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文档简介

1、 必修 信息技术基础利用数据库管理大量信息一、教学目标：1、 要求学生了解利用数据库管理信息资源的工作思想2、 能将对数据库的一些常用操作技能迁移到今后学习，工作中3、 公正评价三种信息资源管理方式。二、教学重点难点 ：利用数据库管理信息的基本思想与方法三、教学方法：讲授法，演示法四、课时安排 ：课时教学过程当前，数据库技术广泛应用于各个领域，如数字图书馆，银行，全国联网火车票系统等。以 “选修课信息管理系统”为例： P134认识数据库管理前面演示的这个系统是基于数据库的，下面我们就进入这个数据库的内部看看：- 1 - 必修 信息技术基础用 Access 软件打开 “学生选修课信息库.mdb

2、”，观察数据库中的表。在数据库表中每一行称作一条“记录 ”每条 “记录 ”由若干个 “字段 ”组成若干条 “记录 ”组成一个 “表 ”多个 相关 的“表 ”组成一个 “数据库 ”将该数据库数据导出为Excel 表格。比较：该数据库表格与Excel 表格的异同分析：“学生选修课程信息”Excel工作簿由 “课程信息 ”， “学生信息 ”和“课程选修信息”三个工作表组成。如何理解 “相关 ”？比如： “课程信息表 ”与 “课程选修信息表“通过共同的 ”课程编号 “建立联系，而“课程选修信息表 ”与 “学生信息表 ”通过共同的 “学号 ”相关联 . 数据库表与Excel 表格的重要的差别表之间的关系- 2 - 必修 信息技术基础P136图 7-11举例：我们要查找哪些同学选修了某门课程。P136实践：1 、查询“20040001 ”“李奥 ”同学选修的所有课程。2 、打开 “课程选修信息表”，尝试在其中添加一条课程选修记录“20050001 ”，“张三 ”同学选修了信息技术的选修课FLASH ，课程编号为XX006 ，2 个学分， 18 个课时，教师是李四。教学

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