小学数学人教三年级上册多位数乘一位数归一问题_第1页
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文档简介

1、解决问题：归一问题教学设计教学内容：人教版小学数学三年级上册第71页例8教学目标：1. 教学理解和掌握归一问题的解题思路，会列综合算式解决两步应用题经历运用乘除混合运算解决实际问题的过程，掌握混合运算的运算顺序，感受解决问题的策略和思路。在解决实际问题的过程中，体会数学的应用价值和学习数学的乐趣。教学重点：使学生掌握归一问题的解题思路，并能使用综合算式进行计算。教学难点：帮助学生利用知识的迁移，探索混合运算的运算顺序。教学过程：情境导入昨天，小红的妈妈在超市里遇到了一个问题，我们快来看一看，出示教材第71页例8主题图，问：你发现了哪些数学信息？你能根据信息提出一个一步计算的数学问题吗？信息：妈

2、妈买3个碗用了18元问题：一个碗多少钱？183=6（元）根据图中信息，你能提出2步计算的问题吗？预设：（1）妈妈买8个同样的碗，一共需要多少钱？ （2）30元钱可以买几个这样的碗？自主探究请大家独立思考，用什么方法来解决第（1）个问题？要知道8个碗需要多少钱，必须先算什么？预设：分步列式：183=6（元） 68=48（元） 综合算式：1838=68=48（元）提问：183求出的是什么？68求出的是什么？比较和，这两种算法有什么不同，你喜欢哪一种，说说你的理由。比较和，这两种算法有什么相同点？（都是先算一个碗的单价，再算8个碗的钱。）我们还可以通过画线段图来帮助理解请大家想一想：第（2）个问题怎

3、样列式计算？思考：要计算30元可以买几个碗，必须先算出什么？预设：分步列式：183=6（元） 306=5（个） 综合列式：30（183）=5（个）提问：183求的是什么？（一个碗的价格） 综合算式中，183为什么要加上小括号（因为必须先算出一个碗多少钱，再算30元里面有几个一个碗的价格。）比较（1）、（2）两个题，它们有什么共同点？共同点都是先求出一个碗的价钱，再求出最后的问题，这类应用题就是我们所说的归一问题。巩固提升3辆货车一次能运12吨煤，照这样计算，8辆货车一次能运多少吨煤？P71做一做，想一想，解决这两个问题都要先求什么？作业：练习十五第7、8、9、10题课堂小结这节课我们学到了什么？请同学说一说。教师小结：解决归一问题，要先求出一个单位是多少，再求有几个这样的单位或几个这样的单位是多

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