2023届江西省新余一中学化学九年级第一学期期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列说法不正确的是（ ）A分解反应的反应物一定是化合物B由同种分子构成的物质一定是纯净物C核电荷数：S2SD在原子中质子数不一定等于电子数2下列微粒的结构示意图中，表示带2个单位负电荷的阴离子的是（ ）ABCD 3在农业科研实验室，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养

2、液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则固体混合物中钾元素的质量分数约为（）A10.5%B5.7%C6.8%D7.9%4下列有关液体药品的取用说法正确的是（）A取用液体药品时一定会用到胶头滴管B在加热液体实验中，液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一C没有说明液体试剂的取用量时，一般按45毫升来取用液体试剂D定量量取50mL以下的液体试剂，都用50mL的量筒5下列实验操作中正确的是（ ）A实验中取用的剩余药品应放回原瓶B过滤操作时，玻璃棒只可接触三层滤纸一侧C加热后的试管要放在桌面上自然冷却D滴瓶的滴管用后立即用蒸馏水洗净并放回原瓶6如图所示的化学实验基本操作正确的是()A点燃酒精灯

3、B读取液体体积C滴加液体D倾倒液体7下列对一些事实的解释正确的是（ ）选项事实解释A石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列B氧气用于金属切割氧气具有可燃性C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件下都不活泼D水电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的AABBCCDD8科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是A乙的化学式是O2B该反应属于分解反应C通常状况下，丁是一种液态物质D可解决甲醛带来的室内空气污染问题9碳和钙是人体内的常量元素。根据图示信息判断下列有关描述错误的是A钙的相对原子质量为40

4、.08 gB碳属于非金属元素C钙的质子数为20D碳的原子核内有6个质子,核外有6个电子10决定元素种类的是A中子数B电子数C中子数和质子数D质子数二、填空题（本大题共1小题，共4分）11请用分子的相关知识解释：（1）桂花朵朵叶中藏，难掩芬芳溢四方。_（2）水和双氧水都是由氢元素和氧元素组成的，但是化学性质却不同。_三、计算题（本大题共1小题，共5分）12电解水实验如图一所示。(1)该反应的化学方程式为_，电解水实验可证明水由_组成。(2)中所得气体是_，与中所得气体的体积比约为_。(3)该反应的微观示意图如图二，请在方框内补全相应微粒的示意图_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13请你结合

5、下列装置图回答问题。(提示：以下所选装置均填装置代号)(1)写出图中标号仪器的名称：_。(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气时，应选择的实验装置(发生装置和收集装置)是_；装药品前一定要先_；实验时要在试管口放一团棉花，其作用是_。(3)若用B发生装置制取氧气反应的化学方程式是_。(4)某气体是无色有味的气体，密度比空气小，易溶于水。则收集该气体的装置是_。(5)中国登山协会为纪念首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，组织攀登珠穆朗玛峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的氧气4.8kg。求：若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾？

6、_；用这种方法给登山运动员供氧，是否可行？简述理由_。14根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（_）A 用带火星的木条检验氧气 B 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C 用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳 D 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是_(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是_(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_(填“a”或“b”)口进入，向装有

7、二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论_。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量_五、探究题（本大题共2小

8、题，共13分）15已知磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132。（1）X的值为_。（2）磷酸氢二铵分子中共含有_个原子。（3）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧原子的个数比是_。（4）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧元素的质量比_。（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数 _（0.1%）。（6）33克磷酸氢二铵中氮元素的质量为 _克。（7）_克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。（写出计算过程）16为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，某同学取样品12 g放入烧杯中，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗稀盐酸l00g(石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应),反应后测得烧杯中剩余物质的总质量为

9、107.6 g。（1）则上述反应生成二氧化碳的质量为多少_g？（2）计算出此地石灰石中碳酸钙的质量分数_?参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、一种物质分解生成了两种或两种以上物质的反应属于分解反应，故分解反应的反应物一定是化合物，故A说法正确，不符合题意；B、由同种分子构成的物质一定是纯净物，故B说法正确，不符合题意；C硫离子是由硫原子得到2个电子形成的，此过程中质子数（即核电荷数）没有改变，故C说法正确，不符合题意；D在原子中，质子数与电子数一定相等，故D说法不正确，符合题意。故选：D。2、A【解析】根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数

10、核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子，当质子数比核外电子数少2时，该微粒是带两个单位负电荷阴离子。本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类方法的理解与掌握，并能灵活应用的能力。【详解】A. 由图示可知：核电荷数=质子数=8核外电子数=10，为阴离子，核外电子数比质子数多2，所以该微粒是带两个单位负电荷的阴离子，故A符合题意；B. 根据粒子结构示意图，可知核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子，故B不符合题意；C. 由图示可知：核电荷数=质子数=12核外电子数=10，为带两个单位正电荷的阳离子，故C不符合题意；D. 由图示可知：核电荷数=质子数=

11、9核外电子数=10，为带一个单位负电荷的阴离子，故D不符合题意。故选A。3、B【解析】设混合物的质量为M，NH4NO3的质量为X，根据NH4NO3中N元素的质量与混合物中N元素的质量相等，则M28%=X 100%解得=0.8则NH4NO3在混合物中的质量分数为：100%=80%，KH2PO4的质量分数为1-80%=20%，混合物中钾元素的质量分数为：20%5.7%，故选B。4、B【解析】A取用液体药品时不一定会用到胶头滴管，可用采用倾倒的方法，说法错误；B在加热液体实验中，液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一，以防液体沸腾，溅出伤人，说法正确；C没有说明液体试剂的取用量时，一般按1-2毫升

12、来取用液体试剂，说法错误；D定量量取50mL以下的液体试剂，不一定都用50mL的量量筒，如量取小于10mL液体需要用10mL的量筒，说法错误。故选：B。5、B【解析】A、为防止污染药品，实验后剩余的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器内，故选项错误；B、过滤液体时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边，主要是怕玻璃棒弄破滤纸，导致实验失败，故选项正确；C、加热后的试管放在桌面上，应垫石棉网，否则会烫坏试验台，故选项错误；D、滴瓶中的滴管是专用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管，用蒸馏水洗净并放回原瓶相当于稀释了原溶液，故选项错误。故选B。【点睛】过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混

13、合物分离的方法；过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，即滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡。二低，即漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，漏斗内液面低于滤纸边缘。三靠，即倾倒液体时，盛浑浊液的烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒末端轻靠漏斗内三层滤纸处；漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁。6、D【解析】A、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断，禁止用一盏点燃的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，错误；B、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管的位置应垂直悬空在试管口上方滴加液体，错误；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，操作正

14、确。故选D。点睛：胶头滴管的使用：竖直悬空正上方。7、A【解析】A、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，石墨制取金刚石时石墨中的碳原子进行了重新排列，故选项正确；B、氧气用于切割金属，利用的是氧气的助燃性而不是可燃性，故选项错误；C、用墨汁写的字或作的画可永久保存，是因为墨汁中的碳的化学性质稳定，在通常情况下不容易与其它物质发生化学反应，故选项错误；D、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，水电解生成氢气和氧气，说明分子可以再分，故选项错误。故选A。8、B【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O，由此

15、可知：A、由化学方程式可知，乙的化学式是O2，故A正确；B、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物，不属于分解反应，故B错误；C、化学方程式可知，丁是H2O，通常状况下，丁是一种液态物质，故C正确；D、由化学方程式可知，甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，故D正确。故选B。9、A【解析】A.钙的相对原子质量为40.08，单位不是“g”，故描述错误；B.碳的偏旁是“石”旁，说明此元素属于非金属元素，故描述正确；C.由元素周期表提供的信息知，钙元素的原子序数是20，因为在原子中原子序数=质子数，所以钙的质子数为20，故描述正确；D.由碳的原子结

16、构示意图知，碳的质子数为6，原子中：质子数=核外电子数，所以碳的原子核内有6个质子，核外6个电子，故描述正确。故选A。【点睛】根据元素周期表中的信息来解答。10、D【解析】根据不同种元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同，元素的种类由质子数决定。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、分子在不停的运动 分子构成不同 【解析】据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可。【详解】（1）桂花朵朵叶中藏，难掩芬芳溢四方，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四

17、周扩散，使人们闻到花香。（2）水和双氧水都是由氢元素和氧元素组成的，但是化学性质却不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2H2O2H2+O2 氢元素和氧元素 氧气(O2) 1：2 【解析】(1)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O2H2+O2；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填氢元素和氧元素；(2)由电解水的实验装置可知，气体是连接电源正极的玻璃管内产生的体积较小的气体，该气体为氧气，故填氧气；气体为连接电源负极产生的体积较大的气体，该气

18、体是氧气，则气体和气体的体积比为1：2，故填1：2；(3)由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类及数目不变，在方框内应补全一个氧分子，故填。【点睛】电解水时，连接电源电极的玻璃管内生成气体的种类可以记忆为：正氧负氢；生成气体的体积比可以记忆为：氢二氧一。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、锥形瓶 A、C 检查装置气密性 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 D 47.4kg 不可行；利用高锰酸钾制取氧气需要加热，进而需要很多设备，既不利于简单、快速的制取氧气，又增加了负重 【解析】（1）仪器为锥形瓶，答案：锥形瓶；（2）实验室制取气体的发生装置选择要考虑反应物状态和反应条件，实验室用高锰酸钾制

19、取氧气为固体加热的反应，所以选择装置A；要得到较为纯净的氧气可用排水法收集，避免混入空气；实验室制取气体时组装仪器完毕后应该首先检查装置的气密性；实验室用高锰酸钾制取氧气时为了防止氧气流将高锰酸钾粉末吹入导管，应该在试管口放一团棉花。答案：A、C；检查装置气密性；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室用装置B制取氧气时，可以选择过氧化氢和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。答案：（4）由于气体密度比空气小，可以选择向下排空气法；其易溶于水的气体不能选择排水法收集，所以答案为：D（5）解：设需要高锰酸钾的质量为x x=47.4kg答：需要47.4千克的高锰酸钾。如果利用高锰

20、酸钾制取氧气，那么不但需要加热，而且需要很多设备，既不利于简单、快速的制取氧气，又增加了负重，所以不合适。14、B A B a 用30mL 10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快，二氧化锰再增加速度不变（其它合理也可） 由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量：15g-10.2g=4.8g解：设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为：15g-12.25g=2.75g 【解析】(1) A氧气可以使带火星的木条复燃 ，不符合题意； B 氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，符合题意；C 用燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳满了，不符合题意； D 用木条平放在蜡烛火焰中，通过木条燃烧情况可以比较火焰各层的温度，不符合题意； 故选B；(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：(3)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，是固体加热反应，制取氨气的发生装置选A；(4)实验室用制取二氧化碳，选用石灰石和稀盐酸是固液不加热反应，应选用的发生装置是B；若收集装置选用F，二氧化碳密度大于空气密度，应该长进短出，则二氧化碳气体从a口进入；向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，是因为二氧