太空大冒险线描

1、心园米罗国际美术教育星期六(小班B班 56岁） 编号： 主编：心园米罗教学研发中心命题与说明：课件名称：宇宙大畅想 课程说明：以畅游宇宙为主题，了解线描画法，发展孩子的无限的想象力。自由发挥。教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件仅供参考。本次课程专注儿童的个性发展，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力，教师禁止照抄本课件使用。要尊重学生的个性发展，务必遵循儿童中心论实施教学，教师永远只是主导，不是主体。 教学方法：引导、提示、示范、启发式教学 媒介与材料1、媒介课件难度触觉（小班B班）56岁 建议导入：故事课件类型综合

2、技法类 实物展示内容：图片美术知识点线描画法色彩彩色造型图案造型构图饱满、突出主体物技法线描课件参考资料PPt 2、材料纸张种类草稿纸创作纸（是否裱纸）其他纸纸张类型红色卡纸纸张规格(cm2)4开用 笔软笔硬笔其他用笔笔的类型油画棒铅笔色粉笔笔的规格各种颜色2B彩色用 色水调色油调色其他用色颜料类型指定颜色其 他墨汁，毛笔三、导入与热身上课步骤执行步骤学生达到什么标准第一步导入与热身10分钟讲最有趣最好玩的事情：老师：宝贝们知不知道我们今天画什么啊？学生：不知道老师：那宝贝们猜猜看，地球外的是什么啊？学生：宇宙！（太空）老师：对啦，今天我们画太空太空中都有些什么啊？学生：有飞碟！有星星月亮老师

3、：那我们怎么才能上太空呢？学生：坐火箭！老师：宝贝们真聪明，我们就画火箭飞到太空然后看到好多好多神奇的生物的画好不好？学生：好A主体事物是：火箭A主体事物的特征是：火箭头、火箭身、喷火器、机翼（3）A主体事物的用途是：承载物学生能听懂绘画与过程第二步示范阶段30分钟教师示范：首先用铅笔把火箭和太空人，以及其他的星球，星星，外星人，飞碟，怪兽等（自由发挥，除了火箭和太空人是主体物外）然后用任意一种颜色（与卡纸区分开）的油画棒勾一遍，要用力一点，不然下一步出不来效果。画出太空各种想象力的东西第三步背景阶段30分钟用墨汁不规则不均匀的上一层背景（油画棒的地方不会留下墨汁）不用太均匀，不用每个地方都刷

4、到用色粉笔上色，不要涂有油画棒的地方，不要留太多底色，背景主体物以及画出来的陪衬都用不同的颜色自由搭配自由发挥的上色。了解油墨分离第四步画面调整10分钟1、调整整个画面的颜色搭配和事物形态。（让孩子自由发挥，不要有任何限制，但是要注意画面整体，不能超过主体物）注意画面整体效果评价与展示第六步作品展评学生在作品背后写上自己的名字和创作日期学生自评、互评、教师点评教师点评：xxx宝贝的太空人和火箭画得好美啊，这里还有几只小怪兽，而且每只小怪兽的形态和表情都不一样呢。老师好喜欢这幅画（3）根据自己的画面讲一个自己的故事根据自己的画面讲一个故事科普与交流 1、科普 HYPERLINK /doc/109

5、0142.html t /doc/_blank 航空指飞行器在地球大气层内的航行活动， HYPERLINK /doc/5718827.html t /doc/_blank 航天指飞行器在大气层外宇宙空间的航行活动。人类在征服 HYPERLINK /doc/984982.html t /doc/_blank 大自然的漫长岁月中，早就产生了翱翔天空、遨游宇宙的愿望。在生产力和科学技术水平都很低下的时代，这种愿望只能停留在幻想的阶段。虽然人类很早就做过种种飞行的探索和尝试，但实现这一愿望还是从18世纪的 HYPERLINK /doc/5886232.html t /doc/_blank 热空气气球升

6、空开始的。自从20世纪初第一架带动力的、可操纵的飞机完成了短暂的飞行之后，人类在大气层中飞行的古老梦想才真正成为现实。航空航天事业的发展是20世纪科学技术飞跃进步，社会生产突飞猛进的结果。航空航天的成果集中了科学技术的众多新成就。迄今为止的航空航天活动，虽然还只是人类离开地球这个摇篮的最初几步，但它的作用已远远超出科学技术领域，对政治、经济、军事以至人类社会生活都产生了广泛而深远的影响。UFO不明飞行物（体）或称未确认飞行物（体）（Unidentified flying object，缩写：UFO），是指不明来历、不明性质， HYPERLINK /subview/1059631/1097028

7、0.htm t /_blank 漂浮及飞行在天空的物体。台湾称为幽浮。UFO大体分为四类：已知现象的误认，未知自然现象，未知自然生物，第四类是指有明显智能飞行能力、而非地球人所制造的飞行器，即 HYPERLINK /view/40607.htm t /_blank 外星文明的 HYPERLINK /subview/4247/11105884.htm t /_blank 飞碟（Flying Saucer）。飞碟：一些人相信它是来自其他星球的 HYPERLINK /view/2724495.htm t /_blank 太空船，有些人则认为UFO属于自然现象。20世纪40年代开始，美国上空发现碟状飞

8、行物，当时的报纸把它称为“飞碟”，这是当代对不明飞行物的兴趣的开端，后来人们着眼于世界各地的不明飞行物报告，但至今尚未发现能让科学界普遍接受的说明它们来自地外文明的证据。一些不明飞行物照片经专家鉴定为 HYPERLINK /view/91282.htm t /_blank 骗局，有的则被认为是 HYPERLINK /view/1042.htm t /_blank 球状闪电或其他自然现象，但始终有部分发现根据现存科学知识无法解释，可能是未来新的科学知识才能解释的现象。 2、话术交流本节课向家长介绍的美术知识： （1） 了解线描画法，让学生接触新的材料和表现技法，丰富画面效果 （2）画面中有丰富的点、线、面。让学生在玩乐中不停的接触点线面，为今后的美术造型以及创作打下了坚固的基础 2、本节课对于