江苏省海门市城北初级中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中联考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B该反应是化合反应C该反应有2种生成物D每个生成物分子由3个原子构成2下列做法不符合“低碳” 要求的是A推广利用太阳能B提倡使用节能技术

2、和节能产品C家庭电器长期处于待机状态D尽量乘坐公交车或骑自行车出行3白酷的水溶液中含有，等粒子，下列有关白醋的说法正确的是（ ）A白醋的水溶液能使酚酞溶液变成红色B向白醋的水溶液中滴入石蕊溶液，溶液呈红色C白醋的水溶液D白醋的水溶液有酸味是因为其中含有4下列操作错误的是( )A读取液体体积B闻气体气味C检查装置气密性D倾倒液体5下列反应属于缓慢氧化的是（）A动植物的呼吸作用B酒精燃烧C汽油挥发D气球爆炸6 “一带一路”上的名城哈尔滨是我们可爱的家乡!下列哈尔滨知名景观所涉及的材料属于金属材料的是()A索菲亚教堂一红砖墙体B龙塔一钢架C中央大街一方石马路D老江桥一玻璃步道板7下列有关氧气的叙述正

3、确的是( )A空气中氧气的质量分数是B空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼,可以做燃料8下列关于空气的说法中，错误的是（）A空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C按质量计算，空气中约含氮气78、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D造成空气污染的气体主要有CO、SO2和氮氧化物等9下列物质的分类正确的是A蒸馏水和矿泉水：硬水B铁锈和石灰石：纯净物C金刚石和金属铜：金属单质D五氧化二磷和氯化钠：化合物10下列物质中，属于氧化物的是ANH3 BO2

4、CCO2 DKMnO4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11有关水的实验装置如图所示：（1）化学课上同学们分组研究的水净化及组成。其中一组同学用图1所示装置过滤浑浊的池塘水，下列操作中规范的是_（填序号）a.滤纸边缘高出漏斗 b.将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁c.玻璃棒下端轻靠三层滤纸 d.用玻璃棒搅拌以加快过滤速度向过滤后的水中加入_，以除去水中的色素和异味；为鉴别过滤后的是硬水还是软水，可取样，加_ 来检验；生活中可用_的方法使硬水软化，并起到杀菌消毒的作用。（2）图2为水电解器，该反应的符号表达式为：_，该实验说明了水是由_组成的。（3）水和过氧化氢含有相同的元素，但化学性质不同，原因是

5、_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂抹铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_。反应的化学方程式为_红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是（写一点）_。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所

6、示。依据图3、图4信息，_（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_（写两点，下同）。在结合图3和图4谈谈你对测定空气中氧气体积分数实验的认识_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有_种。每个苹果酸钠盐分子中共有_个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 _。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每

7、天最多吸收 _g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_。14根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（_）A 用带火星的木条检验氧气 B 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C 用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳 D 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是_(填字母)(4)

8、实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是_(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论_。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，

9、加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_。（2）若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_。16苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式 为 C4H6O5 请计算：(1)苹果酸的相对分子质量是_(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是_(最简整数比)(3)13.4g 苹果酸

10、中含 C 元素质量_克?(写出计算过程,答案精确到 0.1)参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子，反应后有1个未参加反应，因此，该分子有2个参加反应；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1，故A不正确；B、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，故B正确；C、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子；因此反应的生成物只有一种；故C不正确；D、

11、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子由四个原子构成；故D不正确；故选：B。【点睛】根据分子构成判断反应物与生成物的种类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应。2、C【解析】A、推广利用太阳能，可以减小对其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合题意；B、提倡使用节能技术和节能产品，是低碳理念，不符合题意；C、家庭电器长期处于待机状态，处于待机状态的机器仍然耗电，所以不是低碳理念，符合题意；D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行，可以节约能源，减少污染，所以是低碳理念，不符合题意。故选C。3、B【解析】A、白醋的水溶液显酸性，不能使酚酞溶液变色

12、，说法错误；B、白醋的水溶液显酸性，向白醋的水溶液中滴入石蕊溶液，溶液呈红色，说法正确；C、白醋的水溶液显酸性，白醋的水溶液pH小于7，说法错误； D、白醋的水溶液有酸味是因为其中含有氢离子，说法错误.故选B。【点睛】酸味是无机酸、有机酸及其酸性盐等物质所特有的味道，呈酸味的本身物质是氢离子。4、B【解析】A、使用量筒时，读数时视线与凹液面的最低处相切，错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，不能直接用鼻子闻，正确；C、检查装置的气密性，利用装置内空气热胀冷缩的原理，具体的操作是先把导管浸入水中，然后双手紧贴烧瓶的外壁，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导

13、管口逸出，导管口就会冒出小气泡，当手移开之后，由于温度降低，气体体积收缩，导管中会形成一段水柱，此时，说明装置的气密性良好，如果看不到气泡冒出或者不行成水柱，则说明装置的气密性不好，错误；D、在取用大量液体时可以直接从试剂瓶中倾倒，要注意瓶盖要倒放在实验台上，防止桌面上的杂物污染试剂瓶盖，从而污染药品，错误。故选B。5、A【解析】有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。如动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造等。根据定义可逐一对照进行判断。【详解】A、动植物的呼吸作用是缓慢氧化，符合题意。B、酒精燃烧是氧化反应，但反应比较剧烈，不是缓慢氧化，不符合题意。C、汽油挥发是物理变

14、化，不符合题意。D、气球爆炸是物理变化，不符合题意。故选A。6、B【解析】红砖、方石和玻璃均属于无机非金属材料，钢铁属于金属材料。故选B。7、C【解析】A、空气中氧气的体积分数是，错误； B、木炭燃烧生成二氧化碳，会导致瓶内气压变化不大，无法测定氧气体积，所以不能将红磷换成木炭，故错误； C、化学变化前后元素的种类不变，所以要制取氧气须用含有氧元素的物质，正确； D、氧气的化学性质比较活泼，但不可以作燃料，错误。故选：C。【点睛】掌握常见可燃物燃烧的现象，氧气的化学性质，明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质，才能正确解答。8、C【解析】A、稀有气体通电时会发出不同颜

15、色的光，空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源；故选项正确，但不符合题意。B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐；故选项正确，但不符合题意。C、按体积计算，空气中约含氮气78、氧气21%、稀有气体等其他成分1%，故选项错误，但符合题意。D、造成空气污染的气体主要有CO、SO2和氮氧化物等，故选项正确，但不符合题意。故选：C。9、D【解析】A、蒸馏水中不含有钙、镁化合物，不属于硬水，矿泉水中如果含有较多的钙、镁化合物，属于硬水，故A错误；B、铁锈主要成分是氧化铁，还含有一些杂质，属于混合物，石灰石主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物，故B错误；C、

16、金刚石和铜都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，金刚石属于非金属单质，铜属于金属单质，故C错误；D、五氧化二磷和氯化钠都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，故D正确。故选D。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。10、C【解析】A. NH3由氮、氢两种元素组成，但不含氧元素，不属于氧化物，选项错误；B. O2 是氧元素组成的单质，选项错误；C. CO2是碳、氧两种元素组成的氧化物，选项正确；D. KMnO4由三种元素组成，不属于氧化物，选项错误，故选C。【点睛】氧化物的特点是：1、由两种元素组成的化合物；2、

17、其中一种元素是氧元素。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、bc 活性炭 肥皂水 加热煮沸 H2OH2+O2 氢元素、氧元素 分子不同 【解析】（1）根据活性炭的多孔结构使其具有吸附性进行分析，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，据此分析；（2）根据电解水实验“正氧负氢”的结论进行分析；（3）根据水的分子式是H2O，过氧化氢的分子式是H2O2进行分析。【详解】（1）其中一组同学用图1所示装置过滤浑浊的池塘水，下列操作中规范的是：将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁，玻璃棒下端轻靠三层滤纸，因此bc正确，ad错误；活性炭具有吸附性，向过滤后的水中加入活性炭，以除

18、去水中的色素和异味；为鉴别过滤后的是硬水还是软水，可取样，加肥皂水来检验；生活中可用加热煮沸的方法使硬水软化，并起到杀菌消毒的作用；（2）图2为水电解器，该反应的符号表达式为：，该实验说明了水是由氢元素、氧元素组成的；（3）水和过氧化氢含有相同的元素，但化学性质不同，原因是分子结构不同，即一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，而一个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成。【点睛】本题考查水的净化、硬水与软水的鉴别、硬水软化的方法以及电解水实验、物质性质与分子结构的关系，需要明确水的净化流程中各个操作的作用与原理、鉴别硬水和软水的常用物质，应该熟记电解水实验的“正氧负氢、氢二氧一”的结论，还

19、有物质的性质是由分子结构决定的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、产生白烟，放热 氧气消耗，导致瓶内气压减小 红磷和除氧剂要足量或装置不漏气等 实验2 消耗氧气更彻底 只能和氧气反应、生成物是固体（合理均可） 除氧剂测定空气中氧气含量时，装置始终密闭，减少了误差，使测定结果更准确 【解析】（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是产生白烟，放热；反应的化学方程式为：；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是氧气消耗，导致瓶内气压减小；（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是红磷和除氧剂要足量，装置不漏气等；（3）实验2的测定方法更准确，判断依据是消耗氧气

20、更彻底；（4）该替代物应满足的条件是只能和氧气反应、生成物是固体等；结合图3和图4可得出：用除氧剂测定空气中氧气含量的优点是：氧气消耗更彻底，装置始终密闭，减少了误差，使测定结果更准确。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有455115个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12416535。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收4.68g 1000.69g。(4) 若某病人每天食用

21、4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数10g3x4.68g，x15.6%。点睛化学式的意义宏观意义.表示一种物质；表示该物质的元素组成；微观意义表示该物质的一个分子；表示该物质的分子构成；量的意义表示物质的一个分子中各原子个数；表示组成物质的各元素质量比。14、B A B a 用30mL 10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快，二氧化锰再增加速度不变（其它合理也可） 由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量：15g-10.2g=4.8g解：设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为：15g-12.25g=2.75g 【解析】(1) A氧气可以使带火星的木条复燃 ，不符合题意； B 氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，符合题意；C 用燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳满了，不符合题意； D 用木条平放在蜡烛火焰中，通过木条燃烧情况可以比较火焰各层的温度，不符合题意； 故选B；(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：(3)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，是固体加热反应，制取氨