部编版五年级语文上册第六单元《习作：我想对您说》课件

1、荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 习作：我想对您说五年级语文上册 荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 习作：我想对您说五年级语部编版五年级语文上册第六单元习作：我想对您说课件 妈妈的爱一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来。妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了她的衣衫。啊，妈妈的爱是清凉的风。一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我。一把雨伞遮在我的头顶，雨水打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 妈妈的爱一个很热很热的夜晚， 有一回我病了，妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。三八妇女节那天，我给妈妈献上一束鲜花，妈妈把我抱在怀里，轻轻地亲吻我的脸颊，啊，妈妈的爱是甜甜的吻，

2、我在妈妈的爱里一天天长大。 习作内容生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自已成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢?选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。习作内容生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对审题指导说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 1. 以书信的形式，把想对父母、朋友或对为社会做出贡献的人说的话写下来。2. 用恰当的语言表达自己的心声，让他们体会到你的爱和敬意，理解你的看法，接纳你的建议。3. 信写好以后可以装在信封里送给他们，也可以使用电子邮件发给他们。审题指导说说本次习作对

3、我们提出了哪些要求？ 1. 以书信的形思路导航这次写作该怎样去写呢？1.审题。本次习作要求把自己想对父母、朋友或对为社会做出贡献的人说的话写成一封信。注意，既然是写信，就要严格按照书信的格式来写，要有称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。思路导航这次写作该怎样去写呢？1.审题。2.选材(1)选好对象。你这封信是写给谁的？爸爸妈妈、朋友，还是为社会做出贡献的人。(2)确定内容。对父母和好朋友说时，可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱；也可以讲你对一些事情的看法，让他们了解正在长大的你；还可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。对为社会做出贡献的人说时，可以

4、说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。2.选材3.构思选择最想对他们说的话，畅所欲言。在表达的时候可以选取一件事，也可以选取两三件事，要把自己的感情和观点表达清楚。3.构思部编版五年级语文上册第六单元习作：我想对您说课件技法点拨1.语言要委婉，感情要真挚。 在说心里话的时候语言要委婉，感情要真挚，要让人容易接受。可以选择生活中真实的事情来写，这样才能自然而然地表达出真情实感。技法点拨1.语言要委婉，感情要真挚。 在说心里话的时候(1)选事例要典型。要选择生活中能以小见大的真实事例，用事实说话才更具说服力。(1)选事例要典型。要选择生活中能以小见大的真实事例，用事实(2)抓细节写具体。

5、写事例时要抓住人物的语言、动作、神态、心理等进行描写。如果能抓住一些细节，于细微处见真情，会有意想不到的效果。(2)抓细节写具体。 写事例时要抓住人物的语言、动作、(3)说真话诉真情。 说心里话的时候一定要说真话，说平时没机会说或不便当面说的话，表达自己的感激、后悔、不满、无奈等感情，以情动人。(3)说真话诉真情。 说心里话的时候一定要说真话，说平(4)解人意巧沟通。如果要写劝说信，我们要抱着一颗理解的心去与对方交谈，要站在对方的立场上考虑问题，语言要委婉，态度要诚恳。(4)解人意巧沟通。如果要写劝说信，我们要抱着一颗理解的心去2.书信的格式要正确。书信一般包括六个部分：称呼、问候语、正文、祝

6、福语、署名、日期。称呼要顶格写，后面加冒号，问候语要另起一行空两格写，正文要注意分段，结尾另起一行空两格写祝福语，最后在信的右下角写署名和日期。2.书信的格式要正确。书信一般包括六个部分：称呼、问候语、正妈妈：您好！每当听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这首熟悉的歌时，我总会想起您，我最亲爱的妈妈，我想借这次习作的机会对您说一说心里话。佳作引路妈妈，我想对您说佳作在线：写法品析：由熟悉的歌曲引入，表现了“我”对妈妈的依赖和妈妈对“我”的爱。妈妈：佳作引路妈妈，我想对您说佳作在线：写法品析：由熟悉的歌妈妈，我想对您说：“是您，给了我生命，还无微不至地照顾我！” 您每天变化着花样给我做可口的

7、饭菜，让我穿上干净整洁的衣服；晚上，您坚持给我讲故事，直到我进入甜甜的梦乡；半夜我踢开被子，您就起床重新把被子盖到我的身上；我生病了，您就一直在我的身边照顾我妈妈，我爱您！由同样的句式引入，既紧扣主题，又层层深入。“妈妈，我爱您”这句话在文中反复出现，突出了 “我”对妈妈的爱。妈妈，我想对您说：“是您，给了我生命，还无微不至地照顾我！”妈妈，我想对您说：“是您，给了我前进的勇气和信心！” 小时候我胆子很小，总怕在公开场合说话。记得有一次要参加讲故事比赛，我非常紧张，每天坐立不安。是您一个劲儿地鼓励我：“孩子，你能行！站到台上就是成功！” 是您，妈妈，是您，一直耐心地陪我背稿子，不妈妈，我想对您

8、说：“是您，给了我前进的勇气和信心！” 小时候不厌其烦地纠正我的语气、动作、表情在您的鼓励下，我落落大方地站到了舞台上，并获得了成功！妈妈，我爱您！妈妈，我想对您说：“是您，教育我要心胸宽广，诚信做人！” 有一次我和同学闹了矛盾，回家后我向您倾诉我对同学的不满时，您微笑着告诉我：“君子坦荡不厌其烦地纠正我的语气、动作、表情在您的鼓励下，我落落大荡，小人长戚戚。” 听了您的话，我一下子就释然了，第二天到学校后，我主动找那位同学和解。妈妈，我爱您！妈妈，您就像一把大伞，为我遮风挡雨；您就像一盏明灯，为我指引前进的方向。 不知不觉间，我已长大，而您却华发早生妈妈，我想对您说，多爱惜自己的身体，您的健康就是我最大的幸福！“君子坦荡荡，小人长戚戚”是说君子胸怀坦荡，而小人则心胸狭窄、斤斤计较。引用恰当， 说服力强。运用比喻的修辞手法写出了妈妈对“我”的爱。荡，小人长戚戚。” 听了您的话，我一下子就释然了，第二天到学妈妈，我想对您说：“我永远爱您！”您的女儿：彤彤年月日结尾自然，直接抒情。妈妈，我想对您说：“我永远爱您！”结尾自然，直接抒情。总评：本文选取了生活中常见的几件小事来表现妈妈对自己的爱，