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文档简介
1、大班欢庆2022年父亲节活动教案 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,那么关于父亲节的活动教案内容有哪些呢?以下是为大家准备了大班欢庆2022年父亲节活动教案范文,欢迎参阅。 大班父亲节活动教案一 活动目标 1、激发孩子增加对爸爸关爱的意识 2、尽可能让幼儿体会父爱的情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该多多关怀爸爸,并能用相应的语言把关爱表达出来。 3、感受节日的欢快气氛。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。 活动准备 1、父亲节的由来: 1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三
2、个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。 日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作,妈妈在家料理家务,教育孩子。常常是爸爸每天天不亮就去上班,孩子还未醒;晚上回到家时,孩子早已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很有限,因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻,爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这种情况,日本的幼儿园在“父亲节”到来之前,会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏;学唱“父亲节”的歌曲。 2、“父亲节”上午,幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。 活动过程: 父亲观看幼
3、儿入园; 全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游游戏为主); 全体人员游游戏,如父亲与老师、父亲与幼儿拔河,猜拳,小制作等; 父亲代表12人作自我介绍; 幼儿唱“父亲节”的歌曲; 幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后,父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。 活动延伸 将活动过拍摄下来,然后将相关的摄影文件都发给家长,让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。 大班父亲节活动教案二 活动目标: 1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。 2、幼儿萌发了解不同行业的愿望,知道部分行业的职业特点。 3、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。 4、体验互相关怀的美妙情感。 5、体验和大家一起
4、过节的快乐。 活动准备: 幼儿准备:事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。 家长准备:身穿工作服,自带职业工具。 老师准备: 1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象,一方面他们有着繁忙的工作,孩子都交给祖辈带,另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感爱好,喜欢的职业。 2、为家长准备展现技能的舞台,提供环境。 活动过程 1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?” 2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。 3、听听爸爸的故事。 今天,我们这里来了三位爸爸,这些爸爸
5、可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗? 老师边请出角色形象“爸爸”,边讲述有关爸爸的故事。 你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的? 4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作,并耐心解答小朋友提出的问题。 5、小组活动:幼儿自选爸爸老师作为仿照对象,进行游戏,在游戏中了解部分行业的职业特点。 6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的,每天上班很辛苦的,那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。 7、一起为爸爸唱歌我的好爸爸。 大班父亲节活动教案三 【活动准备】 袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎
6、两个幼儿制作好的礼物领带 【活动过程】 1、送给爸爸礼物 2、亲亲爸爸说说悄悄话 亲子游戏: 1、亲子接力赛。 2、游戏方法:每个爸爸背着自己的宝贝,全班分成两组。 2、袋鼠跳 六个幼儿一组,爸爸在对面等待。 3、顶球走 游戏方法: 幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。 4、集体亲子舞蹈火把节 4、全体合影 5、活动结束 【教学反思】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。 大班父亲节活动教案四 【活动目标】 1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达
7、对爸爸的爱。 3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。 4.参加节日游戏。 5.体验节日的快乐氛围。 【活动准备】 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。 3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。 【活动过程】 1.通过提问引出谈话话题。 小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 2.引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自
8、由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。 3.比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸。 (1)配合挂图完整欣赏一遍。 请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中,老师为幼儿提供新的谈话阅历。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游
9、戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸 (3)老师小结。 我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关怀爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。 大班父亲节活动教案五 活动目的: 锻炼幼儿想象能力和制造能力。 进展幼儿手部动作的灵活性。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动意图: 父亲节到来之际,小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。 制作器材: 胶水、剪刀、剪贴纸等。 制作步骤: 第一步 在剪贴纸上裁剪一个长方形,然后对折; 第
10、二步 在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口; 第三步 根据图中的那样,进行折叠,把大概10厘米的领带黏贴上去,注意,领带可以选择别的颜色,尽量和衣服的颜色搭配开来,在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。 在胶水干掉以后,在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。 简简单单的几步,我们的个性父亲节贺卡就做好了。 大班父亲节活动教案六 活动目标: 1、父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。 2、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。 3、体验明显的季节特征。 活动准备: 1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸 2、记号笔若干 活动过程: 一、老师提出活动主题: 老师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么打算呢? 二、幼儿分组商讨采访主题 效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。 他们的打算有: 1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。 2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。 3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
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