2022-2023年医技类-心理治疗(中级)代码：386考前模拟押题密卷一（有答案）试卷号1

1、2022-2023年医技类-心理治疗(中级)代码：386考前模拟押题密卷一（有答案）一.综合考核题库(共35题)1.与连续强化相比，部分强化对行为影响的特点是A、习得行为保持时间较短B、引起反应的速度较慢C、习得行为保持时间较长，但引起反应的速度较慢D、习得行为保持时间较短，但引起反应的速度较快E、习得行为保持时间较长，引起反应的速度较快正确答案:E2.根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段E、六个阶段正确答案:C3.荣格将人格划分为A、意识、前意识、潜意识B、本我、自我、超我C、意识自我、个人无意识、集体无意识D、枢纽特质、核心特质、次要特质

2、E、人格面具、阴影、阿尼玛和阿妮姆斯、自身正确答案:C4.在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习A、正强化和负强化B、正强化和惩罚C、间接强化和自我强化D、直接强化和及时强化E、直接强化和间接强化正确答案:C5.下列关于行为主义心理发展观的描述，错误的是A、是由不同学者在同一时期建立和发展起来的B、是一种学习理论C、是以奖励为基础的学习的主要功能D、是以惩罚为基础的学习的主要功能E、是以模仿为基础的学习的主要功能正确答案:A6.创新-罪恶危机得以积极解决的结果是A、能被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪B、能投入工作和建立亲密人际关系的能力C、秩序感和意义感，对自己和自己的

3、成就感到满足D、成功的欢乐，主动性、方向性、目的性E、意志训练，能做决定正确答案:D7.艾里克森认为，青春期的主要心理社会任务是A、学习B、独立自主C、建立自我同一性D、找工作E、建立友谊正确答案:C8.“对他人形成总体印象时，不仅考虑到积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性。”这一说法是印象形成中的信息整合模式的A、加法模式B、中心品质模式C、平均模式D、加权平均模式E、整合模式正确答案:D9.以下对竞争的基本条件的论述，不正确的是A、只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争B、目标是较为稀有或者难得C、争夺中可能出现零和冲突(一方赢，另一方输)，也可能出现双赢结局D

4、、竞争是理性的，按照一定的社会规范进行E、竞争必然在良好的人际关系基础上进行正确答案:E10.在更年期，女性的第二性征逐渐退化，由于内分泌的改变，会出现自主神经系统功能紊乱等一系列症状，下列哪项不是更年期的反应A、面部潮红B、易怒C、晕眩D、情绪不稳定E、智力减退正确答案:E11.按照美国学者舒茨的人际需要理论，当一个人表现出对他人喜爱、友善、同情、亲密，那么他属于人际关系的取向为A、主动包容式B、主动感情式C、主动支配式D、被动支配式E、被动包容式正确答案:B12.从动物到人类的心理演变过程指的是A、动物心理的进化过程B、人类心理的进化过程C、民族心理的进化过程D、个体发展心理的进化过程E、

5、种系心理发展的过程正确答案:E13.关于婴儿感觉发展的描述，正确的是A、婴儿3个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平B、听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有C、味觉感受器在出生3个月时开始发育D、嗅觉感受器在出生后七八个月时已相当成熟，且有了初步的嗅觉反应E、婴儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应正确答案:B14.以下说法中不恰当的为A、心理问题完全可以用实证研究加以澄清B、心理问题的研究不应放弃理解的心理学方法C、心理问题的研究不应放弃解释的心理学方法D、面对心理问题，应有整体观念E、面对心理问题，应该重视病人的意义系统正确答案:A15.以下不属于积极适应的机制是A、保护原有文化B、

6、抵制外来文化C、洋为中用D、发展新文化E、涵化正确答案:B16.社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是A、满足个体某些社会性需要B、减轻心理压力C、学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束D、提高抱负水平E、可使个体避免窘境正确答案:C17.当中国选手取得冠军时，全场在座的人都沸腾了，这属于情绪状态的A、激情B、心境C、应激D、冲动E、快乐正确答案:A18.婴幼儿3岁时的脑重A、相当于成人脑重的25%B、相当于成人脑重的50%C、相当于成人脑重的75%D、相当于成人脑重的85%E、接近于成人的脑重正确答案:C19.目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有A、生理发展标准B

7、、人类进化标准C、智力发展标准D、人格发展特征标准E、活动特点标准正确答案:B20.以下关于非常意识状态的说法正确的是A、非常意识状态(NOSC)是一种跨文化现象,只存在于一些少数民族的疗病手段或宗教、精神生活中B、非常意识状态包括的范围比较广泛，其中也包括睡眠和由疾病或反常社会处境所致的精神障碍C、催眠状态、出神状态、销魂状态、附体体验、分离状态、入静、禅定、中邪等均是与非常意识状态有关的专业或非专业概念D、MLudwig于1966年提出非常意识状态共有包括思维改变、时间知觉改变等在内的8条共同特征E、非常意识状态是一种自然出现的状态，通过药物诱导、心理诱导等手段通常不能诱导出正确答案:C2

8、1.持弗洛伊德观点的学者会把以讽刺、冷嘲热讽和指责行为作为主要人际行为特点的人格发展解释为停滞在A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、生殖期E、潜伏期正确答案:A22.观察学习包括四个过程，其先后顺序是( )A、注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程B、动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程C、注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程D、动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程E、注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程正确答案:E23.根据其社会意义来划分，动机可以分为A、生物性动机和社会性动机B、物质动机和精神动机C、长远的、概括的动机和短暂的、具体的动机D、主导动机和辅助动机

9、E、高尚动机和卑下动机正确答案:E24.A.运动B.思维C.人格D.情感E.想象属于人的认知过程(智力活动)发展的年龄特征最重要一环是正确答案:B属于社会性发展的年龄特征最重要一环的是正确答案:D25.某心理治疗师在文献中看到西方发达国家有一种新的心理治疗方法的治疗效果非常好，于是自己就完全按照文献中描述的方法来用，结果却发现效果并不好，还常常引起治疗关系的冲突。该治疗师在应用该方法时最可能没考虑到的是A、文献中描述的方法不全面B、中西方的文化差异C、治疗对象的病种不同D、中西方诊断标准的差异E、不应该用西方的方法，它们不适合中国人正确答案:B在引进西方的心理治疗技术时要考虑的问题不包括A、对

10、普遍性和特殊性的评估B、群体与个体的平衡C、和谐与扰动的把握D、处理好“本土”心理治疗师和“西方”心理治疗师的关系E、处理好“本土”心理学和“西方”心理学的关系正确答案:D26.下列对弗洛伊德理论的批评，不公允的是A、潜意识的思想不是新东西B、该理论过于主观，完全不可验证C、使用了不具代表性的数据建立他的理论D、过分强调本能E、对普遍的人性消极面的描述正确答案:B27.深度知觉的双眼线索是A、对象重叠B、运动视差C、双眼视差D、线条透视E、空气透视正确答案:C28.自我意识不包括A、对自己及其状态的认识B、对自己肢体活动状态的认识C、对自己思维活动的认识D、对自己潜意识活动的认识E、对自己情感

11、、意志活动的认识正确答案:D29.以下不属于个体心理学的理论的是A、追求个人优势和社会优越是人格的首要动力B、自卑与补偿是个人追求优越的基本动力，人对某些缺陷的补偿是自卑的表现C、个体有一种与生俱来的潜能，对和谐生活，相互友好的要求D、创造性自我E、自我实现正确答案:E30.观察学习的四个环节依次是( )A、强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程B、强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程C、注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程D、注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程E、注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程正确答案:D31.教师在学生面前作

12、出符合教师这一社会角色的行动，属于A、按社会常模或以对方的好恶表现自己B、隐藏自我C、按社会期待表现自己D、投人所好E、伪装自己正确答案:C32.斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是A、连续强化B、部分强化C、负强化D、惩罚E、忽视正确答案:E33.对于边际人现象的描述，错误的是边际人是社会变迁或地理迁徙过程中产生的一种过渡人格状态，是文化变迁下人格的不定型乃至分裂多重状态边际人的矛盾状态表现为，一方面还残留着旧的观念和价值准则，另一方面接受了新的价值规范，新旧观念互相冲击、碰撞边际人根本无法完成内心不同观念的整合，成为垮掉的一代，失去了内心价值准则，苦闷彷徨边际人是文化迁移过程中的一种不可避免的现象在文化人类学家眼里，边际人成为跨文化研究的理想人格A、B、C、D、E、正确答案:C34.在以下有关“文化屏障”的陈述中，正确的表述为A、治疗师未把握好双方的文化背景因素而与来访者间形成交流沟通的障碍B、如果治疗师与来访者同属一个民族，就不存在文化屏障C、如果治疗师助人动机很强，就不会出现文化屏障D、刻板印象一旦形成，就无法