2022年秋季某小学学校开学工作方案

1、2022年秋季某小学学校开学工作方案鉴于当前疫情严峻之形势，按照*县教育体育局关于 做好2022年秋季学校开学准备工作的通知文件精神，为 扎实做好2022年秋季开学工作，特制定本工作方案。一、指导思想按照“一校一案”原那么，制定完善学校开学工作方案和 应急预案，压实学校防控主体责任和师生员工的自我管理责 任，细化职责分工，克服侥幸心理、麻痹思想、厌战情绪， 按照“外防输入，内防反弹”要求，突出对有中高风险地区 旅居史人员的重点管控，加强安全风险隐患排查整改，统筹 做好疫情防控和教学准备工作。二、开学前准备工作1、值好班，严把校门第一关：戴口罩，绿码通过；不 聚集，间隔一米以上。2、储藏防疫物资

2、，确保消毒、口罩等足够使用。3、安排*小学师生开学前七天返*返岗（1）在*师生员工（含保安、保洁、宿管、食堂从业人 员等涉校人员）非必要不出*,不聚集；非必要不参加丧嫁 宴请活动，做好开学准备。（2）在*以外的低风险地区的师生员工要尽快返*。返 回途中全程做好个人防护，返*后立即向学校和所在社区报 备，配合所在社区按疫情防控规定执行，暑假期间离*外出 师生员工需经核酸检测阴性后方能返校。（3）在*以外的中高风险地区所在县（市、区）及14 天内有该区域旅居史的人员，暂缓返*,待所在区域降为低 风险地区后方能返*,返*时需提供48小时内核酸检测阴性 报告，返*后立即向学校和所在社区报备，按照疫情防

3、控相 关要求执行，14天健康监测期满后持48小时内核酸检测阴 性证明方能返校。（4）在*以外的中高风险地区所在市域内其他低风险 地区的师生员工可以返*。返*需提供48小时内核酸检测阴 性报告，返*途中全程做好个人防护，返*后立即向学校和所 在社区报备，配合所在社区按疫情防控规定执行，7天健康 监测期满后持48小时内核酸检测阴性证明方能返校。（5）在*师生员工共同居住的家庭成员有高中风险地区 旅居史的，家庭成员抵*7天、核酸检测阴性后，师生员工持 本人48小时内核酸检测阴性证明方可返校。（6）所有教职员工，包括保安、保洁、宿管、食堂从 业人员和临时聘用人员，无禁忌者全员接种，返校返岗时需 提供两

4、针剂新冠疫苗接种证明，不宜接种的需提供县级以上 医院证明，否那么不允许入校。（7） 12T7岁学生要及早接种新冠疫苗，无禁忌者全员接种。（8）学校领导班子成员和疫情防控相关重要岗位人员 符合返岗条件的，要提前返回工作岗位，全力投入疫情防控 和开学准备工作。其他人员根据学校工作安排，做好随时返 岗准备。三、整理维修消毒校园教室1、及时开展爱国卫生运动，清运校园垃圾。对校园进 行全方位清洁消毒，重点对教室、办公室、厕所、会议室等 场所的环境卫生开展全覆盖预防性消杀，对室内场所定期开 窗通风。加强汛后痢疾、伤寒、霍乱、食物中毒等肠道传染 病防控工作，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学 习和生活

5、环境。2、维修地坪、门窗，安装电扇、空调等。3、排查隐患，一步整改到位。、教师分课和学生分班1、按照*县教体局关于2022年教师县管校聘工作实 施方案，定员定岗。确保教学岗位，确保满工作量。2、按照县镇审批的招生计划，网上报名，限制年龄， 不得突破学位。二至六年级均衡分班。3、在抓好疫情防控的同时，要科学安排教学计划，做 好课堂教学准备和线上教学准备，上好“开学第一课”。五、重点强调落实工作做好入学入校各项准备工作1、科学制定开学方案。2、全面整治校园环境。3、错时错峰安排返校。4、精心组织开学前“线上家长会”。5、认真上好入学后“开学第一课6、高度重视师生心理疏导。六、组织保障（一）加强组织

6、领导，压实属地责任。在省教育系统疫 情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领 导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方 案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推 进的工作格局，催促指导学校全面落实学生秋季开学的各项 防控措施和准备工作，落实好属地管理责任。（二）确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部 门要与新华书店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同 时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措 施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人 一袋”，安全有序做好秋季中小学教科书供应保障工作，保 证中小学教科书到校率、到生率均实现100%,完成“课前到 书、人手一册”任务。（三）校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理, 促进学生能够提高自身的综合素质，实现自我的全面开展、 健康成长。学校要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业 比例结构，严控书面作业总量。指导家长和学生制订学生作 息时间表，确俣学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合 理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。加强课外 读物管理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适 度性原那么，大力培养学生良好阅读习惯。要合理安排学生校 内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强