新人教版高一生物133-细胞核的结构和功能课件

1、第3节 细胞核的结构和功能第3章 细胞的基本结构第3节 细胞核的结构和功能第3章 细胞的基本结构一、导入新课 2017年11月27日和12月5日，中国科学家利用体细胞克隆技术成功先后培育出两个一模一样的猴子“中中”和“华华”。研究人员提取了同一个猕猴胎儿的部分体细胞，提取了细胞核，植入了若干个摘除了细胞核的卵母细胞，克隆得到的“中中”和“华华”两姐妹除了个头略有差异，几乎没有差别。这说明什么问题呢？ 克隆猴的性状是由细胞核决定的一、导入新课 2017年11月27日和12月5思考：是不是所有细胞都有细胞核呢？思考：是不是所有细胞都有细胞核呢？原核细胞没有细胞核绝大部分有个细胞核有的无细胞核真核细

2、胞有的有多个细胞核 筛管细胞（无核）骨骼肌细胞（多核）红细胞（无核）思考：为什么绝大多数细胞都需要有细胞核呢？细胞核究竟具有什么功能呢？原核细胞没有细胞核绝大部分有个细胞核有的无细胞核真核有的有二、讲授新课（一）细胞核的功能资料1 美西螈核移植实验黑色美西螈白色美西螈胚胎细胞卵细胞取核去核核移植黑色美西螈？【合作学习】：美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？这一合成过程上由细胞核还是细胞质控制的？ 美西螈皮肤的颜色是由皮肤表皮细胞内的黑色素决定的。表皮细胞内合成了黑色素，使皮肤呈黑色，不能合成黑色素的，皮肤呈白色。 细胞内黑色素的合成是由细胞核控制的。思考：此实验严谨吗？ 如何设

3、置对照实验？二、讲授新课（一）细胞核的功能资料1 美西螈核移植实验黑（一）细胞核的功能资料2 蝾螈受精卵横缢实验操作：用头发将蝾螈的受精卵横缢并保证一边有核一边无核。【合作学习】细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？结果：有核的一半能分裂，无核的一半停止分裂。有核无核不分裂分裂开始分裂发育(慢)发育(快)蝾螈的受精卵没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。（一）细胞核的功能资料2 蝾螈受精卵横缢实验操作：用头发（一）细胞核的功能资料3 变形虫的去核及核移植实验实验结果：有核的部分能生长、分裂、再生，具有应激性，无核部分只能消化食物。变形虫死亡正常生活停止生长植 核正常生活停止生长 死亡 【合作学习】该

4、实验的结果说明了什么结论？细胞核是细胞生命活动的控制中心。（一）细胞核的功能资料3 变形虫的去核及核移植实验实验结果（一）细胞核的功能资料4 伞藻嫁接实验菊花形伞藻伞藻示意图伞形伞藻（一）细胞核的功能资料4 伞藻嫁接实验菊花形伞藻伞伞形伞【资料四】伞藻嫁接实验 新长出来的伞帽是由柄决定的还是由假根决定的？假根【资料四】伞藻嫁接实验 新长出来的伞帽是由柄决定二、讲授新课（一）细胞核的功能资料4 伞藻嫁核移植实验 菊花伞藻的细胞核伞形伞藻的细胞核伞藻的形态结构特点取决于细胞核还是细胞质？细胞核二、讲授新课（一）细胞核的功能资料4 伞藻嫁核移植实验 二、讲授新课（一）细胞核的功能资料分析资料1：美西

5、螈核移植实验结论：美西螈肤色的遗传是由细胞核控制的 资料4：伞藻嫁接与核移植实验 结论：生物体形态结构的建成与细胞核有关系资料2：蝾螈的受精卵横缢实验结论：没有细胞核，细胞就不能分裂、分化 资料3：变形虫去核及核移植实验 结论：变形虫的生命活动受细胞核控制 细胞核是遗传信息库，是细胞的代谢和遗传的控制中心。细胞核控制生物性状的遗传细胞核控制生物的代谢 （一库两中心）二、讲授新课（一）细胞核的功能资料分析资料1：美西螈核移植实（二）细胞核的结构 核膜 核孔核仁染色质电子显微镜下显示胰腺细胞核显微镜下的细胞核（二）细胞核的结构 核膜 核孔核仁染色质电子显微镜下显示胰腺二、讲授新课（二）细胞核的结构

6、核仁（与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关）核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开）染色质（主要由DNA 和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体）核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）细胞核结构模式图二、讲授新课（二）细胞核的结构核仁（与某种RNA 的合成以及二、讲授新课（二）细胞核的结构电子显微镜下显示胰腺细胞核染色质DNA分子蛋白质染色体=染色质与染色体二、讲授新课（二）细胞核的结构电子显微镜下显示胰腺细胞核染色二、讲授新课（二）细胞核的结构DNA、染色质与染色体的关系DNA蛋白质染色质（分裂间期）染色体（分裂期）高度螺旋、变短变粗解开螺旋、恢复细长丝状染色质和染色体是同一物质在细胞

7、不同时期的两种存在状态。细胞核中谁控制细胞的遗传和代谢的呢？DNA二、讲授新课（二）细胞核的结构DNA、染色质与染色体的关系D（三）细胞是一个统一的整体 细胞是个统一的整体，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 哺乳动物成熟的红细胞（120 d）和几乎不含细胞质的精子（37环境中活动精子存活48 h）的寿命为什么不长？ 核质相互依存、不可分割。只有细胞核或细胞质，代谢会减弱甚至停止，所以这样的细胞寿命很短。（三）细胞是一个统一的整体 细胞是个统一的整科学方法：建构模型 模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是

8、定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。 模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA 双螺旋结构模型，就是物理模型，它形象而概括地反映了DNA 分子结构的共同特征。细胞模型也是物理模型，需要尽量准确的概括真核细胞的特征。沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型某学生制作的细胞模型科学方法：建构模型 模型是人们为了某种特定的目电子显微镜下显示胰腺细胞核（四）尝试制作真核细胞的三维结构模型电子显微镜下显示胰腺细胞核（四）尝试制作真核细胞的三维结构模北京自然博物馆

9、展出的细胞模型北京自然博物馆展出的细胞模型三、课堂反馈1细胞核内行使遗传功能的是（ ） A核膜 B核孔 C染色质 D核仁C 2下列关于细胞核的说法，不正确的是（ ） A细胞核是遗传物质储存的场所 B细胞核控制细胞的代谢和遗传 C细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的控制中心 DDNA主要存在于细胞核内C 三、课堂反馈1细胞核内行使遗传功能的是（ ）C四、课堂小结结构核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开，外膜上有核糖体。核仁：匀质球形小体，与某种RNA合成及核糖体形成有关。核孔：大分子物质的通道，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。染色质和染

10、色体是同一种物质在不同时期的两种形态。功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核的结构和功能四、课堂小结结构核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开，外膜上练习与应用 一、概念检测1. 细胞核的结构与功能有密切的联系，据此判断下列相关表述是否正确。(1)控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令，主要通过核孔从细胞核送到细胞质。( )(2) 细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关。 ( )2.细胞核内行使遗传功能的结构是 ( )A.核膜 B.核孔 C.染色质 D.核仁3.细胞核是细胞的控制中心，下列各项不能作为这一结论的论据的是 ( )A.DNA主要存在于细胞核内B.细胞核控制

11、细胞的代谢和遗传C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所D.细胞核位于细胞的正中央 C D练习与应用 C D二、拓展应用1.染色体与染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。这两种不同的状态对于细胞的生命活动有什么意义？ 染色体呈高度螺旋状态，这种状态有利于在细胞分裂过程中移动并分配到子细胞中去，而染色质处于细丝状，有利于DNA完成复制、转录等生命活动。2.有性生殖使雌雄两性生殖细胞的细胞核融合为一个新的细胞核，从而使后代的遗传物质同亲代相比，既有继承，又有变化。从这个角度看，你能找出不支持克隆人的论据吗？你还能说出其他论据吗？ 有性生殖的子代继承了双亲的遗传信息，在子代中双亲的遗传物质得到了重新组合，