小学第一学期教导处工作计划

1、第 第 页小学第一学期教导处工作计划一、指导思想：仔细贯彻学校工作计划，以讨论有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，继续深化教学改革、推动素养教育，加强教学常规管理，扎实有效做好各项工作，积极开展校本教研活动，为促使老师的专业提升和同学的全面进展而努力！二、主要工作目标1、以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。2、继续规范教学常规管理制度，关注过程，加强教育教学管理的实效。3、积极开展校本教研活动，重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。4、加强质量监控，加强日常教学常规监控，尤其监控好随堂课以及单元检测等日经常规工作，以促进教学质量的提升。5、仔细做好各班级家长

2、会的组织活动。6、继续一人一课、随堂听课等形式，关注老师的业务成长。7、继续加强艺术、科技教学，着力培育同学的创新精神和审美技能，进一步提高同学的综合素养。三、主要工作措施一规范教学行为，加强教学常规管理，提高课堂教学效率。1、优化备课。1继续完善集体备课制度。利用教研活动时间，组织好集体备课活动，采纳专题争论、了解学科知识之间的联系等形式相互沟通共同探讨。做到备课内容要有详细的活动计划、活动内容、具体的记录，每个单元要求至少有1课形成教学案例。2个人备课需要仔细钻研教材，针对同学的实际状况，做到备教材、备同学、备教法、备练习设计辅导。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。

3、每位老师需要依据教学状况进行教学反思，教研组活动中实时组织老师进行沟通。2、优化课堂教学。、深化课改理念，强化校本培训。通过听报告、集体学习、自学、随笔、外出学习、骨干老师做教学阅历介绍等形式，树立全新理念，融入实践。、开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例提高老师的教学水平。、学校行政继续深入课堂随堂听课。行政进行随堂听课并撰写评课看法。教研组老师要做到常常相互听课、评课取长补短，在本学科的基础上鼓舞老师跨学科、跨班级听课，仔细作好记录并开展评课。、加强平常的集体备课，在此基础上每人上好一堂校内研讨课。第18周前完成组内实践课，教研组成员需要到位，共同参加。课后需要进行评

4、课，且有记录。、组织中青年老师参与教学研讨会。计划另定3、优化作业布置批改。抓好同学作业质量，特别着重培育同学良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，着重分层，布置的作业自己先做。书写格式要求统一、规范，保持清洁和齐全。老师批改实时、仔细。同学作业有错要实时批改，字迹端正。各科作业特别是语文、数学、英语作业要协调好。4、优化同学转化。各任课老师做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案。针对本学期转入同学比较多，每位主课老师开学初制定切实可行的学困生转化计划，计划要有针对性的措施、记录和总结。学科老师加强所负责的学困生家长的联系，与家长携手，努力在原有的基础上提高学困生的成果。5、优化教学质量。、重视日常教学质量监控工作，老师依据单元重难点及同学平常学习的薄弱环节，援助同学对知识点进行梳理归纳。在教研组长的组织下，以教研活动为时间，由组员轮番进行每单元一次的试卷分析，并以书面形式上交教育处。、继续做好校长室、教育处对主课的质量监控工作，并不断加以完善，以便老师不断调整教学策略。仔细组织质量监控常规工作，援助老师实时了解同学学习状态及个人教学水平。开展年段教学质量捆绑式的评估，既重视个体竞争又加强合作、沟通与协调，以团体的聪慧促进个体教学质量的