高三高考励志主题班会课件-(共18张PPT)

1、高三奋斗不止1高三奋斗不止1前言天100倒计时说起来距高考还有100天的时间，但扣除节假日之后，我们的时间真的所剩无几了，倒计时牌即将被挂起，你准备好了吗？明年的今天，我们将拿着大学通知书，正在为去大学报到做准备! 我们应该走在时间的前面，学会自己支配时间，而不是处于被动状态。高三，每个人身上都肩负不可推卸的责任。 2前言天100倒计时说起来距高考还有100天的时间，但扣除节假高三=痛苦+煎熬？SO为什么痛苦？为什么煎熬？3高三=痛苦+煎熬？SO为什么痛苦？为什么煎熬？3如果将字母A到Z分別编上1到26的分數（A=1分，B=2分，Z=26分）Knowledge计算HardworkAttitud

2、e 4如果将字母A到Z分別编上1到26的分數Knowledge计算你的知识9611+14+15+23+12+5+4+7+596你的努力988+1+18+4+23+15+18+1198你的态度1001+20+20+9+20+21+4+5100得分态度决定一切5你的知识9611+14+15+23+12+5+4+7+59我们没有权，我们也没有钱，那么我们靠什么来改变自己的命运父母朋友亲人6我们没有权，我们也没有钱，那么我们靠什么来改变自己的命运父母你我一无所有幸运的是：我们有我们可以用自己的拼搏来改变命运！高考7你我一无所有幸运的是：我们有高考7今天会很残酷明天会很残酷后天会很美好但大部分人会死在明

3、天晚上最困难之时就是离成功不远之日8今天会很残酷最困难之时就是离成功不远之日8游泳教练与“聪明的学员”一次一个游泳教练在教导一群初学游泳的学员，为了克服学员不敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃丢进游泳池，然后大声喊：“有小孩落到水了，大家赶快跳下去救！”故事同学们,如果你是其中的一位学员,你会怎么样做呢?立刻跳进游泳池中解救落水学员.A继续站在游泳池的边上无动于衷。B9游泳教练与“聪明的学员”故事同学们,如果你是其中的一位学员,然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站在游泳池边不动，冷笑道：“想用这一招骗我！”他是全队学员中最最聪明的一位，可是很不幸也是全队学员中唯一没有学会游泳

4、的一位。结果有些事情可能看上去并不值得10然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站在吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？11吃了第一个馒头，没饱；11 每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里糊涂进高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进考场，昏天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝招不断拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。因为没有策划的高三，就没有成功的高考。进入

5、高三，每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但100天的时间对每个人都是公平的，那么，如何利用100天的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？请努力吧！然后明年的你？12 每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里糊涂进高读书四法第一遍：全书概览不分主次地通读全书，了解全书的知识框架结构，在看不懂的地方做标记。复习第二遍：精读掌握要精读细读，彻底理解课本上的每句话，准确记忆概念、原理。第三遍:体系构建只看课本的目录，能把所有知识点都正确地列出来，并能画出整体知识构架。第四遍:融会贯通可以从任一知识点发散开去，进行纵向、横向联系，达到知识的融会贯通。13读书四法第一遍

6、：全书概览复习第二遍：精读掌握第三遍:体系构建计划早上6点-8点头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。休息调整，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。早上8点-9点上午9点-11点正午13点-14点下午15点-16点14计划早上6点-8点头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。计划傍晚17点-18点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段

7、时间适宜做复杂计算和费劲作业应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。晚自习15计划傍晚17点-18点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力忌讳作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差； 掩耳盗铃的做法，自欺欺人,不可取老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； 诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？自习课以讨论问题开始，闲聊告终，表面上讨论问题；掩耳盗铃的做法，自欺欺人，自制能力差，受不了诱惑不良现象点评错误16忌讳作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作态度:决定一切,与智力无关规则