考研备考过程心得体会3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 考研备考过程心得体会3篇 考研备考过程心得体会3篇 考研备考过程心得体会篇1 金秋九月，一行肩负重任的教师们来到长春，加入东北四市教研协作体研讨会。短短两天的时间，收获极其丰富。凝听多位专家级教师讲座和展示课之后，自己对高考背靠也有些许心得体会。 高三的重点应当是阅读与写作。而老师要讲什么呢?应当讲学生不易理解的，讲学生不易想到的，讲教师自己的见解。老师们还特别提到了对学生的关心与激励的重要性。我很赞同他们的观点。凡人包括动物植物都需要关爱， 学生更不例外。高三复习课中有好多练习，从学生的角度，从学生的思考入手。 老师们强调讲评一定要及时。并重视作文批改时

2、的点面结合，适当增加面批的量。 评讲后最好有配套的稳定练习。我们学习英语的目的就是为了说和阅读。 所以阅读是我们英语教学的最终输出。但是可以说我们的学生根本就没有重视阅读， 他们除了教本是他们的阅读材料以外，可以说好多学生从来都没有买过一本英语读物，更不要说曾经读过多少本英语小说或者英语杂志。可能他们对于英语阅读的理解就知道是做英语阅读题，可能他们的英语阅读也只限于是读完过后就是选选项。所以我们的学生一听英语阅读就头痛，一听说英语阅读就只知道是做题，有多少学生学英语像学语文一样去享受语文课外阅读的开心?可能这也是我们学习英语的另一个误区吧！ 充满斗志，充满热心，把所学传授给学生们！ 考研备考过

3、程心得体会篇2 通过本次模考，暴露了近两个月以来高三复习存在的问题，这是我第一次带高三学生，对于高考还没有太多的阅历，每次模考对我来说都是学习，特别是这次召开的“师市历史高考备考研讨会更让我受益无穷，每位发言的老师，对于试卷分析既到位又深刻，让我印象深刻的是罗老师，考点把握十分确切，而且知识点分析的很细致。还有常老师对于42题小论文的分析，这道题向来是难题，常老师把这道题解题思路分析很透彻，深入融合所学知识点。 这次考试成绩十分不满意，我也和学生交流了考试存在的问题：首先，对于文言文的题目，学生反应是不会翻译，总纠结翻译的对错，而不会找关键的词句。此外，学生普遍反应考的和学的知识没什么关系，其

4、实并非如此，说明学生不会灵活运用所学知识，不会联系生活实际，知识点之间的规律还没有把握。不仅如此，学生不会利用时间，时空观念不强，找不到对应考察的知识点。 这次考试虽然不理想，但也给了我后期复习的方向，为了尽可能多的帮助学生有效提高成绩现结合本次研讨会中各位老师的建议，以及樊主任和李老师的指导，后期复习我准备从以下几方面提升： 1、研究课程标准和课程说明，复习知识点要有所侧重。 2、研究近几年的高考卷，从中寻觅到考试方向，并且要将历史核心素养以及史观融入平日的训练中，让学生有意识的去联系，去理解考什么，怎么考。 3、重视基础知识的提高，不能面面俱到，要抓重点，课堂上反复强调，直到学生接受。可采

5、取听写方式抓基础。 4、在运用史料时，要选用得当确切的材料，并且问题设置时要重视引导学生。培养学生知识迁移的能力，历史思辨能力，史料研读能力。 5、在平日考试中，重视时效性，提高学生时间观念，提高做题速度，还要加强文综老师的协同。 考研备考过程心得体会篇3 3月29日我们加入了甘肃省教科所在兰州市举办的高考研讨会。在这次研讨会上，两位专家为我们传递了高考信息，分析了2022年高考命题方向，介绍了一些有价值的复习备考方法和策略，为大家指示迷津，受益匪浅。下面我就谈一谈在这次学习中的几点收获： 一、近几年高考试卷分析： 近几年高考试题总体上坚持中学地理课堂教学的正确导向，不出偏题，怪题，保持测量目

6、标、试题难度、试卷风格的“三稳定，利于考生正常发挥。近几年来，地理高考一直依照地理知识、地理技能与地理思维三大测量目标命题，继续保持以往的风格，坚持“选择题主题相对聚焦与知识适当分散相结合“综合分析题创新情景与地理原理相结合“考察知识把握程度与学习过程相结合的风格。试题仍旧强调地理知识运用、地理信息获取、地理分析与评价、地理表述等能力的考察。因此，要在地理变式训练中，培养学生的地理技能的熟练性与地理思维的灵巧性。同时，还要在案例研究过程中引导学生学会科学思维方法，从而达到举一反三、融会贯穿的效果。 二、2022年高考命题的方向 1、选择题：考点可能趋于分散，以减少单道选择题的思考时间，提高学生

7、得分率。可能新增地理原理示意图，重视考察考生读图及灵活运用地理学原理解决问题的能力。 2、材料分析题：与2022年高考类似，题组小题数量减少，单个分值加大，答案更简短，且在设问词的设置上尽量降低难度，让学生更易拿分。 3、选考题：突出主题。 三、今后高三复习的建议 1、继续加大训练获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力，同时也应加大训练区位、理由、特征、影响、条件、措施、意义、变化，八大高考地理综合试题常见中心词的训练力度。 2、继续加大区域地理复习力度，构建知识体系。 3、2022年突击考了地球运动相关知识。不过五年来地球运动未命题应当理解为一个特例，而不能作为

8、今后地理备考复习的指导方向。 4、今后自然地理等高线（地形）、天气系统、气候、洋流、河流和人文地理（人口、工业、农业、交通、城市）部分的命题有继续出现的可能性，这个已经变成一个常理。 5、要认真熟读各类地图，（坐标统计图、等值线图、示意图、景观图、区域图、政区图等），特别是教材中的地图，把握读图方法和技巧，重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化，训练从图中提取信息的能力，提高视图、填图、绘图、用图和析图的能力。 6、应继续训练地理开放性题型。 7、指导学生归纳答题方法、答题模式，规范专业术语，学会套“模式，指导学生建好错题集。 8、选修要穿插在平日的相关知识点里面，不应当也没必要花费太多的时间和精力搞专题复习。 9、加强对地理课程标准和考试大纲的深入理解和研究，提高高考复习和备考的针对性和有效性。 10、重视探究能力的培养，加强独立思维分析的能力。 四、在实际教学中的具体做法命题教师谈高考中获取高分的科学思维方法 1、审题。审题要领：圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向，“规定动要到位。 2、