2023届四川省乐山四中学九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1属于

2、化学性质的是A溶解性B挥发性C助燃性D吸附性2下列有关“一定”的说法正确的是A纯净物一定是由不同种元素组成的B由同种分子构成的物质一定是纯净物C催化剂在化学反应前后性质一定不会改变D发光放热的变化一定是化学变化3下列有关二氧化碳的说法正确的是A干冰升华吸热，可用于人工降雨B二氧化碳是一种气体肥料，在空气中含量越高越好C二氧化碳有毒，浓度过高会使人陷入昏迷甚至死亡D某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳42018年世界环境日，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”下列做法不符合这一主题的是（）A焚烧秸秆 B垃圾分类回收C拒绝一次性筷子 D发展太阳能电池5)实验室中，区分下列物质的两个实验方

3、案都合理的是()选项需区分的物质方案一方案二A5mL汽油和5mL蒸馏水分别投入12小粒碘点燃B硝酸铵和氯化钠溶于水，测温度尝味道C蒸馏水和5%的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰伸入带火星的木条D木炭粉和氧化铜粉末看颜色点燃AABBCCDD6硅是信息技术的关键材料高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应的化学方程式为：2H2+SiCl4=Si+4HCl，该反应中化合价发生变化的元素是A氢元素B氯元素C氢元素和氯元素D氢元素和硅元素7下列化学式书写规范的是( )A氧化镁MgO2 B五氧化二氮N2O5C氧化铝alCl3 D一氧化碳Co8下表是青岛空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影

4、响的是（ ）项目空气污染指数（API）空气质量级别空气质量综述总悬浮颗粒物52良二氧化硫7二氧化氮24A焚烧垃圾B使用含磷洗衣粉C汽车排放的尾气D用煤和石油产品作燃料9市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指()A分子B原子C元素D单质10下列变化中，属于化学变化的是（ ）A干冰升华B纸张燃烧C铜丝折弯D酒精挥发11某方程式为则X的化学式为:ANa2O2BNa2CO3CNa2ODNa4C2O612下列有关现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰C电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多D铁钉投入硫酸铜溶液中，溶

5、液由蓝色变为浅绿色二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图所示实验回答:（1）A实验:玻璃棒的作用_（2）B实验:点燃氢气之前必须先_（3）C实验:铁丝燃烧时，夹持工具称为_，集气瓶放水的原因_。14请根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，实验时应在试管口塞一团棉花，其作用是_。试管中发生反应的文字表达式为_，属于_反应类型。（2）图乙中标号仪器的名称是_，利用图乙进行下列实验：开始先关闭，打开，片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈，A中发生反应的符号表达式为_，其中二氧化锰的作用是_。：然后关闭，打开，观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺

6、直至熄灭，B中发生反应的符号表达式为_，蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是_。（3）下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是：_（填序号）。气体药品条件氢气锌粒和稀硫酸常温氯气二氧化锰和浓盐酸加热硫化氢硫化亚铁固体和稀硫酸常温15根如图1所示的实验装置，完成下列空白：（1）图中标有序号的仪器名称分别是：_，_。（2）小明同学选择A装置制取1瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_（填字母）。他准备用高锰酸钾为原料制氧气，他发现产量比校低，写出该反应的文字表达式：_。他准备用氯酸钾为原料制氧气，却发现产生氧气比较慢，他将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料，达到了理想的效果，原因是_，此时，对A装置还

7、要加以改变，具体做法是_。（3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取1瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选的发生装置是_（填字母），收集装置是_（填字母），写出反应的文字表达式：_。（4）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，但如果你改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从图2所示的伙器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_（填字母）。（5）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_（填“小明”或“小华”）。理由是_，_（写两点）。16根据下列装置图回答问题：（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生

8、装置是_（填序号）来制取。用装置E来收集,其原因的_，收集氧气的适宜时刻是_。用化学方程式表示其反应_。（2）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是 _。（3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是_。（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因_（要求答出两点即可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素CO(NH2)2是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：

9、（1）尿素由_ 种元素组成。（2）A、B、C、D四种物质均由_构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。（3）四种物质中属于氧化物的有_（填字母序号）。（4）尿素中各元素质量比为 _（列式、计算）;182018年2月9日，歼-20开始列装空军作战部队，它是一款具备高隐身性、高态势感知、高机动性的隐形第五代战斗机。其隐身材料是目前最新的纳米高分子复合材料，芳纶是一种可做此材料的新型高科技特种纤维，可由间苯二甲酰氯和间苯二胺缩聚而成。其中，间苯二胺的化学式是C6H8N2，试回答：间苯二胺由_种元素组成。间苯二胺分子中，N、H两种原子的个数之比为_（填最简整数比）。间苯二胺中，碳元素和氢元素的质量之比

10、为_（填最简整数比）。间苯二胺中，所含元素质量分数最大的元素是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）在_时，A、B两种物质的溶解度相等。（2）分别将t2时A、B的饱和溶液降温至t1，溶质质量分数保持不变的是_。（3）t2时，把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液，应加水_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】解：物质的溶解性、挥发性、吸附性都不需要通过化学变化表现出来，所以属于物质的物理性质；助燃性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质。故选C。2、B【解析】A、

11、单质属于纯净物，由一种元素组成，不符合题意；B、纯净物所含分子种类为1，符合题意；C、反应前后催化剂的化学性质不变，物理性质有可能改变，不符合题意；D、白炽灯发光放热是物理变化，不符合题意。故选B。3、A【解析】A、干冰升华吸热，使温度降低，可用于人工降雨，故选项说法正确。B、二氧化碳是一种气体肥料，但在空气中含量不是越高越好，二氧化碳不能供给呼吸、含量过多会造成温室效应，故选项说法错误。C、二氧化碳本身没有毒性，浓度过高会使人陷入昏迷甚至死亡，是因为二氧化碳不能供给呼吸，故选项说法错误。D、某气体能使燃着的木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项说法错误。故选：A。4、A

12、【解析】A、焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，不符合这一主题； B、垃圾分类回收，做到资源循环利用，符合这一主题； C、拒绝一次性筷子，能减少森林资源的消耗，符合这一主题；D、发展太阳能电池，能减少化石燃料的消耗，减少空气的污染，符合这一主题。故选A。5、A【解析】A、取样品，加入碘，能溶解碘的是汽油，不能溶解碘的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别；点燃，能燃烧的是汽油，不能燃烧的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别，正确；B、在实验室不能品尝任何药品的味道，错误；C、5%的过氧化氢溶液在不加催化剂的条件下，放出氧气的速率较慢，不能使带火星的木条复燃，蒸馏水也不会放出氧气，现象相同，不能鉴别，错误；D、氧化铜和木

13、炭粉都是黑色粉末，观察颜色的方法不能鉴别，故错误。故选A。点睛：区分物质时，选择适当的试剂和方法，在出现不同的现象时方可鉴别。6、D【解析】根据化合物中各元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零可知，氢气中的氢元素、硅中的硅元素化合价为零，四氯化硅中氯显1价，硅显+4价，氯化氢中氯显1价，氢显+1价，则反应中氢元素、硅元素的化合价都发生了变化，故选D。7、B【解析】A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，错误；B、五氧化二氮中氮元素显+5价，氧元素显-2价，其化学式为N2O5，正确；C、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Al2O3，错误；D、一

14、氧化碳的化学式为CO，元素的第一个字母需要大写，选项中的化学式是钴的化学式，错误。故选B。8、B【解析】焚烧垃圾、汽车尾气、煤和石油燃烧都会对大气造成污染；含磷洗衣粉使用会对水资源造成污染。故选：B。【点睛】看清题目要求，含磷洗衣粉也会造成污染，但主要不是对空气造成污染。9、C【解析】由所学知识可知，市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指元素。故选C10、B【解析】试题分析：A、干冰升华是由固态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；C、铜丝折弯只是形状的改变，属于物理变化，故C错；D、酒

15、精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。故选B。考点：化学变化和物理变化的判别11、B【解析】根据质量守恒定律的微观实质：化学反应前后，原子种类和数目不变的原则可得，反应前，有3C、6O、4Na，反应后有，1C，缺少2C、6O、4Na且X前的化学计量系数是2，因此，X的化学式为：Na2CO3，故B选项符合题意。12、D【解析】现象是指通过我们的感觉器官感知的，例如颜色变化，吸热，放热，生成气体，产生沉淀等。A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故A错误；B.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故B错误；C 电解水时正极产生的气体是

16、氧气比负极产生的气体是氢气少，故C错误； D.铁钉投入硫酸铜溶液中，与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，溶液由蓝色变为浅绿色，故D正确。点睛铁比铜活泼，铁可以把铜从它的盐溶液中置换出来。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、引流 检验氢气的纯度(验纯) 坩埚钳 防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底 【解析】（1）玻璃棒的作用引流，防止浊液洒在过滤器的外边；（2）点燃可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸，点燃氢气之前必须先检验氢气的纯度(验纯)；（3）铁丝燃烧时，夹持工具称为坩埚钳，铁在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，集气瓶放水的原因防止高温物体溅落，使集气瓶底炸裂。14、防止加热时

17、高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解 分液漏斗 H2O2H2O+O2 催化作用（或加快双氧水的分解速度） 不燃烧、也不支持燃烧 【解析】（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，所以需要在试管口处放置一团棉花；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；故填：防止高锰酸钾颗粒进入导气管；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解；（2）图乙中标号仪器是分液漏斗；故填：分液漏斗；：氧气具有助燃性，能使蜡烛燃烧的更旺盛，装置A适用于固液常温下反应制取气体，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，同时生成水；故填：H2O2H2O+O2；催

18、化作用；：二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，装置B适用于固液常温下制取气体，即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；不燃烧、也不支持燃烧；（3）图乙中A装置适用于固液常温下制取气体，由题干信息可知，该装置可用于氢气和硫化氢；故填：。15、锥形瓶 水槽 E 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解 在试管口放一团棉花 B C 过氧化氢水+氧气 B 小华 不用加热 产量高 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是锥形瓶，是水槽；（2）向上排空气法收集的氧气干燥，所以选择A装置制取1瓶干燥的氧气，

19、应选择的收集装置是E，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，二氧化锰可以催化氯酸钾的分解，将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料，达到了理想的效果，原因是：高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以对A装置还要加以改变，具体做法是：在试管口放一团棉花；（3）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，排水法收集的氧气纯净，所以选的发生装置是B，收集装置是C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（4）分液漏斗

20、可以控制液体的滴加速度，所以达到控制反应速率的目的，选择的仪器是B；（5）过氧化氢制取氧气的反应条件是常温，氯酸钾和高锰酸钾制取需要加热，所以小华制取氧气的方法更好，理由是：不用加热，产量高。16、A 氧气不易溶于水 有气泡连续均匀冒出时 2KClO32KCl+3O2 导管内形成一段水柱 将一根带火星的木条伸到集气瓶口处 没有预热；没使用外焰加热 【解析】(1) 氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气是固体受热生成气体，应选用固体受热发生装置，故选A；E为排水法收集气体，排水法用于收集不溶于水的气体或不易溶于水的气体，故填氧气不易溶于水；用排水法收集气体时，刚出现气泡时不收集，当导管口有气泡连续均匀冒出

21、时才能收集气体，故填有气泡连续均匀冒出时；氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故化学方程式写为2KClO32KCl+3O2。(2)松开手后，试管内温度降低，气体收缩，压强变小低于管外大气压，烧杯内的水会进入导管，在导管内形成一段水柱，故填导管内形成一段水柱。(3)C为向上排空气法收集气体。用向上排空气法收集氧气的方法是将一根带火星的木条伸到集气瓶口处观察木条是否复燃，故填将一根带火星的木条伸到集气瓶口处。(4)给试管里的固体加热试管发生炸裂的原因有：没有预热；没使用外焰加热；试管外壁有水等，故填没有预热；没使用外焰加热。【点睛】实验室制取气体时，发生装置的选择依据的是反应物的状态和反应条件；收集装置的选择依据的是被收集气体的密度和溶解性。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4 分子 BD 3：1：4：7（详见解析） 【解析】根据工业上生产尿素的反应的微观示意图，分析反应物、生成物的微观构成，写出化学式及反应的方程式，在此基础上进行有关的分析、计算。【详解】根据工业上生产尿素各物质反应的微粒关系如图，可知A、B、C、D分别为NH3、CO2、CO(NH2)2