详细方案行孝道知感恩重阳节亲子反思

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 详细方案行孝道知感恩重阳节亲子反思 详细方案行孝道知感恩重阳节亲子反思可能是您在寻觅幼儿园亲子游戏教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 1、详细方案行孝道知感恩重阳节亲子反思 九月九日是中国传统的节日重阳节，尊老爱幼是中华民族的传统美德，因此在这么重要的节日里，一定要指导幼儿懂得尊老、敬老、爱老、助老。使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流。 活动目标 通过此亲子活动萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 教育幼儿

2、养成做事认真，不马虎的好习惯。 活动准备 制定详细的活动方案 活动设计思路： 农历九月九日，为传统的重阳节。由于九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代奇妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。 我园历来重视家园共育，加强德育教育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。 具体活动方案及流程

3、活动(一)重阳节主题教育活动 一、活动时间：2022年10月15日 二、活动地点：各班教室 三、活动准备： 1、教师提前一周设计主题活动教案，和孩子介绍重阳节的来历。 2、教师提前一周设计好心愿卡，发给孩子带回家把爷爷奶奶的心愿记录在卡片上，由父母协助孩子一同完成孩子替爷爷奶奶完成心愿栏内容(以绘画、手工、陈述等多种形式)。 四、活动过程 1、教师可通过看视频、讲故事等形式陈述重阳节的来历。 2、让孩子拿出心愿卡陈述爷爷奶奶的心愿是什么，自己是怎样帮助爷爷奶奶完成心愿的。 3、老师和孩子一起把心愿卡布置在展板上。 4、教幼儿学会向老人说一句祈福的话。 活动(二)重阳节“饺子宴亲子联谊活动 一、

4、对本次亲子活动价值的分析。 我们决定以重阳节为契机。以主题活动饺子宴为载体，开展重阳节“饺子宴的亲子联谊活动。通过爷爷奶奶自己表演节目、观看孩子表演、和孩子一起包饺子、一起共享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的开心。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。 二、活动时间：2022年10月15日10月17日(分级组开展) 三、活动地点：小班级在各班教室、中大班在音体室和一楼操场。 四、活动要求： 要求加入活动的爷爷奶奶着装得体(爷爷穿正装、奶奶穿裙子)、遵守活动规矩、注意餐桌礼仪

5、、表达自身素质。 五、活动准备： (一)幼儿园资源准备： 1、布置舞台背景 大环境布置 教室环境布置 4、活动组织：级组长(各班班长协助) 5、资料：活动邀请函、关于感恩的歌曲。 6、教师提前召开小型家长会，交代活动流程及要求。 (二)家庭资源准备： 1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。 2、一次性筷子、小碗、饺皮、肉、佐料(家长义工) 六、活动过程： 1、下午3:103:30播放感恩的音乐，爷爷奶奶入园到一楼操场集中(进门时洗手)。 2、3:30主持人致开场词，讲解活动流程及要求。 3、3:354:20包饺子。 4、4:305：10节目表演。 5、5:20品尝饺子。

6、6、5:50主持人小结。 7、整理场地。 七、活动延伸 根据幼儿发展状况布置幼儿晚上回家帮爷爷奶奶捶捶背、洗洗脚或做一些力所能及的事情 活动反思： 平日幼儿园的开放活动都是面对爸爸妈妈的，老人们很少参与幼儿园的活动，更不了解自己的孙子在幼儿园的一日生活。通过今天的活动，老人们知道了孩子在幼儿园的一些状况，对幼儿园也加深了认识。看到老人脸上开心的笑容，我真的感到很幸福! 能让老人们生活得幸福，度过一个高兴的节日，是我们做儿女最大的心愿!在这里祝愿所有老人身体健康!万事如意! 2、幼儿园重阳节感恩活动教案反思 通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验： 1农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 2

7、爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。 3每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 4重阳节有大量美好的传闻、故事和诗词。 5乐意加入活动，感受节日的开心。 6感受节日的欢快气氛。 活动准备： 1、大绳一根，小绳若干;花手绢;橘子若干。 2、音乐感恩的心、小苹果、嘚啵嘚啵得、好娃娃。 3、现场作画纸。 4、家长园地：请家长协同，提前激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;三、各年级主题活动小班：游戏拉个圆圈走走(小一班和小二班)、给爷爷奶奶捶捶背(小三班、芽芽班和小五班)中班 ：游戏蹲蹲乐(中一班和中二班)、丢

8、手绢(中三班和苗苗班)大班 ：花招跳绳(大一班和大二班)、现场作画(大三班、果果班和大五班)集体活动：舞蹈表演四、具体活动程序总指挥：孙东凤 祁丰鸽(一)活动主持： 祁巧利 宫萌萌安全管理： 全体班主任音乐播放: 王艳玲节目督导：李璐璐摄 像：潘晓会(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师(三)活动时间：201年10月21日(四)活动地点：合峪镇敬老院(五)活动流程： 1、请爷爷奶奶入坐。 2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ? 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日开心;4、老师和小朋友一起唱歌好娃娃。 5、花招跳绳表演。 6、舞蹈表演。 7、做

9、游戏。 8、现场作画。 9、宝宝给爷爷奶奶捶背(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃)。 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 11、集体合影留念。 (六)、伴随感恩的心终止。 教学反思： 设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、开心。他们需要的可能并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创立一个爱老敬老养老助老的气氛,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩

10、子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱惜。 3、大班感恩节教案：感恩亲子时装Show教案(附教学反思) 活动目标 1、 了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。 2、 通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。 3、 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、 知道节日时人们主要的庆祝活动。 一、前期准备：(11月16日11月22日)： 1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。 2、级组各成员选好主持人。 3、主持人准备好主持稿。 4、准备好签到表，规划好场地。 二、活动过程： 1、主持人介绍感恩节的

11、由来。 2、亲子时装Show 3、手语舞蹈让爱住我家 三、颁奖活动。 四、活动终止。 教学反思： 本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名加入。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮十分温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿态;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都十分的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。 4、小班活动方案重阳节教案反思 一、幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，乐意和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 二、

12、活动准备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程： 一.介绍重阳节 (1) 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗? (2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶才干都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假使不够详细，老师可补充介绍。 二.幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了好多好多的才干，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一

13、起来表演一些节目给他们看，好吗? *歌曲：我上幼儿园*律动：我的小手*歌表演：小猪吃的饱饱*儿歌：拍皮球*歌表演：两只老虎 三.互动环节 (1) 击鼓传花游戏规矩：老师背对击鼓，当鼓声中止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。 (2) 小脚踩大脚游戏规矩：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。 (3) 剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做好多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 (4) 品尝重阳糕和爷爷奶

14、奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5) 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的才干，认识到我们在长大。 四.活动终止。 活动反思： 农历九月初九是中国的传统节日-重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作对比忙，好多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平日孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱惜多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，

15、让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日-重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。 5、小班重阳节主题活动重阳节教案反思 活动意图： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫老人节。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有好多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动十分重要。 活动目标： 1.引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。 2.通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。 3.能够抓

16、住人物的主要特征，表演出来。 活动准备： 1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 2.爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程： 一、导入 1.出示图片引起幼儿的兴趣。 2.观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。 3.他们为什么笑呢?(请小朋友说一说) 4.原来他们要过节了，所以笑得那么开心。 二、欣赏儿歌九月九 1.老师完整地朗读儿歌一遍。 2.再次让幼儿欣赏一遍。 3.幼儿学习儿歌。 (帮助幼儿矫正个别音) 4.请幼儿说说平日可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。 6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 附儿歌： 九

17、月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。 教学反思： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫老人节。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有好多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动十分重要。 6、幼儿园重阳节活动方案爷爷奶奶好教案反思 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。 活动过程： 1、教师介绍重阳节： 明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。 2、送祈福幼儿学

18、说一句祈福的话，对爷爷奶奶送上祈福。 3、感恩活动小朋友，平日爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。 活动反思： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要开心。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，

19、爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。 7、小班重阳节活动方案爷爷奶奶您辛苦了教案反思 活动意图： 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日-重阳节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的尊敬老人的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了敬老节活动。 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜欢爷爷奶奶，乐意表达爱爷爷奶奶的情感。 活动准备：课件 活动过程： 一、说说重阳节 1、了

20、解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 我为什么要帮爷爷奶奶做事? 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。 四、学习儿歌九月九 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。 活动反思： 中国的传统佳节-九九重阳节已近，我们小一

21、班年级组设计了以 爷爷奶奶您辛苦了为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了大量彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条漂亮的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祈福话。下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，通过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了;当孩子送上甜甜的吻和祈福的话语时，他们的眼角都潮湿了，孩子和老人开心地拥抱在一起，是那么的幸福与温馨。 通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了

22、孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、高傲。 尊老爱幼这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长? 8、大班重阳节活动方案和老人一起欢庆节日教案反思 一、幼儿发展目标： 1、初步知道重阳节的基本习俗，乐意和老人一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动准备： 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系 三、活动过程： 1、引出主题 (1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到荣誉院

23、探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗。 二、互动环节 1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? 2、*歌曲：XXXXX*律动：XXXXX*歌表演：XXXXX*儿歌：XXXX 3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。 4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。 5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的才干，认识到我们在长大。 三.活

24、动终止。 教学反思： 重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。 9、大班重阳节活动方案给爷爷奶奶捶捶背教案反思 一、设计思考： 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平日孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步

25、感到欣慰与高傲。本次活动采用小朋友，献爱心的方式，为生活在幼儿园周边的老人们送上一片心意。 活动时间： 活动地点：敬老院 预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座 加入对象：幼儿园全体幼儿及老师 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培养孩子从小敬老爱老的美德- 4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 活动准备： 1.打出横幅，打出博苑幼儿园敬老院感恩活动 2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。 3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们 4：园内准备好重阳糕 5.小朋友

26、亲自制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心 6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们 7.学习歌曲感恩的心 8：学习童谣给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿 二、活动过程 1：主持人上台致词 2：小朋友们和老师一起跳活力早操 3：发放小朋友自己带来的零食 三：互动环节 1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 2： 我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 爷爷、奶奶十分关心我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力

27、所能及的事。 2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡 三、：1.全体唱感恩的心终止活动2. 拍集体照3.回园 教学反思： 农历九月九日，为传统的重阳节。由于九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代奇妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。 10、中班亲子教案：感恩母亲节教案反思 活动目标： 1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。 2、培养动手实践能力、综合运

28、用能力。 3、体验亲子活动的乐趣. 4、感受节日的快乐气氛。 5、了解节日中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。 活动准备： 1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长加入. 2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。 3、歌曲母亲 活动主题：“感恩母亲节 活动时间：20XX年5月11日下午 活动地点：幼儿园活动室 活动安排 主持人致辞： 尊敬的家长，心爱的小朋友们，大家下午好。首先，我对来加入此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最强烈的欢迎。母亲节是一个宏伟的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祈福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应当在

29、母亲节降临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大(3)班“感恩母亲节亲子活动现在开始。 首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您心爱的妈妈。接下来让我们1、欣赏歌曲母亲 目的：感受母爱的无私与宏伟。 附歌词： 你入学的新书包，有人给你拿. 你雨中的花折伞，有人给你打. 你爱吃的饺子，有人给你包. 你委屈的泪花，有人给你擦. 啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈， 这个人给了我生命，给我一个家. 啊，不管你走多远，无论你在干啥， 到什么时候也离不开咱的妈. 主持人： 欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。试着想一想，等到妈

30、妈老了，需要我们照料的时候，我们是不是应当用同样的爱去关心照料她们呢? 接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。 2、默契大考验 目的：增进亲子间的相互了解。 方法： a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支签字笔。 b、主持人出题，亲子一起作答： j妈妈最常看的电视节目 k妈妈最喜欢吃的水果 l妈妈最喜欢的休闲活动 m你最爱吃妈妈做的哪道菜 n妈妈最常对你说的一句话 c、每写完一题，亲子一起听口令三、二、一出示答案。 亲子答案一样的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。 d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为超級默契家族，给予表扬并激励。 主持人：有些家

31、庭对彼此间十分了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。 3、共同栽培“亲子之花 目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花，增进亲子间的感情。 方法： a、要求家长和孩子们一起种一盆小花 b、让孩子给花盆涂色， c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照料好这盆“亲子之花，定期浇水，直到开出小花。 d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你。 主持人终止语： 今天在这特别的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，

32、在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。心爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，可能，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，由于母亲的心总是那么简单满足，心爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祈福全天下的母亲：幸福安康、漂亮永远! 幼儿园母亲节活动计划，可从以下几个活动形式考虑。 1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以表达?或许，千言万语，正是表达于这份短短的寄语之中。 2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张表达母子亲情的卡，作为一种亲情的记录

33、，永久的留念。 3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?静静地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜! 4、我的独立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈此后少为我费神。把我的独立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我费神了! 或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情! 5、设计感谢妈妈的5种方式： (1)请妈妈看一次电影 (2)帮妈妈洗一次衣服 (3)为妈妈表演一段节目 (4)慰问妈妈 (5)给妈妈泡

34、一杯茶 “母亲节行动八部曲： 1.该给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情; 2.然后，再陪她玩一整日，事事顺着她; 3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖; 4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、绮丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢简朴的话，还是纱巾 有一种爱，始终包围着您，以至于让你忽略了它的宏伟 有一种爱，永 远呵护着您，以至于让你麻木了它的厚重 有一种爱，一直支持着您，以至于让你不觉得它的宝贵 可能，朋友的嘘寒问暖会让我们感动， 可能，陌生人的迷途指路让我们感谢， 可能，师长们的关切之爱让我们感谢! 那么别忘了，始终如

35、一关心着我们的母亲，我们更应当为之感动，感谢，感谢，感恩天启星幼儿园2022感恩母亲节，开始了! 具体活动安排： 活动一：给爱个家亲子制作小花盆(本周末回家完成，让我们和宝物们一起用废旧材料制作一个美丽的花盆吧!(如易拉罐、矿泉水瓶、废旧的瓶瓶罐罐爱是亮丽的，一定要精心打扮哦!) 活动一解析：“妈妈，猜猜我有多爱你? “小小的心，小小的房，小小的心房里，装着我对妈妈大大的爱。 “妈妈，我想给爱一个家，把爱种下，让爱发芽，这样我对妈妈的爱就能开花。 “妈妈和我一起制作一个花盆吧! 活动二：把爱种下(下周一、二;小朋友在幼儿园、在自制的花盆里一起种下爱的种子。) 活动三：大大的肚子、小小的我(下周

36、：邀请准妈妈参与课堂，让宝宝体会妈妈的孕育之情) 活动四：爱要说出来(发生在下周五的惊喜!) 活动五：让爱发芽(一起期待吧!) 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照料自己的一些辛苦故事 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 活动具体过程： 1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈的话题 (2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服(美工) (3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈 3、(

37、1)请妈妈盛装出席，走红地毯 (2)进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状 (3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片 (4)我给妈妈唱首歌 (5)与妈妈一起共享好吃的(一定的妈妈亲自做的) (6)送礼物，终止高兴的 教学反思： 通过感恩活动，家庭关系也因之更融洽了，对于孩子们的感恩行动，家长是看在眼里，喜在眉梢，乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活动使队员滋长了热爱父母的情结。 11、小班母亲节活动方案感恩母亲节教案反思 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的开心。 2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祈福。 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2图片及音乐。 3.

38、.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 开始部分(配乐妈妈的吻) 师：小朋友们，妈妈来加入我们的活动，大家愉快吗?你知道为 什么今天要把妈妈请到幼儿园来? 幼: 由于妈妈要过节了。 师：让我们用强烈的掌声欢迎妈妈的到来。 一.欣赏图片世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多可爱的小朋友，心里可愉快了。于是它对自己的妈妈说：妈妈，感谢你。感谢带我来到这个漂亮的世界上。 小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到顺耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈静静的说一声：感谢你，妈妈。 2.师

39、：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一每日的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。 3.师：这位体积巨大的动物谁认识它? 幼：是犀牛。 师：你知道小犀牛怎么了吗? 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇晃动晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶快用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(

40、请家长合作) 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态? 幼：两只手扶着我们。 幼：要弯着腰。 师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀? 师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声：妈妈，辛苦了。由于就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。 4.师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，可能是冷了?可能下雨了?或者是它们畏惧了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：它妈妈用翅膀保护它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时

41、候，你的妈妈是怎样做的? 师：小朋友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声：感谢你，妈妈。 5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过由于妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：妈妈，感谢你。 三.

42、家庭活动展示做关心妈妈的好孩子 师：妈妈为了照料我们，让我们能够健康成长，她付出了好多好多。不过，我们小朋友也表现的十分好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了大量的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧 1. 幼儿帮妈妈做事的照片。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 四.表演活动祝妈妈节日开心 1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2师：结果，小朋友还有一份最最幸福的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。 二、户

43、外感通与团体操 (9：10-10：00) 三、共享水果 (10：00-10：20) 四|、其次节课：亲子游戏 (10：20-11：00) 1、大脚小脚一起走 游戏规矩：妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上，开始后妈妈和宝宝一起运制片，要求在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片，最先到达地那一组为胜。 2、妈妈找宝物 游戏规矩：宝宝围成一个大圆圈站好，妈妈们蒙眼站在圈里，游戏开始后，妈妈和宝宝向不同的方向转三圈，妈妈开始摸着找宝宝，找到宝宝的妈妈请把宝宝抱住，要求在整个过程中，孩子不能出声音，全部找到后请妈妈们摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地宝宝? 五、我对妈妈说(视频)11：00-1

44、1：20 送神秘礼物 六、高兴中餐 (11：20-12：00) 教学反思： 母亲节降临之际，为促使宝物们理解母亲，体谅母亲，感恩母亲，幼儿园各班认真开展“感恩妈妈的主题活动。通过这一次的主题活动，幼儿知道了母亲节，通过陈述妈妈的故事，幼儿深切体会到了妈妈养育自己的艰辛，并能诚恳感受到亲情的温暖，理解母爱的宏伟，而且也学会了给妈妈说感恩的话语，做力所能及的事情，用语言和实际行动表达对妈妈的爱。 12、中班重阳节重阳义卖献爱心教案反思 活动目的： 1、让幼儿初步知道重阳节的基本习俗，乐意和爷爷奶奶一起欢庆节日。激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 2、通过此次义卖活动，让幼儿知道钱使用的意义，丰

45、富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿交往能力提高。 3、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的开心。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。 4、感受节日的欢快气氛。 5、乐意加入活动，感受节日的开心。 活动对象： 幼儿园全体师生、幼儿家长活动准备： 1、大班、中班幼儿每人捐赠玩具 2-3 件学习用品或玩具或小摆件 。 2、 小、 中、大班幼儿每人自带 20 元钱币，自主加入义卖活动(家长从旁协助)。 3、 活动前召开家长短会，介绍活动思路和目的， 发动家长给孩子准备 2-3 件捐赠物品 。 4、活动前两天中、大班收集准备

46、义卖物品。 5、班主任老师检验物品质量把好消毒关，统计物品名称， 规定合理价格，并贴好标签。 活动时间： 20XX年10月23日下午3:00活动地点： 幼儿园正门活动场活动规定： 1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如爱心超市等2、每班的展台部署 5-9 位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或 服装等)义卖物品规定： 1、所有物品规定品质完好，必需保持七、八成新。 2、可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3、义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。 4、每位幼儿准备 2-3 件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 活动过程： 1、2022

47、年 10月23 日，周五下午 14：00，各班布置好义卖展台，玩具分类摆放， 按统一时间开始活动。 2、购买的幼儿按价购买，以公平的价格将物品卖出。 3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得如意。 4、剩余商品整理回收。 5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向家长公布本次义卖活动的总金额。 6、全部义卖活动捐款由园领导捐赠给南大港产业园区敬老院。 7、各级组整理自己场地。 活动提醒： 1、教师对售卖商品价格作适当指导2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。 3、在活动中还需要保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。 教学反思： 九月九日是重

48、阳节，这次活动我们本着弘扬中华民族的传统美德，激发幼儿从小尊敬老人，热爱老人，关心老人的思想。 13、大班重阳教案：重阳节教案(附教学反思) 活动目标 1、 理解儿歌内容，学习朗读儿歌，知道重阳节是老人节 2、 关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望 3、 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动 4、 体验人们相互关心的美好情感 活动重点 理解儿歌内容，学习朗读儿歌 活动难点 知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗 活动准备 挂图;彩纸、笔、胶水等 活动流程 一、谈话引题 1、重阳节是谁的节日? 2、你们想为爷爷奶奶做什么? 二、出示挂图，引导幼儿观测 1、理解儿歌内容 2、教

49、师朗读儿歌 提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里? 提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高) 提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老? 提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的? 3、教师完整朗读儿歌。 三、幼儿学习朗读儿歌 四、探讨给爷爷奶奶过节 活动反思 本次活动让幼儿感受到家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖,最安全的港湾,爷爷奶奶是幼儿最亲近的人,引导幼儿尊敬他们，为他们做些事情，做个好娃娃。 在活动中，我通过视(观看图片)、听(听歌曲)结合让幼儿对唱曲的内容有进一步的了解，教师的清唱，让幼儿在进一步理解歌词的基础上激发幼儿讴歌的欲望。重点引导幼儿理解好娃娃好在哪里

50、，然后老师用清楚的声音清唱一遍歌曲。在引导幼儿理解歌词中给爷爷端杯茶是由于“爷爷年纪大，嘴里没了牙，给奶奶搬凳子是由于“奶奶年纪大，头发白花花，使幼儿进一步知道爷爷奶奶年老体弱，需要照料，同时也确定了好娃娃的行为，激励幼儿学习他。通过感受歌曲(打节奏)学唱歌曲表演歌曲，幼儿的积极性充分调动起来。 14、小中班重阳节活动方案九九重阳节、浓浓敬老情教案 加入人员：每位儿童来一位祖辈 活动时间：201年10月12日 下午3：00 活动地点：各班教室小班 活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情爷爷奶奶辛苦了 活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好 一、交流、探讨爷爷奶奶有哪些才干 二、爷爷奶

51、奶才干展示请各班老师事先联系好家长 三、宝宝的敬老心 1. 幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事; 2. 幼儿分组为爷爷奶奶表演节目(唱歌); 3. 听音乐，为爷爷奶奶敲敲背;对爷爷奶奶表达爱意，say 我爱你; 四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日开心 活动终止分发重阳糕。 活动准备： 1.食物：橘子、重阳糕; 2.活动背景音乐给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 中班活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情爷爷奶奶要健康噢 活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好 一、老幼亲子活动： 1. 夹芸豆比赛规矩：老幼合作用筷子夹芸豆，1min内数量多者获胜，胜者奖励贴纸;一组7人，共进行4组; 2.

52、 水中荷花接力赛比赛规矩：老幼合作迎面接力;分组进行比赛，一组7人，一次2对，共进行2组; 二、幼儿的爱老行动，祝爷爷奶奶节日开心。 1. 一边唱歌，一边给爷爷奶奶敲敲背; 2. 为爷爷奶奶剥长生果;活动终止分发重阳糕。 活动准备： 1.食物：芸豆、花生、重阳糕; 2.材料：乒乓球+垫板、筷子、贴纸; 3.活动背景音乐给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 15、大班重阳节教案反思 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培养孩子从小敬老爱老的美德。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5.运用物品特

53、征与谐音学说祈福语，体验人们相互关心的美好情感。 活动准备：图片、视频、菊花、幼儿准备节目 活动过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问： 1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、活动开展 1、给爷爷奶奶表演节目 2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲 3、给爷爷奶奶递上菊花茶 4、说一句爷爷奶奶辛苦了 教学反思： 农历九月初九是中国的传统节日-重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中

54、华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作对比忙，好多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平日孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱惜多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日-重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。 16、小班重阳节教案反思 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重

55、阳节知识。 2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱 3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。 4.体验人们相互关心的美好情感。 5.乐意加入活动，感受节日的开心。 活动准备： 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识 2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人 3、在本班老师的指导下制作小礼品 4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节 活动过程： 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。 2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目4、请老人与

56、幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做? 5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻 6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。 7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)终止活动： 全体幼儿在老师的带领下表演感恩的心 教学反思： 能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与高傲。 17、幼儿园重阳节教案反思 活动目标 1.初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 2.懂得尊敬爷爷、

57、奶奶的道理 3.鼓舞每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意 4.让幼儿知道节日的时间。 5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动口号：情系敬老院 温暖老人心 活动人员：幼儿园全体师生 活动时间：20XX年 10 月 21 日 活动地点：敬老院 活动准备： 1、幼儿自制节日礼物 2、横幅、校车安排 3、准备水果、重阳糕点等食物 4、家长园地：请家长协同，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感 活动过程节目表演： 1、教师表演加加油 2、幼儿表演口香糖让爱住我家 3、歌曲关心老人笑哈哈 4、表演终止，给老人赠送自己制作的礼物 5、

58、合影留念五、活动终止，返回幼儿园 考前须知： 1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及安排，准时到达集合地点; 2、进入敬老院要保持严肃，行动有素; 3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，表达良好的个人素养; 4、活动终止时要和老人握手道别，说再见! 教学反思： 10月21日，我们又将迎来了一年一度的传统节日九九重阳节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于尊老、敬老为目的的主题活动，创立一个爱老、敬老、养老、助老的气氛。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱惜。 18、大班主题重阳节教案反思 活动目标： 1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感 2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温温和开心 3、乐意积极加入活动，感受节日的开心。 4、体验人们相互关心的美好情感。 活动准备： 1、皱纹纸搓成的小纸球 2、彩色橡皮泥 3、音乐爱我你就亲亲我过新年 活动过程： 1、介绍重阳节： 老师：我们中国有好多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天好多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。 2、探讨表达爱的方式老师：我们