、对同学进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。2、通过各种方法特别是现代教育手段采纳形象直观的教学形式即能引起同学广

12、泛爱好的，达到积极的教育效果。3、要与学校亲密合作与班级老师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对同学进行美育教育，凸现美术教育的非常审美教育功能。4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要留意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要丢失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题。5、同时要把握好面对全体同学的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不断提高进展同学的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。6、通过开展一系列的组织辅导同学进行绘画创作。以艺术节、科技节等节日为契合点，构建同学课外活动小组龙头，开展贴近同学学习生活

13、的教育活动艺术创作，培育同学的创作意识，加强创新意识，尝试感受胜利的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;形成正确的价值观取向。对同学作业、作品参与的各种竞赛活动，要予以积极的鼓舞和表扬，不断激发同学的学习爱好，提高对美术学术的价值观取向和培育同学积极间上的进取精神。三、主要措施1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进同学全面进展，进行深入讨论、仔细学习、努力研讨、仔细实践、突出教学效果。2、加强课堂教学常规管理，积极协作班主任、各位老师对同学进行良好的行为习惯培育，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。3、仔细备课，上课，进行仔细的反思，随时改进

14、调整自己的教学方法，每星期进行教材进行深入的学习，贯彻新课程改革方案，保证美术课的质量。4、结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式，对同学进行直观形象、活泼生动的教育，达到德育教育的效果。5、努力探究和完善美术课学习，进行探究学习实践，进行校内艺术资源的开发，积极协作学校综合实践活动，留意结合儿童的学习生活阅历进行美术与其它课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。6、积极组织和辅导同学参与各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营造学校深厚的文化艺术氛围，并在此基础上，组织辅导同学参与各级的儿童绘画竞赛活动，为培育学校的艺

15、术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。7、教研组内老师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的同时，要留意自己专业素养和技能的进展和提高，要加强美术专业知识和技能学习，使自己在美术教学和专业技能方面，都有大量的进步，以适应学校的进展和要求。8、仔细开展同学日常成果的检查与评价，积极引导，留意培育同学对自己作品的收集与整理，作好期中期末的同学学习成果的检查与考核，引导同学自我评价，对他人进行评价的意识，不断完善同学美术成果评价体系，仔细做好对同学的成长评价工作，把握好评价中的鼓舞与激励作用。9、每位老师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育实践进行总结与提炼，上升到理论认识高度，结合新课程

16、的理念，仔细撰写论文、教学随笔等阅历文章，为学科教研积累丰富的精神财宝。10、结合学校的课题讨论,进行仔细的总结,确立讨论主题,结合学校的培训,撰写课题报告。11、结合学校的信息技术特色，发挥现有教育资源库应有的效应，不断提高老师计算机的运用效率。并充分运用现代教育技术，努力拓宽教育渠道。12、搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内老师业务不断进展，努力学习，钻研教育教学业务，提高自己的教育教学理论水平，虚心学习，向前进展。13、积极争取参与校内外的学习与培训，参与校内外的教学课讨论活动。14、留意加强教研组博客老师个人博客的建设运用，特别是留意对教研组组内信息和老师个人信息的收集和上传，强

17、化信息资源的建设和资源共享。四、详细工作安排1、各学段每周增设一节书法课，中低班级主要以硬笔为主，高班级以软笔为主。2、利用课余时间开设爱好小组。3、举办全校的关于“国庆”、科技节的绘画竞赛，从中选拔各年段各班级中绘画较好的同学参加美化学校的绘画制作，同时把同学们较好的作品表框放在班级中促进同学之间的美术绘画沟通。4、利用标准化学校建设的机会，让同学充分发挥聪慧才能，培育同学积极参加美术活动的热忱，自行设计、创作美术作品。5、仔细落实美术课，实时批改美术作业。6、学期末，仔细做好美术工作考评和总结。学校美术学期教学工作计划5一、指导思想：以新课程标准为指导，更新老师的教育理论。积极探究讨论新的

18、美术教学模式，提高同学学习美术的爱好与水平。理顺美术教学和对优秀生的培育，真正发挥学校美术的作用。二、工作措施：1、仔细制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划2、学习新课程标准，仔细设计教案3、仔细组织、辅导美术爱好深厚的同学4、加强对美术优秀生的辅导三、分月工作：一月份1、学习美术新课程标准2、预备、积累资料编写美术案例3、制定美术工作、教学工作、周六活动计划二月份1、辅导、组织美术爱好小组同学进行积极投稿三月份1、宣扬窗布置，刊出美术作品四月份1、撰写美术论文2、参与市组织部分美术老师周边考察五月份1、手工制作、优秀作品展览六月份1、全校同学美术作业抽查学校美术学期教学工作计划6为了能

19、更好的全面的完成教研室下发的关于下半年美术工作，特做以下安排：一是，继续做好以“同课异构”为模式的西区“区域性教研”活动。区域教研活动切实解决学校校老师没有专业老师沟通的难题，平常教学中的“问号”在这一平台也得到了解答，也丰富了教学阅历。区域教研组长协调各学校教研组长，确定每学期教研的方向和课题，确定各学校的授课老师，依据教研活动方案，每位老师写好评课，组织研讨沟通，骨干老师发挥核心、引领作用，把全区的美术教研工作做细、做活，提高美术课堂效率。承办学校做好每堂课的视频录制和教研照片的采集工作，区域教研组长，写好本次教研活动的总结，整理好每位老师的评课记录，依据全部观摩老师的评价，评出一节本次教

20、研活动的“优秀研讨课”。二是，全区推行在美术课堂中实现“体育、艺术21项目”中美术特长的培育。自20*年“21项目”实施开始，各学校美术老师结合自身特长实施学校特色的美术“21项目”，良莠不齐；20*年抽查了五班级和八班级的美术专项，同学绘画水平与文体中心下发的“实施看法”美术各项目的班级标准相比，明显偏低，根源在于同学“造型技能弱”，解决的最正确方式是进行“速写写生练习”，自20*年，从学校学低班级起步开始“速写写生练习”，对象可以是自己的玩具或同学，练习可以通过两种方式进行：1.利用讲完本课内容之后的节余时间。2.把某一课节进行拓展延伸，依据同学的兴致可多画几课时；如一班级的“我的新伙伴”

21、。教给同学正确的观测方法和表现方法，把用绘画记录生活变成一种习惯。在高班级的儿童画创作中才会“言之有物”、“形象生动”。中学段可以一如既往的坚持速写练习，这方面五中做得很好；也可以依据本学期的课程内容进行拓展，如一中的色调写生、藏书票和书签的制作，同学感爱好，乐此不疲，也简单出好作品，并实时整理同学作品，进行校级展览，激发同学学习美术的爱好。重点美术工作配档：1.9月底参与全区美术老师创作作品大赛，选拔优秀作品参与市评。2.10月参与美术老师专业技能培训户外色调写生。【写生作品，寒假老师返校期间，装裱好作品送三小二楼美术教室。】3.10月参与学校段美术“区域教研活动”。10月8日前各组配档表发

22、文体中心邮箱，之后，教研室统一下发全区配档表。4.11月迎接中学和学校段体育艺术21抽测工作，美术抽测内容为速写，考查孩子的观测和造型技能。5.1月进行庆元旦同学速写作品展示。学校美术学期教学工作计划7一、基本状况分析：四班级同学已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础，对美术也着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。“造型、表现”即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。“设计、应用”指运用肯定的物质材料和手段，围绕肯定的目的和用途进行设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意

23、识和实践技能的学习领域。“观赏、评述”指同学对自然美和美术作品等视觉世界进行观赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术观赏技能的学习领域。“综合、探究”指通过综合性的美术活动，引导同学主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。这些课程内容新奇，版面美观，贴近同学的生活，受到了小伙伴喜欢。二、教学目的任务：1、 通过启发联想训练同学的制造性思维技能，培育良好的观测习惯和观测技能。2、 学习简约立体物的表现方法，学习色调表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。3、 引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。三、 教学重点难点：教学重点：引导同学进一步体验四

24、周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。教学难点：同学规律思维技能的培育、空间想象技能的培育。四、 个人教研专题：小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。完成任务的措施：1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学计划。2、好课前的各项预备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最 佳教学效果。五、阳光书写的要求：1、作业本封面要仔细填写，要求书写正规，自己的姓名要求用楷体书 写。2、绘画的题目以及内容简介要求用正规的楷体书写，书写板面要干净。六、 课时安排：第一周：色调的冷与暖 2第二周：线条的动与静 2第三周：美术的节奏2第四周：小花伞

25、 2第五周：色调的对比2第六周：欢乐的回忆2第七周：登山游戏 2第八周：校徽设计 2第九周：百变的邮票2第十周：做年历 2第十一周：星座的联想 2第十二周：漂亮的画盘 2第十三周：我心中的将来 2第十四周：假如我是汽车设计师2第十五周：团聚游乐园 2第十六周：纸带穿编2第十七周：电脑设计第十八周：会走的玩具第十九周：我们的生日聚会2第二十周：漫画与动画观赏2学校美术学期教学工作计划8面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出

26、本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我继续担负三至六班级的美术教学工作，依据以往的教学阅历，针对低、中、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种有趣的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、记忆、思维

27、、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务技能，使自己由认识新课程到走进新课程。仔细制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。学习新课程标准，仔细设计教案。预备、积累资料编写美术案例。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的.教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开

28、发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学积极性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事,迎接区学校艺术节书画大赛。仔细组织、辅导美术爱好深厚的同学。加强对美术优秀生的辅导。四、教学要留意的问题：1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿

29、童爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简约的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。学校美术学期教学工作计划9新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使

30、美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我继续担负一、二、三班级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对低、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种有趣的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控绘画技法，继续接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深

31、化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务技能，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学积极性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、组织同学多出作品，参与各级各

32、类的赛事。1、仔细制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划？2、学习新课程标准，仔细设计教案？3、仔细组织、辅导美术爱好深厚的同学？4、加强对美术优秀生的辅导。5、预备、积累资料编写美术案例。6、辅导、组织美术爱好小组同学进行积极投稿。7、宣扬窗布置，刊出美术作品。8、撰写美术论文。9、积极组织“庆六一”绘画、手抄报、书法竞赛活动四、教学要留意的问题：1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱

33、好、阅历、知识的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简约的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。学校美术学期教学工作计划10一、指导思想以科学进展观为指导，借20*年上海世博东风，进一步开拓教学改革新领域，实施素养教育育人目标。二、工作重点1. 制定20*学年个人研修计划。2. 聚焦课堂，提高课堂教学效益。3. 保障学习共同体各项活动的开展。4. 抓实课题讨论工作。三、详细工作1. 加强理论学习重视对现代教育理论和专业知识的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养、艺术文化等为内容，多形式、多渠道地开展教育和熏陶，提升老师的师德素养、人文修养。2.

34、 聚焦美术课堂围绕教学五环节备课、上课、作业、辅导、评价，利用学习共同体平台，相互间开展备课沟通，讨论课展示、阅历共享等形式，共同探究教学规律，促进老师专业成长，深入推动课程改革，进一步提高教学质量。3. 加强讨论技能以教育科研为先导，以课堂教改为契机，围绕实施素养教育和课程改革，深入开展讨论、试验活动。通过各级课题的讨论，实时总结推广阅历，把教科研工作真正落在实处，进一步提高自身的理论素养和实施素养教育的水平，以产生更好的教学效益。除此之外作为骨干老师我们还要带动四周的老师共同学习，共同提高。带头学习：学习现代教育理论，学习文化科学知识，学习现代教育技术。带头讨论：讨论教育进展大趋势，讨论教

35、育教学方法，讨论教育教学问题。带头实践：切实转变教育教学思想，转变教育教学方法。在新课程改革和素养教育实践中起示范带头作用。学校美术学期教学工作计划11一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细贯彻落实新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学讨论、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学讨论，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业进展，全面提升教育教学质量。积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。二、本学期的任务目标：1、督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使

36、美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使学校充斥生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。三、方法和措施：1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开

37、展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富学校文化生活。6、组建美术爱好小组并积极开展好活动，培育和进展同学特长。四、教研活动安排：九月份：1、制订、收缴美术教学计划。2、成立美术爱好小组。十月份：1、举办国庆书画展。2、爱好小组活动十一月份：1、参与组内听课评课活动。2、优秀案例评比。十二月份：1、组织美术期末考核。2、撰写美术教学工作总结。学校美术学期教学工作计划12一、同学分析：一班级是学校中一

38、个特别重要的阶段，对于美术课来说也不例外。一班级的美术教学关系到同学在学校阶段的表现。同学对美术的学习积极性很高，其中有部分同学素养很好，画的不错。但也有个别同学素养较差，且纪律涣散。二、教材分析：美术教材在分类上有着共同的特点：分为观赏、绘画和工艺三大部分，工艺课绝大都是混合课，即锻练了同学的动手技能，又锻练了同学的绘画技能。每册教材又由于儿童年龄段的差异而各具特色。第一册教材就低班级儿童的心理特点，在课业的安排上形式比较活泼、新奇，着重进展儿童多种形式的制造技能。在绘画和工艺课中，突出训练同学形象概括技能和造型技能，教材还安排了大量的色调课，以锻练同学的色调感受力，并使同学对色调有初步认识

39、。三、教学目标：1、用孩子们喜闻乐见的、同龄人的美术创作成果，扩大观赏视野，进一步启发学校生对美术学习的爱好。破除对美术制造活动的神奇感。2、进一步激发同学对色调爱好和敏感，鼓舞同学更为大胆地运用色调作画。3、通过具有游戏性质的撕折，以传授折与撕的规律为核心，启发同学对图案重复规律的感性认识，并在折叠染色开展后的意外效果中强化这种认识。4、继续强化视知觉训练，通过一系列有趣的绘画游戏，打破儿童绘画练习中一些僵化的模式，让儿童从一个全新的角度来观测和记忆形象，并以各种不同的方式进行再现，从而突出地强化造形训练在开发右脑智能方面所独具的功能。5、利作丰富多彩的造型游戏形式手段，打开同学在形象记忆方面的思路，为制造形象和再现特定形象基本特征提供须要的造型依据，同时以抽象形象造型的过程中，推动同学求异思维技能的进展。6、尝试运用纸张材料，进行制作练习。从纸材的色调、肌理的选择方面，简要地提出对简约形象的形象表现功能和画面拼组上色、形等方面的组合美化要求，启发同学审美制造的爱好。7、是